Renstra PRODI S-3 (Edit Baru)

KATA PENGANTAR
Dokumen Rencana Strategis ini disusun untuk memberikan gambaran

mengenai rencana pengembangan Program Studi S3 Ilmu Teknik Sipil
Univerisitas Hasanuddin pada periode kerja 201-2020. Renstra ini
berisi delapan hal utama, yaitu:
1. Visi, misi, tujuan, nilai dan sasaran pendidikan

2. Pendahuluan
3. Latar belakang pemikiran
4. Landasan hukum (mandat)
5. Visi strategis, misi strategis, tujuan strategis, dan sasaran strategis
6. Perumusan strategis dan indikator pencapaian sasaran
7. Kaidah pelaksanaan
8. Lampiran Indikator Kinerja Kegiatan (IKK)
Dengan selesainya penyusunan dokumen ini, kami menghaturkan banyak

terima kasih atas kerja sama dari Tim Penyusun Renstra, Pimpinan Jurusan/
Departemen/Program Studi, dan Anggota Senat Fakultas Teknik Universitas
Hasanuddin. Selanjutnya, dokumen ini ini dapat menjadi pedoman dalam
peningkatan kinerja para civitas akademika Prodi S3 Teknik Sipil Fakultas
Teknik Universitas Hasanuddin dalam pelaksanaan fungsi Tridharma
Perguruan Tinggi.
Akhir kata, mengingat bahwa Prodi S3 Ilmu Teknik Sipil merupakan Prodi yang
berkembang sangat dinamis, maka dukungan segenap civitas akademik
sangat diharapkan dalam mewujudkan sasaran pengembangan dan
pengelolaan Prodi S3 Teknik Sipil. Semoga Allah SWT dapat mewujudkan
cita-cita menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang
berwawasan kebaharian yang unggul dalam jaringan global.
Makassar, Desember 2017
Ketua Program Studi S3 Ilmu Teknik Sipil
Prof. Dr. M. Wihardi Tjaronge, ST, M.Eng

Nip. ……………………
HALAMAN PENGESAHAN
DOKUMEN RENCANA STRATEGIS

PROGRAM STUDI S-3 ILMU TEKNIK SIPIL
UNIVERSITAS HASANUDDIN
Telah disetujui dan disahkan melalui ………………………….

Universitas Hasanuddin pada Desember 2017.
Ketua Senat FT-UH, Sekretaris Senat FT-UH
Dr. Ing. Ir. W ahyu H. Piarah, MSME Dr. Eng. Andi Erwin Eka Putra, ST. , MT
NIP. 19600302 198609 1 001 NIP. 19711121 199802 1 001
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................
ii DAFTAR ISI ....................................................................................... ..
iii
VISI, MISI, TUJUAN, NILAI, DAN SASARAN PENDIDIKAN ………….. 1
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 6
LATAR BELAKANG PEMIKIRAN …………………………………………. 11

− Tujuan Renstra Fakultas Teknik ……………………………………… 13
− Sasaran Renstra Fakultas Teknik ……………………………………. 13
LANDASAN HUKUM (MANDAT) …………………………………………. 16
VISI STRATEGIS, MISI STRATEGIS, TUJUAN

STRATEGIS,
DAN SASARAN STRATEGIS ……………………………………………… 18
PERUMUSAN STRATEGI DAN INDIKATOR PENCAPAIAN SASARAN

− Indikator Kinerja Kegiatan (IKK) ……………………………………….. 22
− Perumusan Strategi untuk Setiap Sasaran ....................................
37
VISI, MISI, TUJUAN, NILAI,
DAN SASARAN PENDIDIKAN
Renstra Prodi S3 Ilmu Teknik Sipil FT-UH 2016-2020 1

VISI, MISI, TUJUAN, NILAI, DAN SASARAN
PENDIDIKAN
Visi
Menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang

berwawasan kebaharian yang unggul dalam jaringan global.
Misi
1. Menghasilkan lulusan yang kompeten, kritis, inovatif dan kreatif.

2. Mengembangkan penelitian di bidang IPTEKS yang berwawasan
kebaharian untuk meningkatkan kualitas hidup Bangsa Indonesia.
3. Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat untuk mendukung
peningkatan kesejahteraan masyarakat.
4. Mengembangkan jaringan kerjasama global (nasional dan
internasional).
Tujuan
1. Mampu mengembangkan konsep ilmu, teknologi dan/atau seni dalam

bidang teknik sipil melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif,
original, dan teruji (terkait misi No.1).
2. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset di bidang
teknik sipil berwawasan kebaharian yang bermanfaat bagi ilmu
pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mendapat
pengakuan nasional maupun internasional (terkait misi No.2).
3. Mampu mengembangkan IPTEK dan memecahkan permasalahannya
melalui penelitian mandiri dengan melakukan pendekatan inter, multi
atau transdisipliner, sehingga terciptanya suatu masyarakat dan

lingkungan akademis yang bertanggung jawab dan professional (terkait
misi No.2).
4. Mampu mengidentifikasi permasalahan dalam masyarakat yang terkait
ketekniksipilan, memformulasi dan menetapkan solusi yang layak untuk
penyelesaiannya (terkait misi No. 3).
5. Mampu berinteraksi secara efektif dalam asosiasi terutama dalam
jaringan kerjasama ketekniksipilan dan masyarakat umum baik nasional
maupun internasional (terkait misi No. 4).

Nilai (edit nya sampai di sini….)
Didalam melaksanakan kegiatan Tridharma, seluruh sivitas akademika

Fakultas Teknik perlu dilandasi dan dijiwai oleh sistem tata nilai yang
disepakati bersama yang merupakan pencerminan dari jatidiri
Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin. Oleh karena itu, rumusan nilai-
nilainya mengacu kepada 2 (dua) tatanan nilai yaitu: (1) nilai akademik
yang merupakan sumber budaya akademik pada setiap perguruan tinggi
pada umumnya, dan (2) tatanan nilai yang berkembang dalam wilayah
benua maritim Indonesia pada umumnya dan masyarakat Sulawesi
Selatan pada khususnya. Atas dasar kedua acuan tersebut, maka tatanan
nilai Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin dirumuskan sebagai berikut:
 Integritas, mewakili sifat jujur, berani, bertanggungjawab, dan teguh

dalam pendirian.
 Inovatif, merupakan kombinasi dari kreatif orientasi mutu, mandiri
dan kepeloporan.
 Katalitik, mewakili sifat berani, keteguhan hati , dedikatif dan
kompetitif, dan
 Arif, mewakili kepatutan, adil dan beradab, holistik dan asimilatif.
Sasaran Pendidikan
 Membentuk keseimbangan penelitian – pendidikan; melalui

keterpaduan sistem pendidikan yang komprehensif dan kreatif pada

strata sarjana (S1), dan percepatan penelitian pada strata
pascasarjana (S3/S3) melalui pendidikan berbasis laboratorium (Labo-
Based Education / LBE).
 Mengimplementasikan model pembelajaran LBE untuk pendidikan

berorientasi penelitian.
 Mewujudkan jaringan kemitraan internasional untuk pendidikan dan

penelitian.
 Mengelola kegiatan pendidikan dan penelitian lintas disiplin ilmu.
 Menghasilkan lulusan yang memenuhi kriteria lulusan pendidikan

keteknikan internasional.
 Menghasilkan lulusan dengan kompetensi sesuai dengan kebutuhan

pasar kerja.
 Menekankan pendidikan/penelitian untuk pembangunan berkelanjutan

masyarakat dunia.
 Mengintensifkan penelitian untuk pembangunan berkelanjutan di

kawasan Indonesia Timur.

PENDAHULUAN
Renstra FT-UH 2016-2020 5

PENDAHULUAN
Perjuangan dan tekad masyarakat Sulawesi Selatan untuk

melahirkan putra-putri bangsa yang memiliki wawasan teknik dan
rekayasa mencapai keberhasilannya ketika Menteri P dan K Republik
Indonesia mengeluarkan SK No. 88130/S tertanggal 8 September 1960
perihal Peresmian Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin, yang diketuai
oleh Ir. J. Pongrekun dan sekretaris Ir. Ramli Cambari Saka dengan 3
(tiga) jurusan yaitu: Sipil, Mesin, dan Perkapalan. Disusul pada tahun
1963 terbentuk jurusan Elektro dan Arsitektur yang melengkapi Fakultas
Teknik sebagai Fakultas yang ke-4 di Universitas Hasanuddin.
Pembentukan Jurusan Teknik Geologi pada bulan September 1982
belumlah merupakan akhir dari pengembangan jurusan dalam lingkup
Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin karena berikutnya dibentuk
program-program studi baru yakni: Teknik Industri dan Teknik Kelautan
pada tahun 2002; Pengembangan Wilayah dan Kota, Teknik
Pertambangan dan Teknik Sistem Perkapalan pada tahun 2004; Teknik
Informatika pada tahun 2008; serta Teknik Lingkungan pada tahun 2009.
Upaya pengembangan Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin
secara berkesinambungan terus diupayakan dengan pembentukan
program studi baru mulai dari jenjang Sarjana, Magister, dan Doktor.
Hingga tahun 2015 Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin telah
memiliki
6 (enam) Jurusan dengan Program Studi:
 Jurusan Teknik Sipil, terdiri atas 4 Program Studi:

1. Program Studi S1 Teknik Sipil
4. Program Studi Teknik Lingkungan
 Jurusan Teknik Mesin, terdiri atas 4 Program
Studi:
1. Program Studi S1 Teknik Mesin


4. Program Studi S1 Teknik Industri
 Jurusan Teknik Perkapalan, terdiri atas 4 Program Studi:
1. Program Studi S1 Teknik Perkapalan
2. Program Studi S3 Teknik Perkapalan
3. Program Studi S1 Teknik Sistem Perkapalan
4. Program Studi S1 Teknik Kelautan
 Jurusan Teknik Arsitektur, terdiri atas 4 Program Studi:
1. Program Studi S1 Arsitektur
2. Program Studi S3 Arsitektur
3. Program Studi S3 Ilmu Arsitektur
4. Program Studi S1 Pengembangan Wilayah dan Kota
 Jurusan Teknik Elektro, terdiri atas 4 Program Studi:
1. Program Studi S1 Teknik Elektro
4. Program Studi S1 Teknik Informatika
 Jurusan Teknik Geologi, terdiri atas 4 Program Studi:
1. Program Studi S1 Teknik Geologi
4. Program Studi S1 Teknik Pertambangan
Saat ini Fakultas Teknik menempati kampus baru di atas lahan

seluas 3.500 Ha di Jalan Poros Malino Km. 6 Kecamatan Bontomarannu
Kabupaten Gowa (kode pos 92171), yang kelak akan menjadi kampus
termodern di Indonesia bahkan hingga regional Asia Tenggara.
Perletakan batu pertama yang dilaksanakan bertepatan dengan Hari
Pendidikan Nasional tahun 2009 disak sikan oleh W akil
Presiden Republik Indonesia sekaligus Ketua Ikatan Alumni Universitas
Hasanuddin Bapak M. Jusuf Kalla yang menandai dimulainya
pembangunan Kampus Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin di

