APB « Nuestra cesta de la compra »

COMPETENCIAS PRODUCTO FINAL: RECURSOS:

CLAVE:
Informe consumo alimentacion2015
Datos INE e Eurostast
COMPETENCIA DIGITAL
Concienciar al público, en general y a los jóvenes en
APPRENDER A APRENDER
SENTIDO DE INCIATIVA Y ESPÍRITU
particular, de la importancia de realizar una compra racional Documentales :
EMPRENDEDOR pensando en la conservación de la vida saludable y en las La Historia de las Cosas (documental de
COMPETENCIA SOCIALES Y CÍVICAS ventajas y/o desventajas del reciclaje. 20’)
Haciendo propuestas concretas para reducir nuestro impacto Consume Hasta Morir (60’)
medioambiental.

ESTÁNDARES DE HERRAMIENTAS TIC

APRENDIZAJE:
Infografía con PIKTOCHART

Diseña mensajes visuales con Trabajo Cooperativo con GOOGLE DOCS

distintas funciones y valora
de manera crítica los
resultados.
Utiliza recursos digitales y
multimedia con fines
documentales y expresivos.
MÉTODOS DE
EVALUACIÓN:
TAREAS
para hacer formularios, volcar datos...
Los alumnos realizan una pequeña encuesta
diseñada por ellos mismos entre los miembros de la PORTFOLIO-BLOG CON BLOGGER
comunidad educativa del centro y familias sobre sus hábitos
de compra y su actividad de reciclaje.
Observan, anotan y reciclan los desperdicios generados en
el instituto durante una semana.
Diseñan un portfolio donde ir publicando las reflexiones,
anotaciones, conclusiones...
AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN

RÚBRICA DEL PROYECTO

TABLAS VALORACIÓN-REFLEXIÓN
PARA QUE SE AUTOEVALÚEN/COEVALÚEN
DIFUSIÓN Trabajan en 4 grupos de 3 o 4 alumnos
Desde la web del instituto-cuenta de facebook se
Informa del proyecto, con las pregutas guía y descripción de la
tarea enlazándolo con los Blogs del alumnado.