Los Medios de Comunicación y su Influencia en la

Programación Mental de las Personas

El ser humano es un ser sociable y comunicativo por naturaleza y vivimos en un

mundo invadido por los medios de comunicación, desde los más tradicionales
como la radio, la prensa y la televisión hasta los medios de última generación
como la Red Mundial de Información Internet con toda su gama de recursos
virtuales apoyada por el poder de la tecnología actual con los computadores de
última generación y teléfonos inteligentes entre otros.
De esta forma el mundo gracias al alcance y rapidez de los medios de
comunicación se ha convertido en una auténtica “Aldea Global” donde las
personas hoy más que nunca permanecen conectadas y saben lo que está
ocurriendo en cualquier parte del mundo en tiempo real y en cuestión de
segundos.
Aunque la labor de los medios de comunicación es informar y entretener a
la opinión pública no todos lo hacen de la misma forma o como dice el
dicho ” No todo lo que brilla es Oro “ y algunos medios, especialmente los
que menos puede controlar el público como la televisión, la radio y la prensa a
través de ciertos programas y publicaciones periódicas son responsables en
muchos casos de manipular, distorsionar y deformar la realidad sirviendo
a intereses particulares de grandes grupos económicos o beneficiando
intereses políticos llevando a las grandes masas de personas en el mundo a
sentirse deprimidas e insatisfechas con la vida que tienen, lo cual lleva a
conductas personales asociales y antisociales y a generar desesperanza,
pobreza y subdesarrollo económico en las clases sociales menos favorecidas
que luchan por salir adelante en un mundo agitado no sólo por los eventos que
suceden sino por la información que los magnifica, amplía y difunde.
A través de la información que transmiten a diario los medios de
comunicación en imágenes, sonido y texto, en noticieros de televisión o
periódicos amarillistas de: asesinatos, robos, secuestros, extorsiones,
ajustes de cuentas, escasez de oportunidades, etc., en las telenovelas
melodramáticas donde el drama, las tragedias, las desgracias, los amores
fallidos, las infidelidades, los odios, rencores y venganzas muestran los peores
instintos y extremos de los seres humanos y en las películas de acción donde el
mejor remedio a los problemas entre seres humanos es eliminarse mutuamente
haciendo uso de la guerra y las armas hasta ajustar las cuentas y cobrar con
creces el mal o los males recibidos.
Aunque no podemos decir que vivimos en un mundo ideal y el ser humano tiene
por naturaleza una lucha en su interior entre el bien y el mal, sabemos que la
violencia, las tragedias y la falta de amor y de perdón si existen pero de nada
sirve estimularlos y difundirlos como lo hacen gran parte de medios de
comunicación en el mundo a través de los noticieros y periódicos amarillistas,
novelas melodramáticas y películas de acción donde se muestran abiertamente
las venganzas y el odio exterminando seres humanos como si fueran insectos o
plagas.
Hay que entender un principio fundamental de toda esta emisión diaria de
información negativa y es que la información transmitida es medida y
controlada por los dirigentes de los medios de comunicación de acuerdo
con la producción económica y la información negativa siempre es más
rentable que la información positiva. Todo lo que son tragedias, desgracias,
robos, atracos, asesinatos, venganzas, etc. produce mucha más audiencia y
pauta publicitaria para los clientes de los medios de comunicación que la
información positiva, por eso un noticiero por ejemplo tiene más de un 95% de
información negativa en su emisión y menos de un 5% de información
constructiva o positiva que ayude realmente a las personas de alguna forma a
cambiar o a mejorar sus vidas.
Sin embargo el problema más delicado es el efecto que este tipo de información
repetida produce en la mente y las emociones de los desprevenidos televidentes
u oyentes que la reciben, no importa si son niños, jóvenes o adultos y lo que esta
información provocará en la programación mental inconsciente o subconsciente
de las personas asegurando una vida de infelicidad, desdichas y desgracias en
sus vidas tal cual la vieron en sus programas, noticieros o periódicos preferidos.
En realidad en los dirigentes de muchos medios de comunicación existe
una doble moral porque no sólo no les interesa el daño que causan al
público con toda la información negativa y repetida que transmiten, sino lo
que prima es el rating o la pauta comercial que produce mucho dinero, de
esta forma vemos un claro contrasentido y ejemplo en la emisión de un programa
de noticias donde se habla de la necesidad de obtener paz y se muestran
marchas de personas con camisetas blancas en diferentes países o ciudades y
luego después de este programa se transmite una película violenta de acción
donde mueren cualquier cantidad de personas por la venganza, el odio y el
resentimiento o una novela con una buena dosis de drama, desgracias y
problemas que involucra uno o varios hogares.
Recordemos la definición de Mente Subconsciente que hemos dado a lo largo
de varios artículos: “Programa de actos, pensamientos repetidos y/o
emociones intensas que ejecuta acciones en cualquier persona y que
obliga a seguirlos haciendo” esto muestra claramente el peligro de estar
expuesto(a) a información negativa repetida o intensa de forma continua y de
acuerdo con esto se puede afirmar sin lugar a dudas que la ola de violencia y de
intolerancia que viven muchas sociedades en el mundo se debe en gran parte a
la exposición de niños, jóvenes y adultos a la información negativa de manera
repetida y desprevenida ante los medios de comunicación.
¿Qué efectos orgánicos, mentales produce en las personas la mala información
que ven, oyen y leen a diario en sus hogares?, según un estudio reciente hecho
en Europa se encontró que los mensajes negativos repetidos o intensos generan
en la salud de las personas: ansiedad, estrés, preocupación, fatiga, tensión
alta, cardiopatías, depresión, melancolía, angustia existencial, trastorno
bipolar, ira, odio, resentimientos, inseguridad, complejos y apatía ante la
vida.