Kabupaten Gowa. Pembangunan kampus Fakultas Teknik dibiayai
dengan pinjaman Yen pemerintah Jepang melalui Japan International
Cooperation Agency (JICA).
Pembangunan Fakultas Teknik Unhas di Kampus Gowa berupa

konstruksi, pengadaan peralatan dan program fellowship (program
Doktor dan penelitian jangka pendek) juga didukung oleh kerjasama
teknis Unhas dan JICA, diawali dengan pengembangan kurikulum
Fakultas Teknik Unhas yang menerapkan pendidikan berbasis
laboratorium (Labo Base Education/LBE) termasuk penyusunan
Roadmap Penelitian, Penjaminan Mutu, dan Rencana Strategis
(Renstra) Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin.
Dalam rangka pengembangan kapasitas Fakultas Teknik Unhas

dalam penelitian ilmiah dan pengkoordinasian kegiatan kemitraan
antara Perguruan Tinggi – Industri – Pemerintahan. Pada tanggal 27
Februari 2015 Bapak W akil Presiden M. Jusuf Kalla meresmikan
dua
„sayap‟ JK Center sebagai unit kerja baru yakni: Center of Technology
(CoT) dan Center of Scientific Activities (CSA) atau Pusat Kegiatan
Keilmuan. CoT berfungsi sebagai badan koordinasi pendayagunaan
sumber daya Fakultas Teknik Unhas secara strategis sekaligus
penyediaan layanan kemitraan tiga pihak tersebut secara efisien .
Dalam kerangka ini pemerintahan Jepang lewat JICA kembali
mendukung Fakultas Teknik Unhas mengembangkan fungsi CoT
dalam proyek kerjasama teknis “Pengembangan Kapasitas Ilmu
Pengetahuan, Teknologi, dan Rekayasa di Kawasan Timur Indonesia”
(Capacity Building for Engineering, Science, and Technology / C-
BEST) dimulai tahun 2015 hingga tahun 2020.
Sejak berdirinya, Fakultas Teknik Unhas telah memperjuangkan,

menjaga, dan meningkatkan intelektualitas bangsa, pengembangan ilmu
pengetahuan, serta penyelesaian persoalan-persoalan di masyarakat
tanpa meninggalkan nilai-nilai luhur budaya bangsa. Reputasi,
keunggulan, dedikasi dan komitmen sivitas akademika dan para

alumninya telah diakui oleh masyarakat baik tingkat nasional maupun
internasional. Peran dan kontribusi Fakultas Teknik Unhas dalam setiap
perubahan akan sangat ditentukan oleh peran yang dilakukan kepada
masyarakat luas. Sejumlah hal yang perlu direspon Fakultas Teknik
Unhas terhadap sejumlah tantangan di masa mendatang adalah: (1)
bagaimana peran Fakultas Teknik dalam pengembangan emerging ipteks
yang akan mengubah dunia, (2) apa upaya Fakultas Teknik
mengembangkan keunggulan komparatif dan kompetifif untuk
menghadapi ketatnya persaingan global pada berbagai bidang, dan (3)
bagaimana peran dan tanggungjawab sosial Fakultas Teknik dalam
menyelesaikan masalah-masalah penting (urgent) dan kompleks yang
dihadapi masyarakat lokal dan global.
Untuk menjawab ketiga tantangan tersebut diperlukan suatu

pandangan (visi) jauh kedepan yang didukung oleh kemampuan
merumuskan langkah-langkah strategis. Langkah-langkah strategis
tersebut hendaknya bersumber dan menjadi keyakinan (faith) dan kredo
(creed) bersama semua pihak yang akan terlibat dalam pelaksanaan
menuju pencapaian visi tersebut. Visi itu adalah “Menjadi
institusi unggulan dalam bidang rekayasa untuk keberlanjutan global
dengan semangat budaya maritim”. Untuk mewujudkan visi tersebut,
disusunlah rencana strategis (Renstra) secara cermat dan tepat serta
memenuhi sejumlah azas yakni: integritas ilmiah (jujur, amanah, adil,
hormat dan bertanggungjawab), kemanfaatan, kebhinekaan, dan
keterjangkauan. Rencana Stretegis, yang memuat arahan dan capaian
serta tolak ukur keberhasilan, akan menjadi panduan dalam
penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi Fakultas Teknik Unhas.

LATAR BELAKANG
PEMIKIRAN

LATAR BELAKANG PEMIKIRAN
Rencana Strategis (Renstra) ini akan menjadi pedoman dalam

menyusun langkah-langkah strategis 5 (lima) tahunan secara periodik
dimulai dari Renstra periode 2016 – 2020. Renstra pada periode ini ingin
menjadikan Fakultas Teknik Unhas sebagai tempat yang kondusif untuk
belajar dan bekerja dan memiliki tata kelola sumberdaya yang baik, serta
pelopor dalam meningkatkan intelektualitas bangsa, kontributor kehidupan
berkebangsaan yang lebih baik dan berkelanjutan (pembangunan Ilmu
pengetahuan, teknologi, kesehatan, dan sosial ekonomi) serta
penyelesaian masalah global.
Renstra Fakultas Teknik Unhas 2016 – 2020 ini disusun mengacu

kepada Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional Republik
Indonesia 2010-2014, Rencana Strategis DIKTI, Kebijakan Umum Unhas
dan Rencana Pengembangan Jangka Panjang Unhas 2030, yang ingin
menjadikan Fakultas Teknik sebagai institusi unggulan dalam bidang
rekayasa untuk keberlanjutan global dengan semangat budaya maritim,
serta menjadikan Universitas Hasanuddin sebagai pusat unggulan dalam
pengembangan insani, ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya
berbasis benua maritim Indonesia. Dengan memperhatikan Sasaran
Jangka Panjang dan capaian Renstra transisi 2011–2015, maka fokus
Renstra Fakultas Teknik Unhas 2016–2020:
a) Menghasilkan insan cendekia berkarakter.
b) Mengembangkan IPTEKS berbasis Benua Maritim Indonesia (BMI).
c) Menerapkan dan menyebarluaskan IPTEKS bagi kemaslahatan
BMI. d) Meningkatkan reputasi internasional Fakultas Teknik Unhas.
e) Mewujudkan tatakelola kampus modern dan ramah lingkungan.
Penyusunan Renstra Fakultas Teknik Unhas tahun 2016-2020
didahului dengan pembentukan tim dari semua departemen/prodi di
lingkup fakultas teknik yang bertugas mempelajari pengalaman masa lalu
dan secara berkesinambungan merumuskan sejumlah perbaikan yang

sesuai dengan dinamika perubahan yang terjadi. Penyusunan Renstra
Fakultas Teknik Unhas 2016-2020 dilakukan dengan pendekatan sebagai
berikut:
1. Melakukan evaluasi secara komprehensif terhadap pelaksanaan

Renstra Fakultas Teknik Unhas 2011-2015. Hal ini dilakukan untuk
menemukenali berbagai praktek-praktek baik (good practices) hasil
pelaksanaan renstra tersebut, dan mengurai berbagai akar masalah
dan kelemahan yang masih dihadapi. Hasil-hasil yang telah dicapai
saat menerapkan Renstra 2011 – 2015 menjadi acuan atau baseline
didalam menyusun strategi dan program-program Renstra 2016 –
2020.
2. Melakukan asesmen, analisis dan diagnosis secara komprehensif baik

terhadap tata kelola kegiatan tridharma Fakultas Teknik Unhas saat ini
maupun dinamika lingkungan strategis yang diprediksi akan
berpengaruh secara signifikan terhadap arah pengembangan Fakultas
Teknik Unhas dalam kurun waktu 5 tahun mendatang.
3. Mengidentifikasi issu-issu strategis yang menjadi tantangan Fakultas

Teknik Unhas dalam 5 tahun mendatang untuk mencapai visi dan
melaksanaan misinya berdasarkan visi, misi, tujuan, sasaran, analisis
lingkungan strategis, dan analisis lingkungan internal.
4. Merumuskan tujuan strategis Fakultas Teknik Unhas untuk

periode
2016-2020 berdasarkan identifikasi terhadap issu-issu strategis dan
mengacu pada rencana pengembangan Unhas menuju tahun 2030.
5. Penjabaran tujuan strategis ke dalam sejumlah sasaran strategis.
6. Mengembangkan sejumlah langkah (strategi) untuk setiap sasaran
strategis yang ingin dicapai.
7. Menjabarkan langkah (strategi) tersebut ke dalam program/kegiatan,

dan target pencapaian kinerja.

Tujuan Renstra Fakultas Teknik
1. Menjadi Fakultas penyelenggara pembelajaran dengan metode
Student Centered Learning (SCL) yang bercirikan model Labo-Based
Education (LBE).
2. Menjadi Fakultas penyelenggara riset berkualitas internasional.
3. Menjadi Fakultas yang memiliki wujud tanggungjawab sosial yang
nyata.
4. Menjadi Fakultas dengan manajemen organisasi yang efektif dan
efisien dalam pelaksanaan Tridharma PT.
Sasaran Renstra Fakultas Teknik

Penyelenggara pembelajaran dengan metode Student Centered
Learning (SCL) yang bercirikan model pendidikan berbasis laboratorium
(Labo-Based Education / LBE);
1. Meningkatnya mutu pembelajaran berbasis Student Centered
Learning (SCL) dan implementasi Labo-Based Education (LBE).
2. Berkembangnya kelas/program internasional.
3. Meningkatnya aktivitas dosen dan mahasiswa dalam forum akademik
nasional dan internasional.
4. Meningkatnya daya saing lulusan di tingkat nasional dan internasional.
5. Terwujudnya Kehidupan kampus yang kondusif guna mendukung
pengembangan potensi dan kreativitas mahasiswa.
Penyelenggara riset berkualitas internasional;

6. Terciptanya budaya meneliti yang berkualitas dan berkesinambungan.
7. Menghasilkan penelitian bertaraf internasional yang memberikan
kontribusi terhadap pengembangan Ipteksbud Benua Maritim
Indonesia (BMI) guna meningkatkan daya saing bangsa.
8. Terintegrasinya kegiatan riset dengan penelitian dan pengabdian
pada masyarakat (University Social Responsibility/USR).

