Proyecto: personas adultas mayores indígenas ayamaras, integradas a una sociedad para todas las

generaciones Ilave – El Collao

PLAN D ESENSIBILIZACION

1) GENERALIDADES:

a) TITULO.-
¨ SENSIBILIZACION A ADULTOS MAYORES SOBRE ASOCIATIVIDAD,
FORMALIZACION Y GESTION DE ORGANIZACIONES PARA EL
FORTALECIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES DE LOS ADULTOS
MAYORES.”

b) RESPONSABLE:

Responsable : Equipo técnico del Proyecto.

LUGAR DEL EVENTO:

Comunidades de intervención:
 jaquencachi
 churomaquera
 checca

FECHA:

 03 de febrero, del 2016, jaquencachi.

 22 de febrero, del 2016, churomaquera.
 23 de febrero, del 2016, checca.
2) JUSTIFICACION:

En el Perú la cantidad de personas Adultos Mayores de 60 años a mas, viene incrementándose,

según el Instituto nacional de Estadística e informática – INEI (censos 2007), existen 2495,866
de personas adultos mayores que representa el 9.1 % de la población nacional dentro de este
grupo las mujeres representan el 51.70% y los varones representa el 48.30%.

El problema de envejecimiento no reside solo en una definición dado que el factor predominante
no solo es la edad lo que define la ancianidad, pues se sabe que existen adultos física y
psíquicamente deteriorados antes de cumplir los 60 años, también existen personas con más de
60 años que se encuentran en óptimas condiciones de salud y mas a un todavía forman parte del
área laboral.

Una parte significativa de adultos mayores esta desprovista de apoyo, en consecuencia, donde y
seguirá dependiendo de sus familiares. El apoyo familiar asume diversas formas como la ayuda
monetaria directa, los cuidados personales en el caso de un pariente enfermo o parcialmente con
discapacidad o mediante el apoyo emocional.
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Por tal razón la red de las Caritas de la Región Puno del Perú (Caritas Juli ) pretenden contribuir
en la promoción del Adulto Mayor y su relación con las demás generaciones para un
envejecimiento con dignidad, en cuatro comunidades indígenas aymaras, para mejorar las buenas
relaciones intergeneracionales de los niños, niñas y adulto mayor, fortalecer las capacidades de
gestión y generar incidencia en pro de los adultos mayores, a su vez brindar conocimientos
básicos a los niños, docentes, sobre calidad de vida, derecho, bienestar y trato digno; esta
estrategia busca lograr que los adultos mayores tengan un envejecimiento satisfactorio.

3) OBJETIVOS:

Promover la participación activa de los adultos mayores a través los talleres de sensibilización en
asociatividad , formalización y gestión de organizaciones

Fortalecer sus habilidades de organizaciones, tomas de decisiones formalización de su

organización.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Mejorar las buenas relaciones entre niños y adultos mayores en la escuela, el hogar y la
comunidad.
 Fortalecer las capacidades de gestión los grupos de adultos mayores.
 Generar incidencia local en el pro de los adultos mayores.

4) ESTRATEGIA:
Se trabajara con adultos mayores de las comunidades de jaquencachi, huaracco y checca
involucrados en el proyecto.
Las coordinaciones y convocatorias se desarrollaran con líderes de adultos mayores de las
comunidades establecidas.

5) METODOLOGIA:

Partimos del método constructivista “construcción participativa del crear haciendo” y la

participación colectiva como apoyo fundamental para la inclusión.

El presente taller de sensibilización plantea una metodología netamente participativo y con el

enfoque constructivista. Por qué va a ver una interacción entre el capacitador y los adultos mayores,
ya que es una metodología participativa y a la vez centrada en el desarrollo del aprendizaje este
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llevara en las comunidades de jaquencachi, churomaquera, checca del 2016. A construir grupos bien
organizados.

Considerando los momentos de motivación, y el dialogo, exposición, trabajo grupal, la auto

reflexión, que obtengan conclusiones y que lleguen a nuevos conocimientos que son producidos por
el proceso activo.

Temas:
 Asociatividad
 Formalización
 Gestión de organizaciones.
METAS:

 Tres técnicas de animación, evaluación

 Presentación de materiales de capacitación
 Trabajo en grupo
6) RECURSOS:
A. recursos humanos:
 Responsable de caritas Juli
 Ejecutor de capacitación
 Población de adultos mayores
B. Recursos Logísticos:
 Movilidad
 Alimentación
 Materiales de escritorio
 Fotocopias

C. Recursos Económicos:

EVALUACION:

Se realizara al inicio y la final de cada capacitación.

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ANEXOS

MÓDULO 01: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN ORGANIZACIONAL.

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MOMENTO CONTENIDO OBJETIVOS TECNICA MATERIAL TIEMPO RESPONSABLE

DIDACTICO
MOMENTO DE Registro de Conocer la cantidad de Presentación Hoja de 30 min Responsable del
MOTIVACION participantes participantes registros proyecto

Crear un
ambiente de
Motivar a los
confianza Tela araña.
participantes a estar
aplicando una Accesorios,
interesados en el tema
técnica papel a colores
MOMENTO Preguntas 60 min Responsable del
BASICO, previas. proyecto
Dar a conocer sobre Expositivo
PRACTICO. Organización, organización gestión participativo
Papelotes,
organizacional.
Gestión plumón
organizacional. imágenes.

MOMENTO DE Poner en práctica Evaluar el grado de Mi organización participativo 30 min Responsable del
EVALUACION lo aprendido apropiación del proyecto
aprendizaje de los
participantes.

MOMENTO DE Compromiso Establecer Me comprometo Compromisos 30 min Responsable del

EXTENCION compartir con mi compromisos con los proyecto
familia lo participantes
aprendido
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BIENVENIDOS AL TALLER DE SENSIBILIZACION

LES INVITO AL TALLER DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN

ORGANIZACIONAL DE LOS ADULTOS MAYORES DE NUESTRA COMUNIDAD.

ACTIVIDAD MOTIVADORA

Es el Momento donde se desarrollará la técnica de motivación hacia los participantes con el

objetivo de buscar que cada participante se sienta importante.

Técnica; la araña.
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Objetivos: Conocer a cada uno de los participantes.

Responsables: Estudiante de la práctica intensiva I y II, de la Facultad de Trabajo Social.

Duración: 20 minutos

Materiales:

 Ovillo de lana

Procedimiento:

Desarrollo: una persona toma la punta del ovillo, dice su nombre, edad, cuando era joven que cargo
asumió en la comunidad y tira el ovillo a otra persona y así sucesivamente. Después se hace el
proceso inverso, quien tiene el ovillo se lo devuelve a quien le corresponda

ACTIVIDAD BASICA

Se desarrollara las preguntas previas sobre organización, gestión organizacional, formalización.

¿Qué es para ustedes organización?

¿Que entienden por gestión organizacional?

¿Cómo lo formalizaría su organización?

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Es el momento donde se desarrolla el contenido de organización, gestión organizacional,

formalización y su importancia en los adultos mayores.

Técnica; expositivo participativo

Objetivos: Conocer la importancia de la organización de los adultos mayores para la inclusión en la

comunidad e instituciones.

Responsables: Estudiante de la práctica intensiva I y II, de la Facultad de Trabajo Social.

Duración: 30 minutos

Materiales:

 papelotes

 cartulinas

 imágenes

 plumones.

A los adultos mayores se les preguntaran: ¿QUE OBSERVAN?

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Procedimiento

La facilitadora ordenara a que tomen asiento, en forma de círculo, en las cuales la facilitadora dará a
conocer los temas de organización, gestión organizacional, formalización y dará la oportunidad de
preguntar al grupo. El grupo visualizando tendrá que identificar y dar a conocer que es lo que quiere
decir la imagen.

MOMENTO DE EVALUACION

Momento de realizar una evaluación a los adultos mayores sobre una buena organización, gestión
organizacional, formalización.

Técnica: mi organización

Objetivos: Evaluar el grado de apropiación de los adultos mayores, y la sesión de trabajo.

Responsables: Estudiante de la práctica intensiva I y II, de la Facultad de Trabajo Social.

Materiales:

 Papal bond
 plumones

Duración: 10 minutos

Procedimiento:
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El facilitadora proporcionará papelotes y pedirá que escriban propuestas de cómo se organizarían
como adultos mayores y que cada grupo de a conocer sus propuestas para organizarse y sus
saberes de exposición. También escriban como les pareció la sesión “bien, regular o malo”,
luego el facilitador se pondrá al medio donde los participantes mostraran sus caritas más
alegres hacia él.

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

““me comprometo”

Objetivo: Agradecer a los adultos mayores de las comunidades de jaquencachi, churomaquera,

checca con las actividades planteadas.

Responsables: Estudiante de la práctica intensiva I y II, de la Facultad de Trabajo Social.

Materiales:

 Música suave (opcional),

Duración: 10 minutos

Procedimiento:

Para cerrar el encuentro, nos ponemos todos de pie. Vamos a caminar lentamente en el lugar donde
se realiza el taller, conectándonos con lo que vivimos ese día. Puede haber una música
suave de fondo. Los facilitadores propondrán (a partir de preguntas que va diciendo
lentamente, con silencios entre una y otra diciendo me comprometo hoy cambiar y ayudar a
mi organización).
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