Aspectos negativos de los medios de comunicación

Los medios de comunicación pueden brindar una orientación muchas veces clara, otras
confusa y normalmente contradictoria. Por desgracia hoy en día los medios de comunicación
han estado afectando mucho en nuestra sociedad.

1-Televisión y violencia: La reiterada observación de escenas violentas en TV, repercute

sobre la agresividad del niño, que comienza a registrarse ya a partir de los tres años de vida.

2-Publicidad y consumismo: La publicidad tiene como objetivo estimular el deseo y la

necesidad de consumir, y los niños y jóvenes representan una importante cuota de mercado.

3- Rendimiento escolar: Numerosos estudios realizados al efecto, han demostrado que los
alumnos que ven más de dos horas diarias de televisión obtienen rendimientos escolares
más bajos.
4-Estereotipos: La televisión ha llegado a un estado de homogeneidad que crea
estereotipos en su programación, modelos de convivencia, valores y actitudes, que no se
corresponden con la realidad social.

Desventajas de los medios de comunicación masiva.

Los estereotipos que se generan en base a lo que es socialmente aceptable.
En este caso se pueden dar muchos ejemplos que afectan a la juventud, que
está en una etapa dónde se define su identidad y buscan modelos a seguir. Si
niñas eligen modelos delgadas o los niños escogen figuras rebeldes se crean
estereotipos negativos incluso hasta para la salud.

Los programas de entretenimiento son los más preferidos y si éstos

traen mensajes negativos, parte de la sociedad que los ve puede adaptarlos
como propios. En relación al punto anterior, es en el entretenimiento donde se
generan la mayor cantidad de estereotipos, que generalmente valoran más la
apariencia física que la capacidad intelectual y esto a la larga afecta los valores
de una sociedad.

La información transmitida no puede ser 100% real y si además tomamos en

cuenta que pueden existir más cadenas con diferentes interpretaciones esto se
vuelve más complejo. Como muchas personas utilizan las noticias como la forma
para mantenerse informados se vuelve relevante que las fuentes sean
confiables y esto no siempre puede suceder.

También hay muy pocas perspectivas para analizar la información que se recibe.
Este punto está relacionado con el anterior ya que si las personas no utilizan su
propio criterio se arriesgan a adoptar los puntos de vista de sus comunicadores.
Esto hace que los medios también sean una forma que se tiene
para manipular a las masas.
 Ventajas de los medios de comunicación masiva.

Ayudan a educar a la gente ya que por medio de los programas transmitidos se

aprende acerca de salud, el ambiente y los valores. Esto es beneficioso también
para los niños porque incluso su vocabulario, sus habilidades para
comunicarse y sus conocimientos generales pueden incrementarse cuando se
encuentran en una edad temprana.

Las noticias se conocen al instante, ya que en una época en la que todos están
conectados es imposible no saber lo que pasa en el mundo. Además de los
aparatos tradicionales, se cuenta con los celulares, de manera que también se
puede llegar a cualquier lugar.

Las formas de entretenimiento qué podemos admirar por estos medios sólo
tienen como límite la imaginación humana. Aquí se aprovecha claramente el
Internet ya que si se tiene talento se puede mostrar desde la habitación de uno
mismo hasta cualquier rincón del mundo.

Permite un intercambio cultural que es posible gracias a las barreras que se

rompen al transmitir programa de diferentes culturas. De esta forma se conocen
costumbres, tradiciones e incluso los idiomas de diferentes lugares.