Wujud tanggungjawab sosial yang nyata;
9. Meningkatnya peran Fakultas Teknik Unhas dalam kegiatan riset
dengan pembelajaran dan pengabdian pada masyarakat (USR) pada
tingkat lokal, nasional dan internasional.
10. Meluasnya akses masyarakat terhadap Fakultas Teknik Unhas secara
adil.
11. Meningkatnya peran dan Kontribusi Fakultas Teknik Unhas dalam
Pengembangan unggulan/keunikan lokal ke tingkat nasional dan
internasional.
Manajemen organisasi yang efektif dan efisien dalam pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi;
12. Terciptanya organisasi yang efektif untuk mencapai tujuan Tridharma
(Visi-Misi).
13. Meningkatnya efektifitas manajemen dan layanan dalam mendukung
kegiatan Tridharma.
14. Meningkatnya efektivitas dan efisiensi sistem penjaminan mutu dan
sistem pengawasan internal.
15. Meningkatnya akuntabilitas dan pencitraan publik baik pada tingkat
lokal, nasional maupun internasional.

LANDASAN HUKUM
(MANDAT)

LANDASAN HUKUM (MANDAT)
Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Teknik Univeritas Hasanuddin

2016–2020 disusun mengacu kepada peraturan perundang-undangan
sebagai berikut:
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-uandang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan

Pendidikan tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 82 Tahun 2014 tentang Universitas

Hasanuddin sebagai PTN-BH.
5. Peraturan Menteri Pendidkan dan Kebudayaan Nomor 49 Tahun 2014

tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
6. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 192/O/2003 tentang

Statuta Universitas Hasanuddin.
7. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik

Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang Rencana Strategis
Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Tahun 2015-
2019.

VISI STRATEGIS,
MISI STRATEGIS, TUJUAN
STRATEGIS, DAN
SASARAN STRATEGIS

VISI STRATEGIS, MISI STRATEGIS, TUJUAN
STRATEGIS, DAN SASARAN STRATEGIS
Visi Strategis
Menjadi institusi unggulan dalam bidang rekayasa untuk
keberlanjutan global dengan semangat budaya maritim.
Misi Strategis
1. Menyelengarakan kegiatan tridharma secara terpadu dan berkualitas
internasional.
2. Menyelengarakan tata kelola yang efektif dan efisien bereputasi
internasional.
3. Mewujudkan komitmen tanggungjawab sosial Fakultas Teknik.
Tujuan, Program, dan Sasaran Strategis

a. Tujuan Strategis
1. Menghasilkan Insan Cendekia Berkarakter.
2. Mengembangkan IPTEKS Berbasis Benua Maritim Indonesia (BMI).
3. Menerapkan dan Menyebarluaskan IPTEKS bagi kemaslahatan
BMI.
4. Meningkatkan reputasi Internasional Fakultas Teknik.
5. Mewujudkan Tatakelola Kampus Modern dan Ramah Lingkungan
b. Program strategis
Program untuk tujuan Menghasilkan Insan Cendekia Berkarakter:
 Pengembangan budaya mutu.
 Peningkatan daya tarik institusi bagi calon mahasiswa.
 Peningkatan kualitas dan relevansi lulusan.
 Peningkatan prestasi mahasiswa dalam kegiatan penalaran, minat
dan bakat.

Program untuk tujuan Mengembangkan IPTEKS Berbasis Benua
Maritim Indonesia (BMI):
 Peningkatan kualitas dan relevansi penelitian.
 Pengembangan penelitian unggulan.
 Pengembangan jejaring dan kemitraan dalam pelaksanaan
penelitian berbasis BMI spesifik.
Program untuk tujuan Menerapkan dan Menyebarluaskan IPTEKS

bagi kemaslahatan BMI:
 Menerapkan dan Menyebarluaskan IPTEKS bagi kemaslahatan
BMI.
Program untuk tujuan Meningkatkan reputasi Internasional

Fakultas Teknik:
 Peningkatan reputasi internasional.
Program untuk tujuan Mewujudkan Tatakelola Kampus Modern dan

Ramah Lingkungan:
 Peningkatan mutu tatakelola, kampus modern dan ramah
lingkungan.
c. Sasaran strategis
Sasaran untuk Program Pengembangan Budaya Mutu:
 Meningkatnya kualitas pembelajaran.
 Meningkatnya lulusan bersertifikat kompetensi.
 Mempertahankan akreditasi institusi.
 Meningkatnya jumlah prodi terakreditasi Unggul (A).
 Adanya prodi terakreditasi Internasional.
Sasaran untuk Program Peningkatan daya tarik institusi bagi calon

mahasiswa:
 Terpenuhinya kewajiban penerimaan jumlah mahasiswa
miskin minimal 20% (mahasiswa UKT1, UKT2, Bidik Misi, dan

Affirmasi).

 Meningkatnya daya tarik peminat Unhas secara nasional dan
internasional.
Sasaran untuk Program Peningkatan kualitas dan relevansi

lulusan:
 Meningkatnya kualitas dan relevansi lulusan.
 Meningkatnya efektifitas penelusuran alumni.
Sasaran untuk Program Peningkatkan prestasi mahasiswa dalam

kegiatan penalaran, minat dan bakat:
 Meningkatnya jumlah mahasiswa yang berwirausaha.
 Meningkatnya jumlah mahasiswa peraih medali tingkat nasional
dan internasional.
 Meningkatnya jumlah mahasiswa yang melaksanakan program
kreativitas mahasiswa.
Sasaran untuk Program Peningkatan kualitas dan relevansi

penelitian:
 Meningkatnya partisipasi dosen dalam penelitian atau pengabdian
masyarakat.
 Meningkatnya partisipasi Unhas pada seminar internasional.
 Meningkatnya partisipasi Unhas pada seminar nasional.
 Meningkatnya jumlah publikasi internasional terindex Scopus.
 Meningkatnya jumlah publikasi internasional bereputasi non-
Scopus.
 Meningkatnya ketersediaan jurnal internal Unhas.
Sasaran untuk Program Pengembangan penelitian unggulan:

 Meningkatnya jumlah HaKI.
 Meningkatnya jumlah Paten.
Sasaran untuk Program Pengembangan jejaring dan kemitraan
dalam pelaksanaan penelitian berbasis BMI spesifik:
 Meningkatnya jumlah mitra nasional dan internasional.

Sasaran untuk Program Menerapkan dan menyebarluaskan
IPTEKS bagi kemaslahatan BMI:
 Meningkatnya penerapan hasil riset unggulan untuk peningkatan
kualitas hidup, kesejahteraan, dan daya saing bangsa.
 Meningkatnya mutu dan aktifitas pengabdian masyarakat.
Sasaran untuk Program Peningkatan reputasi internasional:

 Meningkatnya jumlah kelas dan program pendidikan bergelar
internasional.
 Terselenggaranya kegiatan atau program berskala internasional.
Sasaran untuk Program Peningkatan mutu tatakelola, kampus

modern dan ramah lingkungan:
 Terlaksananya tata kelola yang efektif dan efisien.
 Terbentuknya laboratorium terpadu dan Science Park.
 Terciptanya kampus ramah lingkungan, asri, dan produktif (Kampus
Hijau).

PERUMUSAN STRATEGI DAN INDIKATOR
PENCAPAIAN SASARAN
Dengan mempertimbangkan hasil analisis dan kajian termasuk

masukan-masukan dari berbagai pihak (Dekanat Fakultas Teknik,
Departemen) untuk mencapai sasaran-sasaran di atas telah disusun
strategi untuk setiap sasaran strategis yang ingin dicapai dan menjabarkan
strategi tersebut ke dalam program-program, sasaran program, kegiatan
yang diukur melalui Indikator Kinerja Kegiatan (IKK). Indikator Kinerja
Kegiatan diuraikan dan dilaksanakan dalam aktivitas-aktivitas.
Indikator Kinerja Kegiatan (IKK)

Target indikator kinerja kegiatan (IKK) disusun dengan mengacu
kepada standar/kriteria Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum (PTN-
BH) yang ditetapkan melalui Permen Dikbud No.88 Tahun 2014, dan
Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik
Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang Rencana Strategis Kementerian
Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Tahun 2015-2019.
Tabel 1. Indikator Kinerja Kegiatan (IKK)

Tujuan 1. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan konsep ilmu , teknologi
dan atau seni dalam bidang teknik sipil melalui riset, hingga menghasilkan
karya inovatif , original, dan teruji.
Program 1.1. Pengembangan Budaya Mutu

Sasaran 1.1.1. Meningkatnya kualitas pembelajaran
Kegiatan 1.1.1.1. Peningkatan Layanan Pembelajaran S3
Indikator Kinerja Kegiatan (IKK) Baseline 2016 2017 2018 2019 2020 202
Persentase jumlah mahasiswa yang 1
1.1.1.1.1 mencapai kelulusan tepat waktu 75% 80% 80% 83% 85% 87% 87%
dengan IPK tidak kurang dari 3,75
1.1.1.1.2 Lama waktu studi 4.4 4.3 4.3 4.2 4.1 4.0 3.9
1.1.1.1.3 Nilai minimal skor TOEFL mahasiswa 500 500 500 500 510 520 525

