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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
CICLO BASICO

TEMA:
ACTIVIDADES DE LA SEGUNDA SEMANA
(EL TEXTO)

PRESENTADO POR:
RAQUEL LUCIANO ALVARADO

ASIGNATURA:

ESPAÑOL 2.

FACILITADOR.

Daniel Roque, M. A.

Actividades UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO)


El Texto
I-Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes,
según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición
de texto.

El texto es la unidad superior de la comunicación. Puede ser oral o escrito,


auque es usual emplear el término para referirse al aspecto escrito, mientra para
el oral se usa más a menudo la palabra discurso.
En el texto se trata un tema de manera íntegra. Por eso, se precisa considerar el
asunto desde varios puntos de vista, tanto como exija el material a compartir.

2.- Describe los tres elementos básicos que constituyen la estructura del texto

• Unidad de propósito. Se logra cuando los conceptos tratados en cada párrafo


tienen el único compromiso de aportar información pertinente con la intención
con la intención del autor.

• Coherencia. Es el resultado de la intimidad conceptual que reyna entre las


ideas vertidas en el texto.

• Integridad. Un texto es íntegro cuando todos los aspectos contribuyen a dar


cabalidad y plenitud al tema tratado.

• Precisión. Esta cualidad funciona como una podadora de la integridad.La


presición propicia que se expongan las ides indispensables para que el tema
sea completo, sin en detalles triviales.

• Propiedad. Las palabras empleadas en la exposición se han seleccionado por


su adecuación al concepto que se dan a conocer.

• Corrección. Cualidad que exige el correcto uso de cada vocablo.

• Claridad. El mensaje se entiende desde la primera lectura.

3.- Redacta un comentarios acerca de los consejos que ofrece Daniel Cassany para
escribir frases eficientes.

Daniel Cassany ofrece a quienes quieren escribir o la necesidad de escribir por


exigencias de su trabajo o estudios es ocho pauta´´

1-¡Ten cuidado con las fraces larga----s.Vigila las que tengan maás de 30 palabras.
Comprueba que se lean fácilmente.

2- Elimina las palabras y los incisos irrelevantes .

3- Sitúa los incisos en la posición más oportuna.

4|-Busca el orden más sencillo de la palabra, sujeto, verbo y complemento.

5-Coloca la información más importante en el sitio más importante de la fraces.

6-Nos abuses de la construciones pasivas, tampoco de la negaciones.

7- Dejas actuar a los actores, sujeto y objeto gramticales.

8- No tenga pereza de rebisar la fraces.


4.-De los ordenadores textuales Menciona algunos y especifica su función.

• Comienso de discurso. Ante todo para comensar el primer termino,


primeramente.

• Trancición. Por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosa, acontinuación,
acto seguido despues.

• Dicreción. por cierto, a proposito, a todo esto.

II Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden


al final de la misma.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre
leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como entretenimiento que
apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta
dejadez.Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia
alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información que es
su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es
realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del
cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también hacer
gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células del cerebro se activan cuando
la imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el contacto con
creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a través de cuentos, novelas o
ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas
literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta
más fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una
película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el problema: no activa las
neuronas del cerebro; y como este tipo de programa suele traer consigo mucha
violencia, en lugar de distraernos terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear


personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción, el
cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga al
lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor


peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó que “la ficción
no existe para investigar un área determinada de la vida, sino para enriquecer
imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un
literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de entretenimientos,


lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras
de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en
forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en
http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

Que debemos leer muchos par fortalecer nuestro conocimiento que ves de ver
televisión es mejor leer para hacernos más inteligente porque cuando leemos
aprendemo. Pero sin embargo cuado vemos televisión nos estresamos.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”, que
aparece en el tercer párrafo.

Así como nuestro cuerpo necesita ejercicio para que se atrofien los musculo así
cerebro los necesita. Y el ejercicio del cerebro se hace a través de la lectura.

3.- Determina cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por
objeción. Ilustra tu respuesta.

El párrafo número tres, porque nos hablas de los bien que nos hace leer.

3- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la


conclusión del escrito.

• Introducción, en el primer párrafo.

• Desarrollo, apartir del segundo párrafo hasta el 5.

• Conclusión, en el último párrafo.

IV Lee analíticamente el poema Desiderata, empápate de su filosofía, y luego


redacta una paráfrasis del mismo de por lo menos tres (3) párrafos.

Desiderata

Poema de Max Ehrmann.

Biografía: Max Ehrmann, abogado y poeta de Indiana, Estados Unidos, quien vivió
entre 1872 y 1945 es el autor del poema Desiderata. . Se ha dicho que Desiderata
(del latín desiderata "cosas deseadas"), fue inspirada por un impulso que Ehrmann
describe en su diario: "Debería dejar un humilde regalo…".

“Camina plácido entre el ruido y la prisa,


y piensa en la paz que se puede encontrar en el silencio.
En cuanto sea posible, y sin rendirte, mantén buenas relaciones con todas las
personas.
Enuncia tu verdad de una manera serena y clara, y escucha a los demás, incluso al
torpe e ignorante, también ellos tienen su propia historia.
Esquiva a las personas ruidosas y agresivas, ya que son un fastidio para el espíritu.
Si te comparas con los demás, te volverás vano y amargado, pues siempre habrá
personas más grandes y más pequeñas que tú.
Disfruta de tus éxitos lo mismo que de tus planes.
Mantén el interés en tu propia carrera por humilde que sea; ella es un verdadero
tesoro en el fortuito cambiar de los tiempos.
Sé cauto en tus negocios pues el mundo está lleno de engaños, mas no dejes que
esto te vuelva ciego para la virtud que existe.
Hay muchas personas que se esfuerzan por alcanzar nobles ideales. La vida está
llena de heroísmo.
Sé sincero contigo mismo, en especial no finjas el afecto. Y no seas cínico en el amor,
pues en medio de todas las arideces y desengaños, el amor es perenne como la
hierba.
Acata dócilmente el consejo de los años abandonando con donaire las cosas de la
juventud. Cultiva la firmeza del espíritu, para que te proteja en las adversidades
repentinas.
Muchos temores nacen de la fatiga y la soledad. Sobre una sana disciplina, sé benigno
contigo mismo. Tú eres una criatura del universo. No menos que las plantas y las
estrellas, tienes derecho a existir. Y sea que te resulte claro o no, indudablemente el
universo marcha como debiera.
Por eso debes estar en paz con Dios cualquiera que sea tu idea de El. Y cualesquiera
que sean tus trabajos y aspiraciones, conserva la paz con tu alma en la bulliciosa
confusión de la vida. Aún con toda su falsedad, sus dolores y sueños fallidos, el
mundo es todavía hermoso.
Sé cauto en tus negocios. ¡Esfuérzate por ser feliz!

EL autor quiere decir que debemos ser discreto, humilde con las demas personas y ser sincero
con migo mismo siempre decir la verdad la verdad de manera serena y clara. Escuchar a las
demás persona incluso hasta los innorantes.

Esquibar las personas dañina para no compararme con ellos. Mantener el interés en mi propias
carrera ser un hombre sincero en mís negocios y amar a las demas persona sobre todo siendo
sincero en el amor.

Estar en paz con Dios sobre todas la cosas y creer de corazón en el porque el nos amas muchos
y no le gusta que hagamos las cosas mala. Ser cauto en mi negocios y esforzarme por ser feliz.

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