ASPECTOS POSITIVOS DE COMO INFLUYEN LOS MEDIOS DE

COMUNICACIÓN

Por otro lado, desde otra perspectiva se pueden definir algunos aspectos donde
los niños se pueden ver influenciados de manera positiva por los medios de
comunicación.

Según la autora R. Morduchowicz de la Revista Ibero Americana de Educación,

en el artículo N° 2 expone de algunas formas de como los medios de
comunicación puede ser un complemento posible para la educación de los niños.
"... Los medios de comunicación, sin embargo, desempeñan un papel central en
la vida de los chicos y de los jóvenes. Los medios de comunicación, y más
recientemente las Nuevas Tecnologías, han modificado la manera de construir
el saber, el modo de aprender, la forma de conocer".

Como se menciona en el apartado anterior los medios de comunicación

generalmente se han visto como algo negativo, como una interrupción para el
conocimiento, en sus principios medio como la televisión popularizaban o
masificaban el saber, el cual era un privilegio para algunos pocos, generando
accesibilidad para sectores menos privilegiados. Sin embargo en la actualidad
esto es más bien un beneficio para utilizarse como un complemento en la
educación y desarrollo delos niños.

Con el tiempo se ha reconocido la intervención de los medios de comunicación

en el conocimiento y saber de los niños, tanto en situaciones cotidianas como
conocimientos que se adquieren sin tener percepción de la situación. Por
ejemplo situaciones en que los padres ven sorprendidos por un nuevo
conocimiento adquirido por su hijo en pleno desarrollo, como el nombre de
ciudades o países, o palabras en otro idioma, contar los números a temprana
edad, y otros conocimientos que fueron producto del aprendizaje adquirido por
estos medios. De igual manera los adultos no hemos visto beneficiados de esta
manera, al adquirir estos y otros tipos de conocimientos de manera indirecta.

Los niños aprenden de aspectos culturales y conocimientos generales por los

medios, principalmente la televisión, donde se aprende inclusive a cómo actuar
ante situaciones, roles sexuales, lenguaje o vocabulario, imágenes, lugares,
ideas y creatividad, entre otros.

Principalmente, niños que por su situación socio-económica y cultural, no tienen

la posibilidad de conocer otros medios o entretenimientos a su alcance, e
inclusive constituye en parte su rutina diaria o un escape del mundo real.

Se aclara sin embargo, que para obtener todos estos beneficios o aspectos
positivos de los medios de comunicación, va en relación a los tipos de
programas, películas, música, y entre otros que se vean o utilicen, para obtener
la información adecuada o necesaria.
En cuanto a los niños, que por su madurez y poca capacidad para diferenciar
entre los tipos de programas adecuados y los de información para adultos, es
obligación o responsabilidad de los padres o encargados determinarlo. En otras
palabras son estos quienes deben de tener el control de los programas, juegos
y otros tipos de medios que sus hijos debe de tener acceso, generando
información adecuada a la edad y de calidad para los niños.

Algunas Recomendaciones para los Padres o Encargados son:

 Seleccionar los programas más adecuados respecto a la madurez de los

niños pequeños, e inclusive cuando tienen más edad.
 Es necesario tener control de las horas que el niño ve televisión, juegos
de videos, etc. Se recomienda que sea un máximo de 2 horas diarias. Lo
cual inclusive limite el rendimiento escolar.
 No es recomendable que los niños menores de 2 años de edad vean la
televisión, en su lugar realizar actividades de estimulación para el niño.
 Realizar otros tipos de actividades como leer, jugar, deportes entre otros.
 Hablar con los niños sobre lo que ven, que realicen comentarios y criticas
de programas, e informar de los efectos de la publicidad.
 Por lo general, los niños aprenden diferente hábitos televisivos de sus
padres, por el ejemplo ver tv mientras están en almuerzo, que sustituye la
interacción familiar, excesivo uso del mismo.
Ventajas de los medios de comunicación:

● El contenido es presentado de una forma directa y sencilla al público. Nos

informamos de una manera rápida y concreta.
● Es posible que millones de personas estén comunicadas a la vez por
cualquier medio de comunicación.
● Cuando nos conectamos a un medio de comunicación, ya sea a Internet,
o cuando escuchamos una radio, es posible estar de forma anónima.
● En los medios de comunicación es posible aprender nuevos
conocimientos y nos brindan diversión.
● Siempre es posible participar dando nuestra propia opinión al tema que se
está hablando.
● Las películas en otros idiomas nos dan la posibilidad de aprender un nuevo
vocabulario.