Denver II a eo
me es
PERSONAL SOSiAL
ADAP TIE -MOTORIK HALUS
1
atuh
Selly patuh
Biasanya patuh
Kadang kadang patun
Tertarik sekeliing
‘Agar tidak tortarik
Sangat tidak tertarik
Ketakutan
Tidak
Agak
Sarge
Lama Perhatian
aka
Agak terganggu
Sangatterganggu
K Franmenbary tan 1B, Dodds c TOE WR Fon
MorORIK KASAR
esHe oweePe
cS
16
1,
PETUNJUK PELAKSANAAN
Moogajak anak untok esenyem dengsn member seyuman, berheara dan melambakan tng, jngan menyentah anak,
{na taracmengamaitangsnma selamabeerap dei
han ta pater stk men ean mene ps pasha
‘nak tid impu tevalitan sepate-atae menglancing baja /-menviap rising di Dagan belakang
Gerakan benang pera ab al ars Ss kes ays a eroak 20cm (ch as
maka ask
Tas ja nak memogang Kevan yng seatubhan pads aang atau angina
fi Siac hts tong tv fghan, Bese barer aon xcpetay da pandangn ak
an, seperti basur seeara
haya, malut atau mej
Ustus ike lan jarinya (meajimpit)
Gari boleh hervaria) skit fare
‘Buatlah genggaman tangan dengan ie jari menghadap keaas dan goyangkan ibu at
i
fanpa menggerakkan jar slain ib jrinya,
-. i
Lausjika membentuk 12 arismans yang bin puja? 14 Lali jkakedoagaris 15, Biarkam anak
Wingkarantertutup.Gagal (kan yagi esa). pata deka imeaeontol
ska grakan rus eas sca teak dan anh dahl, ila gagal
mmelinghar (Ins 3 dari Sata ri6) bella’ petunjuk
‘Waktu mengoj no. 12,14 dan 15 jangan menyebutkan ama bentuk, wntok no. 12 dan 14 jangan memberi
petunja om
‘Waktu menial etiappasang @ tangan, 2 kaki dan seterusnya) htunglah sebaga satu bagian.
[Masukican sata kabus kedalam cangir kemudian Kocsk prlahan-lahan didekat tlinga anak ttap ilar pandangan anak, ul
pada telingn yang lain
‘Tunjuckan gambar dan soruh anak menyebutkan namanya (tidak ibe nllaljtka hanya bunyi sj). Jika meayebut kurang dari 4
‘ama gambar yang benar maka surah anak menunjak ke gambar sesual dengan yang disebutkanclkh pemeriks.
@ a at
an one, Katka pada anak nick menejokhan mana deg, mat, nga, mut, tng, al pre
da
in rambut
erbunyi meong? wnnuberbieara?,
Bs
egongeong’
Tanyakan pada nak: Apa yang kame akokan bla Kame dng Laparecnbils 2 dar 3,3 dari 3.
‘Tanyakan pada anak: Apa gunanya ang “Apa gunanya pen? Kata Kata yang menunjulkan
Eabantera reek tts nee a
Ulas ka anak mele than dengun beaar berapa banvaknya kubus diatas Kertasimea (1, § ).
Katakan ik ana a, dibavah nea daha pemersa dibelakangpemerhs, Lalas 4 ar (angan
‘epala atau mata)
27 ont MAN’.
yentukaya,dibuat dari apa sau kategori wma
8 atau 7 dari.
itu best, hast ha aplitypanas esta
hari bulan bereabaya pada. -oLalus 2 dari.
Aza hanya nga didn so kaye pling boku oa ak lh morn
Anak hatos melemparkan bela ‘iatas babe Karsh pemerbea pada J
as moat nanan ear ets 2083
Aeiian ped ee un ber an ras ‘Tumi erjarak 2 em (1 inch) dari iba jar kaki, Pemeriksa boleh
member conta anak hares eral §lagghshberturatan,
Pada tahun Kedoa, separuh dar anak normal ida sll p
ka matahar ersing pada stag
ing sedikit 1 meter (3kaki)
Pengamatan: