“Manualidades infantiles y su incidencia en la estimulación de la expresión artística”

Velásquez (2011) realizó un estudio titulado: Elaboración de manualidades,

utilizando materiales reciclables, Tesis Universidad San Carlos de Guatemala Sección

Escuintla. Uno de los objetivos de dicha investigación es mejorar la enseñanza, a través de

manualidades con material de desecho, y así enfatizar la utilidad que se le pode dar a éstos,

para no contaminar el ambiente. La muestra fue conformada por 125 estudiantes, desde

párvulos hasta sexto grado, en la elaboración de manualidades de la Escuela Oficial Rural

Mixta de Aldea San Pedrito, Municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, Departamento de

Escuintla. Como resultado de la investigación se determinó que las manualidades son de

vital importancia para despertar el interés en los estudiantes y concientizar para el cuidado

del medio ambiente, al mismo tiempo formar hábitos de limpieza, indispensables en el

desarrollo de la vida. Además recomendó seguir trabajando las manualidades e incentivar a

los estudiantes a realizar otras, con el afán de beneficiarse de los desechos sólidos.

“Manualidades infantiles y su incidencia en la estimulación de la expresión artística”

García (2011) realizó un estudio titulado: Elaboración de manualidades de material

reciclado para reducir la contaminación ambiental, Tesis Universidad San Carlos de

Guatemala en el municipio de Guanagazapa, departamento de Escuintla. Uno de los objetivos

de dicha investigación es utilizar el material reciclable para elaborar manualidades y reducir

la contaminación ambiental, a manera que los niños, jóvenes y adultos conozcan y aprendan

sobre el tema. La muestra fue conformada por 100 estudiantes, del nivel básico, para la

elaboración de manualidades del municipio de Guanagazapa, departamento de Escuintla.

Como resultado de la investigación se determinó que a través del reciclaje se puede

aprovechar el material y utilizarlo para la elaboración de manualidades. Además

recomendó reutilizar lo más posible los envases, botellas de platico, cartón y demás, no

solamente en el instituto sino también en el hogar.

Gutiérrez (2012) realizó un estudio titulado: Elaboración de manualidades con

botellas plásticas, Tesis Universidad San Carlos de Guatemala en el municipio de San Pedro

Pinula, departamento de Jalapa. Uno de los objetivos de dicha investigación es implementar

la elaboración de manualidades con botellas plásticas convirtiéndose en material útil, reducir

la contaminación del suelo y contribuir con el medio ambiente La muestra fue conformada

por 75 estudiantes del instituto por Cooperativa de Magisterio de Educación Primaria

Intercultural IMEPI, en el municipio de San Pedro Pinula, departamento de Jalapa. Como

resultado de la investigación se determinó que a través la elaboración de manualidades con

botellas plásticas los estudiantes y docentes de la institución ya mencionada podrán

capacitar a más personas sobre el tema, ayudando así a la conservación de un suelo limpio.

Además recomendó tomar en cuenta toda botella plástica que sea encontrada en el contexto

para impulsar la elaboración de las manualidades y buscar otras formas de reutilizar, los

desechos sólidos emitidos día con día.

 Briones (2012) realizó un estudio titulado: Elaboración de manualidades, para

desarrollar habilidades motrices en niños de 3 a 5 años, Tesis Universidad Laica Vicente

Rocafuerte, Guayaquil Ecuador. Uno de los objetivos de dicha investigación es elaborar

manualidades para estimular habilidades motrices finas y gruesas en niños, al manejar

materiales que se encuentran en su entorno y brindarles experiencias divertidas que

favorezcan el proceso de enseñanza. La muestra fue conformada por 24 niños y 2 maestras

del nivel inicial de la escuela Teodoro Alvarado, de la ciudad de Guayaquil. Como resultado

de la investigación se determinó que las manualidades representan un apoyo fundamental,

dentro de los procesos educativos en el área matriz, debido que permite que los niños logren

el dominio de sus habilidades de forma eficaz y obtengan un óptimo desarrollo. Además

recomendó fomentar en el aula la elaboración de trabajos manuales, más que en hojas o libros

para alcanzar el desarrollo de habilidades motrices.

 Lancerio (2010) en el proyecto de manualidades, con material reciclable como parte

de la sistematización de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en el cantón el Paradillo,

San Pedro Jocopilas Quiché. Uno de los objetivos de dicho proyecto es elaborar

manualidades con material reciclable como herramienta de apoyo docente, para que los niños

participen en la conservación del medio ambiente, al ser conscientes y sensibles ante este

tema. La muestra fue conformada por niños del centro de educación primaria, cantón

Paradillo, San Pedro Jocopilas, Quiché. Como resultado del proyecto se determinó que las

manualidades con material reciclable es una herramienta de apoyo docente, para que los

niños aprendan a utilizar los desechos y hagan uso de su imaginación y creatividad. Además

recomendó orientar y concientizar, mediante la integración de la misma en las actividades

pedagógicas y lúdicas, para promover cambios de actitud, responsabilidad y compromiso en

la niñez, para la conservación del medio ambiente.