Aktivitas
1 Peningkatan akses e-library
2 Penerapan model pembelajaran kombinasi SCL + LBE
3 Monev Rutin Pembelajaran oleh TPMI
4 Penggunaan referensi berbasis jurnal Internasional
5 Diskusi interaktif dalam berbahasa Inggris
6 Mempersyaratkan mengikuti seminar internasional baik sebagai peserta maupun penyaji
7 Mendorong peningkatan jumlah guru besar untuk optimalisasi baban pembimbingan riset
8 Mengimplementasikan roadmap penelitian departemn dan PS-S3-TS secara konsisten berbasis LBE
9 Meningkatkan monitoring kemajuan riset secara terkoordinasi
10 Optimalisasi pemanfaatan ruang mukim untuk penyelesaian kegiatan riset
11 Meningkatkan strategi penyiapan proposal riset
12 Percepatan publikasi jurnal internasional bereputasi/terindeks scopus
Tujuan 2.Mampu mengelola, memimpin dan mengembangkan riset dibidang teknik sipil
berwawasan kebaharian yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan
kemaslahatan umat manusia, serta mendapat pengakuan nasional maupun
internasional
Program 2.1. Peningkatan kualitas dan relevansi penelitian
2.1.1. Meningkatnya partisipasi dosen dalam penelitian atau pengabdian
Sasaran
Masyarakat
2.1.1.1. Peningkatan partisipasi dosen dalam penelitian atau pengabdian
Kegiatan
Masyarakat
Jumlah publikasi (jurnal)
2.1.1.1.1 internasional terindeks 20 20 23 25 27 30 20
(makalah/tahun)
Aktivitas
1 Memfasilitasi insentif penulisan artikel ilmiah
2 Memfasilitasi reward untuk jurnal yang termuat pada jurnal internasional bereputasi

3 Pelatihan penulisan proposal penelitian dan pengabdian masyarakat
4 Sosialisasi informasi hibah penelitian (DIKTI, Kemenristek, dll)
5 Pengembangan kegiatan pengabdian masyarakat berdasarkan hasil penelitian dosen
6 Pembentukan kelompok penelitian/minat yang melibatkan dosen senior dan junior
7 Magang penelitian, postdoc, PAR
8 Simposium pengembangan kerjasama industri untuk penelitian terapan dan pengabdian masyarakat
9 Mengikutsertakan hasil penelitian/pengabdian pada seminar nasional/internasional
2.1.2. Meningkatnya partisipasi Program Studi S3 Teknik Sipil Unhas pada
Sasaran
seminar
2.1.2.1.Internasional
Peningkatan partisipasi Program Studi S3 Teknik Sipil Unhas dalam
Kegiatan
Seminar
Indikator Kinerja KegiatanInternasional
(IKK) Baseline 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Jumlah publikasi (jurnal) nasional 5 7 10 12 15
2.1.2.1.1 10 10
terakreditasi (makalah/tahun)
Aktivitas
1 Seminar nasional kerekayasaan dan teknologi
2 Seminar nasional yang diselenggarakan oleh Departemen/Program Studi setiap tahun
Pelatihan penulisan karya ilmiah untuk dipublikasikan pada seminar nasional/ internasional dan jurnal
3
nasional/internasional
4 Kerjasama dengan publisher internasional (Scopus, Springer, Thompson & Reuters)
Jumlah publikasi (prosiding)
2.1.2.1.2 20 10 30 35 40 45 50
internasional (makalah/tahun)
Aktivitas
Pelatihan penulisan karya ilmiah untuk dipublikasikan pada prosiding
1
Jumlah publikasi (prosiding) nasional 5 7 15 20 25 30 35
2.1.2.1.3
(makalah/tahun)
Aktivitas
1 Memfasilitasi dosen mengikuti seminar/conference di dalam negeri.

2 Mewajibkan setiap penelitian menghasilkan karya ilmiah bertaraf nasional.
Sasaran 2.1.3. Meningkatnya partisipasi Program Studi S3 Teknik Sipil Unhas pada
Kegiatan seminar
2.1.3.1. nasional
Peningkatan partisipasi Program Studi S3 Teknik Sipil Unhas dalam
seminar nasional
Jumlah dosen penyaji pada seminar
2.1.3.1.1
nasional per tahun
Aktivitas
1 Penelitian LBE dan pengabdian masyarakat (tingkat program studi S3)
2 Penyusunan roadmap penelitian berbasis laboratorium dan kelompok kajian keilmuan
3 Pelatihan penulisan proposal penelitian dan pengabdian masyarakat
4 Sosialisasi informasi hibah penelitian (DIKTI, Kemenristek, dll)
Sosialisasi standar ISO tentang QA & QCS.
Perbaikan sistem penjaminan mutu internal.
Perbaikan sistem data base PS-S3-TS.
Mengikuti lokakarya penjaminan mutu yang diadakan oleh LPMI UNHAS.

5 Pengembangan kegiatan pengabdian masyarakat berdasarkan hasil penelitian dosen
6 Pembentukan kelompok penelitian/minat yang melibatkan dosen senior dan junior
Indikator Kinerja Kegiatan (IKK) Baseline 2016 2017 2018 2019 2020
Jumlah penyelenggaraan seminar
2.1.3.1.2 10 10 15 20 25 30
nasional per tahun
Aktivitas
1 Seminar nasional Triple Helix (Universitas-Pemerintah-Industri)
2 Seminar nasional yang diselenggarakan oleh Departemen/Program Studi setiap tahun
3 Seminar penelitian LBE dan pengabdian masyarakat (tingkat Fakultas Teknik)
4 Seminar nasional bekerjasama dengan asosiasi terkait
Jumlah penyaji pada seminar nasional
2.1.3.1.3 25 25 30 35 45 50
yang difasilitasi institusi (Fakultas Teknik)
Aktivitas
1 Bantuan pelaksanaan seminar nasional
2 Bantuan penyertaan seminar nasional
3 Seminar penelitian LBE dan pengabdian masyarakat (tingkat Fakultas Teknik)
Sasaran 2.1.4. Meningkatnya jumlah publikasi internasional terindex Scopus
Kegiatan 2.1.4.1. Peningkatan jumlah publikasi internasional terindeks Scopus
Jumlah publikasi internasional terindex
2.1.4.1.1 15 15 20 30 40 50
Scopus (kumulatif)
Aktivitas
1 Workshop penulisan publikasi internasional terindeks Scopus
2 Lokakarya peningkatan kualitas penulisan penelitian
3 Kerjasama dengan publisher internasional (Scopus, Thompson, Reuters, Springer)
4 Berlangganan e-jurnal internasional dan e-book
5 Publikasikan penelitian pada jurnal internasional terindex Scopus
6 Pemberian insentif bagi Artikel terindeks Scopus
Jumlah publikasi internasional yang
2.1.4.1.2 difasilitasi oleh Publication Management 32 32 38 44 50 56
Center (PMC)
Aktivitas
1 Workshop penulisan publikasi internasional yang difasilitasi PMC
2 Lokakarya peningkatan kualitas penulisan penelitian
3 Publikasikan penelitian pada jurnal internasional terakreditasi
Sasaran 2.1.5. Meningkatnya jumlah publikasi internasional bereputasi non-Scopus
Kegiatan 2.1.5.1. Peningkatan jumlah publikasi internasional non-Scopus
Jumlah publikasi internasional Non -
2.1.5.1.1 25 25 30 40 50 60
Scopus per tahun
Aktivitas

1 Workshop penulisan artikel pada jurnal internasional non-Scopus
3 Publikasikan penelitian pada jurnal internasional non-Scopus
Sasaran 2.1.6. Meningkatnya ketersediaan jurnal internal Fakultas Teknik
Kegiatan 2.1.6.1. Peningkatan ketersediaan jurnal internal Fakultas Teknik
Jumlah jurnal internal yang terindeks
2.1.6.1.1 0 1 1 2 2 2
internasional
Aktivitas
2 Workshop pembentukan dan pengelolaan jurnal Teknik Unhas
Program 2.2. Pengembangan penelitian unggulan
Sasaran 2.2.1. Meningkatnya jumlah HaKI
Kegiatan 2.2.1.1. Peningkatan jumlah HaKI
2.2.1.1.1 Jumlah Haki/Paten terdaftar (kumulatif) N/A 2 3 4 4 5
Aktivitas
1 Workshop peraihan Haki
2 Sosialiasi proses pendaftaran HAKI/Paten bagi dosen peneliti
3 Klinik penulisan Haki
4 Workshop kualitas penelitian dosen
5 Insentif atau Hibah Kekayaan Intelektual (HKI)
Sasaran 2.2.2. Meningkatnya jumlah Paten
Kegiatan 2.2.2.1. Peningkatan jumlah Paten
2.2.2.1.1 N/A N/A 0 1 1 2
Aktivitas
1 Workshop peraihan Paten
2 Sosialiasi proses pendaftaran HAKI/Paten bagi dosen peneliti
3 Klinik penulisan Paten
4 Pemberian reward bagi dosen yang memiliki Paten
2.3. Pengembangan jejaring dan kemitraan dalam pelaksanaan penelitian
Program
berbasis BMI spesifik
Sasaran 2.3.1. Meningkatnya jumlah mitra nasional dan internasional
Kegiatan 2.3.1.1. Peningkatan jumlah mitra nasional dan internasional
Jumlah kegiatan riset kemitraan
2.3.1.1.1 N/A 2 3 4 5 6
internasional
Aktivitas
1 Benchmarking dan MoU pengembangan riset dan kemitraan ke Institusi dalam dan luar negeri
2 Penyusunan roadmap penelitian berbasis BMI spesifik
3 Pelaksanaan Kerjasama Triple Helix (Universitas-Pemerintah-Industri)

4 Lokakarya Pengembangan kualitas penelitian dosen yang bertaraf internasional
Jumlah kegiatan pendidikan kemitraan
2.3.1.1.2 N/A 0 0 1 1 2
internasional
Aktivitas
1 Benchmarking dan MoU kegiatan pendidikan kemitraan ke Institusi dalam dan luar negeri
2 Workshop kegiatan pendidikan kemitraan internasional ke Institusi dalam dan luar negeri
3 Pelaksanaan kegiatan pendidikan kemitraan internasional
Tujuan 3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan IPTEKS dan
memecahkan permasalahannya melalui penelitian mandiri dengan melaklukan
pendekatan inter, multi atau transdisipliner, sehingga terciptanya suatu
masyarakat dan lingkungan akademis yang bertanggung jawab dan profesional
Program 3.1. Menerapkan dan Menyebarluaskan IPTEKS bagi kemaslahatan BMI

3.1.1. Meningkatnya penerapan hasil riset unggulan untuk peningkatan
Sasaran
kualitas
3.1.1.1.hidup, kesejahteraan,
Peningkatan dan daya
Penerapan riset saing bangsa untuk peningkatan
hasil unggulan
Kegiatan
kualitas
hidup,
Indikator Kinerja Kegiatan kesejahteraan,Baseline
(IKK) dan daya 2016
saing bangsa
2017 2018 2019 2020
Jumlah produk unggulan/Inovasi (produk
3.1.1.1.1 hasil litbang yang telah diproduksi dan N/A 2 2 3 4 5
dimanfaatkan pengguna) (kumulatif)
Aktivitas
1 Lokakarya Pengembangan kualitas penelitian yang berorientasi produk
2 Workshop Pendirian Perusahaan Pemula sebagai Perwujudan Hilirisasi Hasil Riset
3 Kerjasama dengan pihak pemerintah dan industri untuk penelitian dengan hasil produk unggulan/inovasi
Sasaran 3.1.2. Meningkatnya mutu dan aktifitas pengabdian masyarakat
Kegiatan 3.1.2.1. Peningakatan mutu dan aktivitas pengabdian masyarakat
Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat
3.1.2.1.1 8 8 10 15 20 25
per tahun
Aktivitas
1 Benchmarking perencanaan dan pelaksanaan pengabdian masyarakat ke Institusi Pendidikan lainnya
2 Lokakarya pelaksanaan pengabdian masyarakat melalui kerjasama dengan pemerintah dan industry
3 Pembuatan proyek percontohan pengelolaan limbah padat dan cair yang berwawasan lingkungan
4 Pembuatan pilot project pengembangan kawasan (permukiman kumuh, kawasan hijau)
5 Pendampingan kepada masayarakat (community based design/planning)
6 Sosialisasi hasil pengabdian masyarakat ke mitra/pengguna
Tujuan 4. Menghasilkan lulusan yang mampu mengidentifikasi permasalahan dalam
masyarakat yang terkait ketekniksipilan , memformulasi dan menetapkan
solusi yang layak untuk penyelesaiannya.
Program 4.1. Pengadaan Kelas Internasional
4.1.1. Pembukaan Kelas Internasional dan bergelar
Sasaran
Internasional

4.1.1.1. Pembukaan jumlah kelas dan program pendidikan bergelar
Kegiatan
Internasional
Jumlah kelas yang menyelenggarakan 1
4.1.1.1.1 0 0 0 0 1 1
kelas internasional
Aktivitas
1 Pengadaan short term dan visiting professor

2 Lokakarya Pembukaan Kelas Kerjasama Internasional Program Master Double Degree & Doktor Sandwich
Penjajakan Kerjasama dengan Universitas di Jerman (misalnya TU Darmstadt, TU Braunschweig, Univ.
3
Applied Sciences Frankfrurt. dsb), Jepang (misalnya dengan Ehime Unv., Saga Univ., Kumamoto Univ., dll)
4 Penandatanganan MoU untuk Kelas Kerjasama Internasional
5 Lokakarya peningkatan kualitas kurikulum berstandar internasional
6 Kuliah umum internasional
Sasaran 4.1.2. Terselenggaranya kegiatan atau program berskala internasional
Kegiatan 4.1.2.1. Menyelenggarakan kegiatan atau program berskala internasional
Jumlah kegiatan non-seminar berskala
4.1.2.1.1 2 2 3 4 4 5
internasional per tahun
Aktivitas
1 Menyelenggarakan kegiatan KKN internasional
2 Internasional confrence secara periodik dengan bekerjasama universitas luar negeri
Workshop berskala internasional dengan Mitra Industri Luar Negeri (misalnya dengan Devolo AG, Infineon
3
Technologies, Intel Corp., Altera, Xilinx Inc., ARM, dsb.)
Pelaksanaan Kerjasama akademik dengan universitas luar negeri dalam hal perkuliahan bersama atau
4
kuliah tamu
Tujuan 5 Menghasilkan lulusan yang mampu berinteraksi secara efektif dalam
asosiasi terutama dalam jaringan kerjasama ketekniksipilan dan masyarakat
umum baik nasonal maupun internasional
Program 5.1. Peningkatan mutu tatakelola, Kampus Modern dan Ramah Lingkungan
Sasaran 5.1.1. Terlaksananya tatakelola yang efektif dan efisien
Kegiatan 5.1.1.1. Pelaksanaan tatakelola yang efektif dan efisien
Kategori hasil penilaian Akuntabilitas
5.1.1.1.1 Baik Baik Baik Baik Baik Baik
Kinerja
Aktivitas
1 Pelaksanaan tata kelola yang efektif dan efisien
2 Pelatihan administrasi bagi staf kependidikan
3 Peningkatan gugus penjaminan mutu FT-UH
4 Workshop Pengembangan assesmen kinerja layanan adminstrasi
5 Pengelolaan administrasi berdasarkan SOP yang sudah ditetapkan
5.1.1.1.2 Opini laporan keuangan WTP WTP WTP WTP WTP WTP
Aktivitas
1 Workshop tata kelola keuangan FT-UH
2 Workshop penyusunan RKAT
3 Penyusunan RKAT
4 Transparansi laporan pertanggungjawaban keuangan FT-UH

Ter Ter Ter Ter
Ter Ter
5.1.1.1.3 Perolehan sertifikasi ISO sertifi sertifi sertifi sertifi
sertifikat sertifikat
kat kat kat kat
Aktivitas
1 Mengikuti Public Training

2 Mengikuti In-House Training Internal Auditor
3 Mengikuti Awareness & Internal Quality Audit
4 Pembuatan laporan Audit Surveillance
Tingkat kepuasan dosen dan mahasiswa
5.1.1.1.4 70% 70% 75% 80% 85% 90%
terhadap layanan adminstrasi
Aktivitas
Workshop penyusunan indikator penilaian dan evaluasi tingkat kepuasan terhadap kinerja layanan
1
Administrasi
2 Pelatihan peningkatan kompetensi tenaga administrasi
3 Pemuktahiran kuisioner survey kepuasan dosen dan mahasiswa
4 Survey kepuasan dosen dan mahasiswa
Proporsi penghasilan sendiri per total
5.1.1.1.5 30,17% 30,17% 35% 40% 45% 50%
anggaran Fakultas Teknik
Aktivitas
1 Benchmarking Pelaksanaan Kerjasama dengan industri dan pemerintah untuk meningkatkan PNBP
2 Pelatihan Kerjasama dan Riset yang berorientasi profit
3 Proporsi PNBP terhadap total anggaran Fakultas Teknik
Sasaran 5.1.2. Terbentuknya laboratorium terpadu dan Science Park
Kegiatan 5.1.2.1. Pembentukan laboratorium terpadu
Jumlah laboratorium terpadu di tingkat
5.1.2.1.1 1 1 1 1 1 1
Fakultas Teknik
Aktivitas
1 Workshop laboratorium terpadu
2 Pelatihan tenaga laboran
3 Pembuatan SOP kegiatan praktikum terpadu dan berkualitas
4 Melengkapi laboratorium dengan tenaga laboran dan peralatan laboratorium modern
5 Penelitian LBE melibatkan mahasiswa S3
5.1.2.1.2 Jumlah laboratorium terakreditasi 0 0 1 1 2 3
Aktivitas
1 Pembuatan SOP kegiatan praktikum dengan format standar terakreditasi
2 Melengkapi laboratorium dengan tenaga laboran dan peralatan laboratorium modern
3 Penelitian LBE melibatkan mahasiswa S3
Kegiatan 5.1.2.2. Perintisan pembentukan Sains Park
Jumlah Sains and Techno Park
5.1.2.2.1 (akumulatif) 0 0 1 1 1 1
Aktivitas

Pembentukan Sains & Techno Park yang terintegrasi dengan Lab-lab Riset Prodi dan Fakultas Teknik
1
termasuk pengadaan fasilitas pendukung

2 Melengkapi Sarana dan Prasarana Sains & Techno Park
3 Workshop Pembentukan Sains & Techno Park
4 Mengembangkan laboratorium lapangan untuk kegiatan praktek dan penelitian mahasiswa
Sasaran 5.1.3. Terciptanya kampus ramah lingkungan, asri, dan produktif (Kampus
Kegiatan Hijau)
5.1.3.1. Green Campus
5.1.3.1.1 Peringkat green metric nasional 2 2.5 2.75 3 3.5 4
Aktivitas
* Kampanye hemat energy
1
* Penertiban akses kendaraan masuk ke kampus FT-UH
2 Workshop Green Energi for Smart Campus
3 Implementasi dan hilirisasi hasil-hasil penelitian terkait Green Campus
4 Penyusunan Master Plan tata ruang kampus yang modern dan pengembangan ruang terbuka hijau (RTH)
5 Penataan sistem perparkiran dan pergerakan internal sarana transportasi kampus (shuttle bus, dll).
Jumlah komponen untuk energi
5.1.3.1.2 0 1 2 3 4 5
terbarukan
Aktivitas
1 Pembuatan Produk Inovatif Komponen Sistem Suplai Energi Listrik berbasis Energi Baru dan Terbarukan
2 Implementasi dan hilirisasi hasil-hasil penelitian terkait sumber energi terbarukan
5.1.3.1.3 Jumlah IPAL 6 6 8 8 10 12
Aktivitas
1 Lokakarya Sosialisasi Pengelolaan Limbah Cair dan Padat Terpadu di Kampus Fakultas Teknik Gowa
2 Benchmarking Pengelolaan Limbah Cair dan Padat di Institusi Pendidikan lain
3 Desain dan Studi Kelayakan Pengelolaan Limbah Cair dan Padat
4 Pembangunan Fasilitas dan Sistem Pengelolaan Limbah Cair
5 Pembangunan Sistem dan Fasilitas Pengelolaan Limbah Padat Terpadu
6 Pembentukan dan Pengembangan Unit Instalasi Pengelolaan Limbah (IPAL) kampus
Perumusan Strategi untuk Setiap Sasaran
Tujuan Strategis : 1. Menghasilkan Insan Cendekia Berkarakter

Program : 1.1. Pengembangan Budaya Mutu
Sasaran : 1.1.1. Meningkatnya Kualitas Pembelajaran
Kegiatan : 1.1.1.1. Peningkatan layanan pembelajaran S1
Indikator Kinerja Kegiatan (IKK) berupa:
1) Jumlah program studi yang capaian pembelajarannya ditetapkan
(tersedia bahan ajar/modul ajar/modul praktikum).

