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21/10/2015

Alvarado Barrera Mariana Itzel


Grupo 1154
Cuestionario
1.-¿Qué es un diseño de investigación?
Es la estrategia utilizada para comprobar una hipótesis o para aportar evidencia
sobre los lineamientos de la investigación, en caso de que no se cuente con
hipótesis.
2.-¿Qué es un diseño experimental?
Es la estrategia utilizada para comprobar una hipótesis mediante la manipulación
intencional de una o más variables y analizar las consecuencias que éstas tienen
sobre las variables dependientes.
3.-Menciona y describe los tres requisitos de un experimento.
a) Manipulación intencional de una o más variables independientes, las cuales
se consideran la causa en una relación entre variables y a dicha causa se le
denomina variable dependiente.
b) Medición del efecto que la variable independiente tiene en la variable
dependiente, la cual debe ser válida y confiable.
c) Control o la validez interna de la situación experimental, es decir, saber lo
que ocurre con la relación entre variables independientes y dependientes.
4.- ¿Cómo se logra el control o la validez interna?
Lograr el control de la investigación se refiere a controlar la influencia de variables
extrañas sobre las variables dependientes para determinar si, en realidad, las
variables independientes tienen efecto sobre las dependientes y se alcanza
mediante:
a) Varios grupos de comparación, ya que si sólo se tuviera un grupo no sería
posible saber si influyeron las fuentes extrañas de invalidación interna o no.
b) Equivalencia de los dos grupos en todo, excepto en la manipulación de las
variables independientes. Si entre los grupos todo se mantiene constante o similar,
excepto la manipulación de la variable independiente, las diferencias ente los
grupos pueden atribuirse a ella y no a otros factores.
5.- ¿Qué es la validez externa?
La validez externa se refiere a que tan generalizables son los resultados de un
experimento a situaciones no experimentales y a otros sujetos o poblaciones.
Puede ser afectada por:
a) Efecto reactivo o de interacción de las pruebas. Es cuando la preprueba
aumenta o disminuye la calidad de la reacción de los sujetos a la variable
experimental.
b) Seleccionar personas atípicas.
c) Artifiialidad de la situación experimental.
d) Imposibilidad de replicar los tratamientos.
6.- ¿Cuáles son los contextos de un experimento o cuasi experimento?
a) Experimento de campo. Es un estudio de investigación en una situación
más realista en la que una o más variables independientes son
manipuladas por el experimentador, en condiciones tan controladas como lo
permita la situación, por lo que suelen tener mayor validez externa.
b) Experimento de laboratorio. Es un estudio de investigación en el que el
efecto de todas o casi todas las variables externas se mantiene reducido en
mínimo.
7.- ¿Qué sucede cuando no podemos asignar al azar los sujetos a los grupos del
experimento?
Se recurre a los cuasiexperimentos, que son experimentos en los que los sujetos
no se asignan al azar a los grupos sino que dichos grupos ya estaban formados
antes del experimento, por lo que suelen tener menor control y validez.
8.- Describe cuáles son los pasos de un experimento o cuasiexperimento.
I. Decidir cuántas variables independientes y dependientes deberán incluirse
en el experimento o cuasi experimento para probar la hipótesis y responder
las preguntas de investigación.
II. Elegir los niveles de manipulación de las variables independientes y
traducirlos en tratamientos experimentales.
III. Desarrollar un instrumento para medir las variables dependientes.
IV. Selección de la muestra de personas para el experimento.
V. Reclutamiento dé sujetos para el experimento o cuasi experimento
VI. Selección de un diseño experimental o cuasiexperimental adecuado para la
hipótesis, objetivos y preguntas de investigación.
VII. Planear paso a paso como se va a manejar a los sujetos que participen en
el experimento desde que llegan al lugar del experimento hasta que se
retiran.
VIII. Si es un experimento se deben dividir al azar y en el caso de cuasi
experimentos se deben analizar las propiedades de los grupos intactos.
IX. Aplicar la preprueba (en caso de que haya), los tratamientos respectivos
(en grupos control) y las pospruebas.
9.- ¿Qué es la investigación no experimental?
Es una investigación en donde no se manipulan las variables, consiste solamente
en observar un fenómeno en su contexto natural para después analizarlo.
10.- ¿Cuáles son los tipos de diseños no experimentales?
a) Investigación transaccional o transversal. Tienen como propósito describir
las variables y analizar su incidencia e interrelación en un solo momento
dado en un tiempo único. Se dividen en: exploratorios (una exploración
inicial en un momento especifico, como conocer una comunidad, un
contexto, un evento, situación, variables o conjunto de variables),
descriptivos (que ubican a un grupo de personas, objetos, situaciones,
contexto, fenómenos en una variable o concepto y proporcionar su
descripción) y correlaciónales/causales (describen la relación entre dos o
mas conceptos, categorías o variables)

b) Investigación longitudinal. En este tipo de diseños, se recolectan datos a


través del tiempo en puntos o periodos, para hacer inferencias respecto al
cambio, sus determinantes y consecuencias.
11.-¿Cuáles son las características de la investigación no experimental en
comparación con la experimental?
Investigación experimental Investigación no experimental
Se analizan relaciones puras entre Es mas complicado separar los efectos
variables de interés sin la de las variables que intervienen.
contaminación de otras variables, y así
establecer relaciones causales con
mayor precisión
Las variables pueden manipularse por Las variables no se manipulan.
separado o en conjunto con otras.
En un laboratorio las variables no Las el efecto de las variables es más
muestran la verdadera magnitud de cercano a la realidad, existe mayor
sus efectos. validez externa.