2) Persentase jumlah mahasiswa yang mencapai kelulusan tepat
waktu dengan IPK tidak kurang dari 3.75
3) Persentase minimal kehadiran dosen.
4) Persentase materi disampaikan sesuai GBRP.

5) Nilai minimal skor TOEFL mahasiswa.
Aktivitas yang dilakukan adalah:
− Evaluasi kurikulum secara berkala dalam 5 tahun
− Workshop pengembangan kurikulum berbasis SNPT dan KKNI
− Workshop pengembangan strategi capaian dan metode assesmen
pembelajaran
− Workshop pengembangan materi perkuliahan berbasis riset dan
pengembangan
− Workshop pengembangan bahan ajar (buku ajar, modul ajar)
terupload di LMS Unhas
− Workshop pengembangan GBRP, Silabus, Tugas
perminggu matakuliah terupload di LMS Unhas
− Pelatihan pengembangan modul praktikum di tiap laboratorium
− Workshop pembuatan proposal penelitian kolaborasi dosen dan
mahasiswa
− Lokakarya perumusan pohon penelitian berbasis renstra penelitian
prodi
− Workshop optimalisasi peran Penasehat Akademik (konseling,
coaching, mentoring)
− Pelatihan penyusunan database kemahasiswaan berbasis online
− Updating website Program Studi S1
− Pelatihan tenaga kependidikan untuk pelayanan administrasi
akademik berbasis online
6). Rata-rata tingkat kepuasan dosen, staf kependidikan, mahasiswa
terhadap implementasi sistem penjaminan mutu institusi.
− Pelatihan unit penjaminan mutu
− Workshop monitoring kualitas sistem pembelajaran Prodi

− Workshop evaluasi sistem pembelajaran Prodi
− Monitoring dan evaluasi pembelajaran di mid semester dan akhir
semester
− Evaluasi pasca monev penjaminan mutu
7). Jumlah prodi dengan tingkat kepuasan mahasiswa terhadap proses
pembelajaran kurang dari 3 (skala 4).
− Lokakarya peningkatan pelaksanaan LBE dan SCL
− Penyusunan SOP laboratorium
− Pelatihan Pengembangan kompetensi tenaga kependidikan
− Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan dan laboratorium
8). Rata-rata Angka Efisiensi Edukasi Prodi S1 (jumlah lulusan per
student body).
− Lokakarya pengembangan efektifitas metode pembelajaran
− Penyusunan sistem efisiensi proses pembimbingan tugas akhir
− Penyusunan SOP sistem evaluasi mahasiswa LBE
− Workshop Optimalisasi peran Penasehat Akademik (konseling,
9). Persentase jumlah mahasiswa Drop Out 4 semester.
− Sosialisasi aturan Drop Out untuk mahasiswa yang telah
menyelesaikan 2 semester
− Evaluasi tahunan untuk mahasiswa yang telah menyelesaikan 2
semester
− Workshop Optimalisasi peran Penasehat Akademik (konseling,
10). Persentase jumlah mahasiswa Drop Out 7 tahun
− Evaluasi tahunan untuk mahasiswa pada awal tahun ajaran
− Penyusunan sistem efisiensi proses pembimbingan tugas akhir
− Penyusunan SOP sistem evaluasi mahasiswa LBE

− Pembuatan buku panduan tugas akhir mahasiswa semester 7
− Workshop optimalisasi peran PA (konseling/coaching/mentoring)
1) Pemutakhiran SOP dan Peningkatan Layanan Pembelajaran S3.
− Workshop pengembangan dan perbaikan mutu pembelajaran S3
berbasis riset.
− Workshop Pengembangan materi perkuliahan berbasis riset dan
pengembangan.
− Pelatihan unit penjaminan mutu.
− Pelatihan penyusunan database kemahasiswaan berbasis online.
− Updating website Program Studi S3.
akademik berbasis online.
2) Rata-rata Angka Efisiensi Edukasi Prodi S3.
− Revisi kurikulum prodi S3
− Eskursi regional pertahun tepat waktu

1) Pemutakhiran SOP dan Peningkatan Layanan Pembelajaran S3
− Workshop pengembangan kurikulum berbasis riset dan
pengembangan
− Lokakarya penulisan makalah ilmiah menuju jurnal internasional
bererputasi terindeks ISI/Thomson-Reuters/Scopus
− Pelatihan unit penjaminan mutu
− Pelatihan penyusunan data base kemahasiswaan berbasis online
− Updating website Program Studi S3
akademik berbasis online

2) Rata-rata Angka Efisiensi Edukasi Prodi S3
− Revisi kurikulum prodi S3
− Eskursi regional pertahun tepat waktu
Kegiatan : 1.1.1.4. Peningkatan layanan pembelajaran

profesi /spesialis
1. Peningkatan Layanan Pembelajaran Profesi/Spesialis
− Sertifikasi profesi tenaga pengajar (dosen).
− Perintisan kerjasama dengan lembaga pendidikan dan profesi yang
terakreditasi.
Kegiatan : 1.1.1.5. Pengembangan kurikulum

1) Pengembangan Kurikulum berbasis SNPT dan KKNI
− Bencmarking pengembangan kurikulum berbasis SNPT dan KKNI
− Lokakarya pengembangan kurikulum berbasis SNPT dan KKNI
− Sosialisasi kurikulum bagi dosen, mahasiswa/pengguna dan
stakeholder
− FGD perbaikan dan pengembangan kurikulum
Kegiatan : 1.1.1.6. Peningkatan kualitas pembelajaran

1) Peningkatan Kualitas Pembelajaran
− Pemutakhiran GBRP dan bahan ajar
− Penyusunan modul/buku ajar
− Peningkatan sistem pembelajaran berbasis e-learning (LMS)
− Pembuatan video tutorial bahan ajar
− Lokakarya pengembangan efektifitas metode pembelajaran
berbasis riset

− Workshop Pengembangan metode Laboratory Based Education
(LBE) dalam proses penyelesaian skripsi, tesis dan disertasi
− Pelaksanaan kuliah tamu oleh dosen dalam negeri dan luar negeri
Kegiatan : 1.1.1.7. Peningakatan kualitas laboratorium

1) Peningakatan kualitas Laboratorium berbasis LBE
− Pelatihan tenaga laboran
− Sertifikasi laboratorium
− Pemuktahiran website laboratorium
− Pembuatan video tutorial praktikum
− Peningkatan fasilitas laboratorium
− Workshop Peningkatan Kualitas Praktikum dan Laboratorium Riset
− Pembuatan Modul Praktikum Setiap Mata Kuliah yang disertai
Praktikum
− Pembuatan Modul-modul Praktikum berbasis Riset dan
Implementasi Hasil Riset dalam Praktikum

Program : 1.1. Pengembangan Budaya Mutu
Sasaran : 1.1.2. Meningkatnya lulusan bersertifikat
kompetensi
Kegiatan : 1.1.2.1. Peningkatan relevansi lulusan
1) Persentase lulusan bekerja sesuai bidangnya dalam periode kurang
dari 6 bulan setelah lulus
− Penataran strata keahlian bekerjasama dengan PII (Persatuan
Insinyur Indonesia) atau Organisasi Profesi Teknik lainnya
(IAI, ASPI, PERHAPI, dan lain-lain)
− Workshop pembekalan soft-skill bagi mahasiswa tingkat akhir
− Pembekalan kompotensi bagi mahasiswa tingkat akhir melalui

magang diperusahaan/instansi terkait
− Pelatihan TOEFL/IELTS bagi mahasiswa
− Lokakarya Pengembangan informasi kegiatan job recruitment
terpadu dengan kerjasama Industri dan universitas
− Lokakarya Pengembangan jaringan kerja melalui alumni
Kegiatan : 1.1.2.2. Sertifikasi lulusan

1) Persentase kelulusan ujian kompetensi program studi profesi per
tahun
− Pelatihan Ujian Seritfikasi Profesi Lulusan
− Workshop pelaksanaan pekerjaan keteknikan bagi alumni baru
− Sertifikasi kompetensi / Sertifikat Pendamping Ijazah (Software
komputer /CFD dan ANSYS , Autocad, K3, Pengelasan, Korosi,
dll)
Sasaran : 1.1.3. Mempertahankan akreditasi institusi

Kegiatan : 1.1.3.1. Peningkatan kualitas melalui akreditasi
institusi
1) Nilai Akreditasi Fakultas
− Pemberdayaan gugus penjaminan mutu internal di tingkat fakultas

Evaluasi mutu pendidikan setiap akhir semester
− Updating evaluasi diri per semester
− Updating borang akreditasi pertahun
− Workshop pengembangan kualitas dan kuantitas sarana dan
prasarana pembelajaran
− Pembuatan sistem informasi Akreditasi online
Sasaran : 1.1.4. Meningkatnya jumlah prodi terakreditasi

unggul (A) di Fakultas Teknik
Kegiatan : 1.1.4.1. Akreditasi Program Studi

1) Akreditasi A Program Studi S1
− Workshop Penetapan Tim Khusus dalam Penyusunan Borang
Akreditasi
− Pengembangan Aplikasi (Software) Pembuatan Borang Akreditasi
Secara Otomatis, Efisien, Rapi dan Terstruktur
− Updating Evaluasi Diri tahunan
− Updating Borang Akreditasi tahunan
Sasaran : 1.1.5. Adanya prodi terakreditasi internasional

Kegiatan : 1.1.5.1. Peningkatan standar mutu melalui
akreditasi internasional
1) Akreditasi AUN
2) Akreditasi ABET
− Workshop persiapan akreditasi AUN
− Workshop persiapan akreditasi ABET
− Pelatihan Pengembangan kualitas layanan pembelajaran
− Pelatihan Pengembangan instrumen pembelajaran
− Workshop Pengembangan capaian pembelajaran
− Workshop Pengembangan kuantitas dan kualitas infranstruktur
pembelajaran
− Study banding ke Prodi yang telah memperoleh akreditasi
internasional
− Penyusunan Portofolio Prodi

Program : 1.2. Peningkatan daya tarik institusi bagi calon
mahasiswa

Sasaran : 1.2.1. Terpenuhinya kewajiban penerimaan
jumlah mahasiswa miskin minimal 20%
(mahasiswa dengan UKT1, UKT2, Bidik
Misi, dan Affirmasi)
Kegiatan : 1.2.1.1. Penerimaan mahasiswa baru
1) Persentase jumlah mahasiswa miskin (mahasiswa dengan UKT1,
UKT2, dan Bidik Misi, serta Affirmasi)
− Sosialisasi melalui website resmi Fakultas Teknik, poster,
leaflet dan multimedia untuk S1, S3, S3,
− Sosialisasi ke alumni, industri, perguruan tinggi, dan lembaga riset
untuk promosi keunggulan Prodi S1, S3 dan S3.
− Pembuatan MoU Kerajsama dengan perguruan tinggi luar negeri
− Monitoring bagi mahasiswa yang layak menerima beasiswa
− Sosialisasi beasiswa bagi mahasiswa berprestasi
Sasaran : 1.2.2. Meningkatnya daya tarik peminat Fakultas

Teknik Unhas secara nasional dan
internasional
Kegiatan : 1.2.2.1. Peningkatan kualitas penerimaan
mahasiswa baru
1) Peringkat jumlah peminat FT-UH melalui SBMPTN
2) Peringkat jumlah peminat FT-UH melalui SNMPTN
3) Jumlah mahasiswa asing (termasuk short course)
4) Peningkatan kerjasama collaboration research dengan institusi luar
negeri
− Updating informasi melalui Website Fakultas Teknik Unhas
− Pembuatan buku profil dan flyer Fakultas Teknik Unhas
− Sosialisasi dan promosi keunggulan FT-UH ke SMA-SMA unggulan
− Sosialisasi dan promosi keunggulan FT-UH ke masyarakat melalui

Open House
− Sosialisasi dan promosi keunggulan FT-UH melalui pengiriman
poster dan profil FT dan PS ke sekolah-sekolah seluruh Indonesia
− Sosialisasi dan promosi keunggulan FT-UH dan prodi melalui
organisasi alumni
− Workshop pengembangan informasi dan promosi melalui Website
FT-UH
− Workshop Pengembangan kerjasama student exchange
− Mengikutsertakan mahasiswa pada kegiatan seminar internasional
− Implementasi MOU dan pengembangan kerjasama akademik
dengan universitas luar negeri
− Sosialisasi ke masyarakat melalui kegiatan PKM
− Peningkatan kerjasama collaboration research dengan institusi luar
negeri

Program : 1.3. Peningkatan kualitas dan relevansi lulusan
Sasaran : 1.3.1. Meningkatnya kualitas dan relevansi
lulusan
Kegiatan : 1.3.1.1. Peningkatan relevansi lulusan
1) Rata-rata masa tunggu lulusan mendapatkan pekerjaan pertama
(bulan)
− Lokakarya Pengembangan jaringan kerja melalui alumni
− Pengembangan Job Recruitment Center dengan kerjasama Industri
dan universitas
− Workshop pembekalan soft-skill bagi mahasiswa tingkat akhir
− Pengembangan Perusahaan Pemula (Startup Company) berbasis
Teknologi oleh Alumni dan Dosen
− Program Kerja Praktek (KP) mahasiswa dan program coops
− Jaringan kerja IKA, penyediaan bursa kerja (Tracer Study Alumni)

Sasaran : 1.3.2. Meningkatnya efektifitas penelusuran
alumni
Kegiatan : 1.3.2.1. Penelusuran alumni
1) Jumlah alumni yang tersedia di pangkalan data alumni Job
Placement Center (JPC)
− Tracing study melalui website dan media social
− Membangun database alumni
− Pengadaan sistem job recruitment terpadu dengan kerjasama
Industri dan universitas

Program : 1.4. Peningkatan prestasi mahasiswa dalam
kegiatan penalaran, minat dan bakat
Sasaran : 1.4.1. Meningkatnya jumlah mahasiswa yang
berwirausaha
Kegiatan : 1.4.1.1. Pelatihan Kewirausahaan
1) Jumlah mahasiswa yang berwirausaha per tahun
− Seminar motivasi kewirausaahaan untuk mahasiswa
− Workshop kewirausahaan (Business Skill, Financing)
− Coaching clinic kewirausahaan
− TOT mata kuliah kewirausahaan/technopreneur
− Pelatihan penulisan proposal kewirausahaan
− Pendampingan dosen pada kegiatan kewirausahaan
Kegiatan : 1.4.1.2. Internship wirausaha

1) Internship wirausaha
− Program PKM kewirausahaan

− Program mahasiswa wirausaha (PMW)
− Pelatihan kewirausahaan berbasis hasil riset dan pengembangan
dari Fakultas Teknik
− Workshop kewirausahaan dengan stakeholder
Sasaran : 1.4.2. Meningkatnya jumlah mahasiswa peraih

medali tingkat nasional dan internasional
Kegiatan : 1.4.2.1. Peningkatan Penalaran, Bakat, dan
Minat Mahasiswa
1) Jumlah mahasiswa peraih medali emas tingkat nasional per tahun
− Penelusuran minat dan bakat mahasiswa
− Lokakarya pembentukan student chapter di bidang Teknik
− Partisipasi dalam Kegiatan Olimpiade Sains Nasional oleh
Lembaga Pemerintah atau Swasta (Industri, misalnya Pertamina)
− Pendampingan aktivitas Unit kegiatan mahasiswa (seni, olahraga
dan keilmuan)
− Memberikan penghargaan sertifikat dan rekomendasi beasiswa
kepada mahasiswa berprestasi
− Pelaksanaan Pembimbingan ekstra kurikuler mahasiswa untuk
pencapaian prestasi
2) Jumlah mahasiswa peraih medali emas tingkat internasional

pertahun
− Penelusuran minat dan bakat mahasiswa
− Pelatihan peningkatan kualitas mahasiswa yang akan mengikuti
kegiatan internasional
− Pendampingan aktivitas Unit kegiatan mahasiswa (seni, olahraga
dan keilmuan)

− Pelaksanaan pembimbingan ekstra kurikuler mahasiswa untuk
pencapaian prestasi
Sasaran : 1.4.3. Meningkatnya jumlah mahasiswa

yang melaksanakan program
kreativitas mahasiswa
Kegiatan : 1.4.3.1. Peningakatan Kreativitas Mahasiswa
1) Jumlah hibah program kreativitas mahasiswa pertahun
− Sosialisasi kegiatan PKM
− Workshop penyusunan proposal PKM dan penulisan ilmiah
− Lokakarya kegiatan PKM mahasiswa pada penelitian LBE
− Pembimbingan Penulisan Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM)
menuju Emas pada Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS)
− Pendampingan kegiatan PKM
− Pemberdayaan laboratorium untuk mendukung kegiatan PKM
Tujuan Strategis : 2. Mengembangkan IPTEKS Berbasis Benua

Maritim Indonesia (BMI)
Program : 2.1. Peningkatan kualitas dan relevansi
penelitian
Sasaran : 2.1.1. Meningkatnya partisipasi dosen dalam
penelitian atau pengabdian masyarakat
Kegiatan : 2.1.1.1. Peningakatan partisipasi dosen dalam
penelitian atau pengabdian masyarakat
1) Persentase jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian atau
pengabdian masyarakat
− Penelitian LBE dan pengabdian masyarakat (tingkat Fak.Teknik)

− Penyusunan roadmap penelitian berbasis laboratorium dan
kelompok kajian keilmuan
− Pelatihan penulisan proposal penelitian dan pengabdian
masyarakat
− Sosialisasi informasi hibah penelitian (DIKTI, Kemenristek, dll)
− Pengembangan kegiatan pengabdian masyarakat berdasarkan
hasil penelitian dosen
− Pembentukan kelompok penelitian/minat yang melibatkan dosen
senior dan junior
− Magang penelitian, postdoc, PAR
− Simposium pengembangan kerjasama industri untuk penelitian
terapan dan pengabdian masyarakat
− Mengikutsertakan hasil penelitian/pengabdian pada seminar
nasional/internasional
Sasaran : 2.1.2. Meningkatnya partisipasi Fakultas Teknik

Unhas pada seminar internasional
Kegiatan : 2.1.2.1. Peningakatan partisipasi Fakultas Teknik
Unhas dalam Seminar Internasional
1) Jumlah dosen penyaji pada seminar internasional per tahun
− Seminar internasional kerekayasaan dan teknologi
− Seminar internasional yang diselenggarakan oleh
Departemen/Program Studi setiap tahun
− Pelatihan penulisan karya ilmiah untuk dipublikasikan pada seminar
nasional/ internasional dan jurnal nasional/internasional
− Kerjasama dengan publisher internasional (Scopus, Springer,
Thompson & Reuters, dll)
2) Jumlah dosen penyaji pada seminar internasional pertahun yang

difasilitasi institusi

− Pelatihan penulisan karya ilmiah untuk dipublikasikan pada seminar
nasional/ internasional dan jurnal nasional/internasional
3) Jumlah penyelenggaraan seminar internasional pe rtahun

− Seminar internasional kerekayasaan dan teknologi
− Seminar internasional yang diselenggarakan oleh Departemen/
Program Studi setiap tahun (mis: MICCE, ISID, SENVAR, dll)
− Workshop penyelenggaraan International Conference kerjasama
dengan asosiasi terkait (mis: IEEE)
− Menjalin kerjasama dengan perusahaan sebagai sponsorship
seminar internasional
Sasaran : 2.1.3. Meningkatnya partisipasi Fakultas Teknik

Unhas pada seminar nasional
Kegiatan : 2.1.3.1. Peningkatan partisipasi Fakultas Teknik
Unhas dalam seminar nasional
1) Jumlah dosen penyaji pada seminar nasional per tahun
− Penelitian LBE dan pengabdian masyarakat (tingkat Fakultas
Teknik)
− Penyusunan roadmap penelitian berbasis laboratorium dan
kelompok kajian keilmuan
− Pelatihan penulisan proposal penelitian dan pengabdian
masyarakat
− Sosialisasi informasi hibah penelitian (DIKTI, Kemenristek, dll)
− Pengembangan kegiatan pengabdian masyarakat berdasarkan
hasil penelitian dosen
− Pembentukan kelompok penelitian/minat yang melibatkan dosen
senior dan junior
2) Jumlah penyelenggaraan seminar nasional per tahun


− Seminar nasional Triple Helix (Universitas-Pemerintah-Industri)
− Seminar nasional yang diselenggarakan oleh Departemen/Program
Studi setiap tahun
− Seminar penelitian LBE dan pengabdian masyarakat (tingkat
Fakultas Teknik)
− Seminar nasional bekerjasama dengan asosiasi terkait
3) Jumlah penyaji pada seminar nasional yang difasilitasi institusi

(Fakultas Teknik)
− Bantuan pelaksanaan seminar nasional
− Bantuan penyertaan seminar nasional
− Seminar penelitian LBE dan pengabdian masyarakat (tingkat
Fakultas Teknik)
Sasaran : 2.1.4. Meningkatnya jumlah publikasi

internasional terindex Scopus
Kegiatan : 2.1.4.1. Peningkatan jumlah publikasi
internasional terindeks Scopus
1) Jumlah publikasi internasional terindex Scopus (kumulatif)
− Workshop penulisan publikasi internasional terindeks Scopus
− Lokakarya peningkatan kualitas penulisan penelitian
− Kerjasama dengan publisher internasional (Scopus, Thompson,
Reuters, Springer)
− Berlangganan e-jurnal internasional dan e-book
− Publikasikan penelitian pada jurnal internasional terindex Scopus
− Pemberian insentif bagi Artikel terindeks Scopus
2) Jumlah publikasi internasional yang difasilitasi oleh Publication

Management Center (PMC)
− Workshop penulisan publikasi internasional yang difasilitasi PMC

− Lokakarya peningkatan kualitas penulisan penelitian
− Publikasikan penelitian pada jurnal internasional terakreditasi
Sasaran : 2.1.5. Meningkatnya jumlah publikasi

internasional bereputasi non-Scopus
Kegiatan : 2.1.5.1. Peningkatan jumlah publikasi
internasional non-Scopus
1) Jumlah publikasi internasional Non -Scopus per tahun
− Workshop penulisan artikel pada jurnal internasional non-Scopus
− Publikasikan penelitian pada jurnal internasional non-Scopus
Sasaran : 2.1.6. Meningkatnya ketersediaan jurnal internal

Fakultas Teknik
Kegiatan : 2.1.6.1. Peningkatan ketersediaan jurnal internal
Fakultas Teknik
1) Jumlah jurnal internal yang terindeks internasional
− Workshop pembentukan dan pengelolaan jurnal Teknik Unhas
Tujuan Strategis : 2. Mengembangkan IPTEKS Berbasis Benua

Maritim Indonesia (BMI)
Program : 2.2. Pengembangan penelitian unggulan
Sasaran : 2.2.1. Meningkatnya jumlah HaKI
Kegiatan : 2.2.1.1. Peningkatan jumlah HaKI
1) Jumlah Haki/Paten terdaftar (kumulatif)
− Workshop peraihan Haki

− Sosialiasi proses pendaftaran HAKI/Paten bagi dosen peneliti
− Klinik penulisan Haki
− Workshop kualitas penelitian dosen
− Insentif atau Hibah Kekayaan Intelektual (HKI)
Sasaran : 2.2.2. Meningkatnya jumlah Paten

Kegiatan : 2.2.2.1. Peningkatan jumlah Paten
1) Jumlah Merek (kumulatif)
− Workshop peraihan Paten
− Sosialiasi proses pendaftaran HAKI/Paten bagi dosen peneliti
− Klinik penulisan Paten
− Pemberian reward bagi dosen yang memiliki Paten
Program : 2.3. Pengembangan jejaring dan kemitraan

dalam pelaksanaan penelitian berbasis BMI
spesifik
Sasaran : 2.3.1. Meningkatnya jumlah mitra nasional dan
internasional
Kegiatan : 2.3.1.1. Peningkatan jumlah mitra nasional dan
internasional
1) Jumlah kegiatan riset kemitraan internasional
− Benchmarking dan MoU pengembangan riset dan kemitraan ke
Institusi dalam dan luar negeri
− Penyusunan roadmap penelitian berbasis BMI spesifik
− Pelaksanaan Kerjasama Triple Helix (Universitas-Pemerintah-
Industri)
− Lokakarya Pengembangan kualitas penelitian dosen yang bertaraf
internasional

Tujuan Strategis : 3. Menerapkan dan Menyebarluaskan IPTEKS
bagi kemaslahatan BMI
Program : 3.1. Menerapkan dan Menyebarluaskan IPTEKS
bagi kemaslahatan BMI
Sasaran : 3.1.1. Meningkatnya penerapan hasil riset
unggulan untuk peningkatan kualitas
hidup, kesejahteraan, dan daya saing
bangsa
Kegiatan : 3.1.1.1. Peningkatan Penerapan riset hasil
unggulan untuk peningkatan kualitas
hidup, kesejahteraan, dan daya saing
bangsa
1) Jumlah produk unggulan/Inovasi (produk hasil litbang yang telah
diproduksi dan dimanfaatkan pengguna) (kumulatif)
− Lokakarya Pengembangan kualitas penelitian yang berorientasi
produk
− Workshop Pendirian Perusahaan Pemula sebagai Perwujudan
Hilirisasi Hasil Riset
− Kerjasama dengan pihak pemerintah dan industri untuk penelitian
dengan hasil produk unggulan/inovasi
Sasaran : 3.1.2. Meningkatnya mutu dan aktifitas

Kegiatan : 3.1.2.1. Peningakatan mutu dan aktivitas

1) Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat per tahun
− Benchmarking perencanaan dan pelaksanaan pengabdian
masyarakat ke Institusi Pendidikan lainnya
− Lokakarya pelaksanaan pengabdian masyarakat melalui kerjasama

dengan pemerintah dan industry.
− Benchmarking perencanaan dan pelaksanaan pengabdian
masyarakat ke Institusi Pendidikan lainnya
− Lokakarya pelaksanaan pengabdian masyarakat melalui kerjasama
dengan pemerintah dan industry
− Pembuatan proyek percontohan pengelolaan limbah padat dan cair
yang berwawasan lingkungan
− Pembuatan pilot project pengembangan kawasan (permukiman
kumuh, kawasan hijau)
− Pendampingan kepada masayarakat (community based
design/planning)
− Sosialisasi hasil pengabdian masyarakat ke mitra/pengguna
Tujuan Strategis : 4. Meningkatkan reputasi Internasional Fakultas

Teknik Unhas
Program : 4.1. Peningkatan reputasi internasional
Sasaran : 4.1.1. Meningkatnya jumlah kelas dan program
pendidikan bergelar internasional
Kegiatan : 4.1.1.1. Peningkatan jumlah kelas dan program
pendidikan bergelar internasional
1) Jumlah program studi yang menyelenggarakan kelas internasional
− Pengadaan short term dan visiting professor
− Lokakarya Pembukaan Kelas Kerjasama Internasional Program
Master Double Degree dan Program Doktor Sandwich
− Penjajakan Kerjasama dengan Universitas di Jerman (misalnya TU
Darmstadt, TU Braunschweig, Univ. Applied Sciences Frankfrurt.
dsb) dan Jepang (misalnya dengan Ehime Unv., Saga Univ.,
Kumamoto Univ., dan lain-lain.
− Penandatanganan MoU untuk Kelas Kerjasama Internasional
− Lokakarya peningkatan kualitas kurikulum berstandar internasional
− Kuliah umum internasional

Sasaran : 4.1.2. Terselenggaranya kegiatan atau program
berskala internasional
Kegiatan : 4.1.2.1. Menyelenggarakan kegiatan atau
program berskala internasional
1) Jumlah kegiatan non-seminar berskala internasional pertahun
− Menyelenggarakan kegiatan KKN internasional
− Internasional confrence secara periodik dengan bekerjasama
universitas luar negeri
− Workshop berskala internasional dengan Mitra Industri Luar Negeri
(misalnya dengan Devolo AG, Infineon Technologies, Intel
Corp., Altera, Xilinx Inc., ARM, dsb.)
− Pelaksanaan Kerjasama akademik dengan universitas luar negeri
dalam hal perkuliahan bersama atau kuliah tamu
Tujuan Strategis : 5. Mewujudkan Tatakelola Kampus Modern dan

Ramah Lingkungan
Program : 5.1. Peningkatan mutu tatakelola, Kampus
Modern dan Ramah Lingkungan
Sasaran : 5.1.1. Terlaksananya tatakelola yang efektif dan
efisien
Kegiatan : 5.1.1.1. Pelaksanaan tatakelola yang efektif dan
efisien
1) Kategori hasil penilaian Akuntabilitas Kinerja
− Pelaksanaan tata kelola yang efektif dan efisien
− Pelatihan administrasi bagi staf kependidikan
− Peningkatan gugus penjaminan mutu FT-UH
− Workshop Pengembangan assesmen kinerja layanan adminstrasi
− Pengelolaan administrasi berdasarkan SOP yang sudah ditetapkan

2) Opini laporan keuangan
− Workshop tata kelola keuangan FT-UH
− Workshop penyusunan RKAT
− Penyusunan RKAT
− Transparansi laporan pertanggungjawaban keuangan FT-UH
3) Perolehan sertifikasi ISO

− Mengikuti Public Training
− Mengikuti In-House Training Internal Auditor
− Mengikuti Awareness & Internal Quality Audit
− Pembuatan laporan Audit Surveillance
4) Tingkat kepuasan dosen dan mahasiswa terhadap layanan

adminstrasi
− Workshop penyusunan indikator penilaian dan evaluasi tingkat
kepuasan terhadap kinerja layanan administrasi
− Pelatihan peningkatan kompetensi tenaga administrasi
− Pemuktahiran kuisioner survey kepuasan dosen dan mahasiswa
− Survey kepuasan dosen dan mahasiswa
5) Proporsi penghasilan sendiri per total anggaran Fakultas Teknik

− Benchmarking Pelaksanaan Kerjasama dengan industri dan
pemerintah untuk meningkatkan PNBP
− Pelatihan Kerjasama dan Riset yang berorientasi profit
− Proporsi PNBP terhadap total anggaran Fakultas Teknik
Sasaran : 5.1.2. Terbentuknya laboratorium terpadu dan

Science Park
Kegiatan : 5.1.2.1. Pembentukan laboratorium terpadu

1) Jumlah laboratorium terpadu di tingkat fakultas teknik
− Workshop laboratorium terpadu
− Pelatihan tenaga laboran
− Pembuatan SOP kegiatan praktikum terpadu dan berkualitas
− Melengkapi laboratorium dengan tenaga laboran dan peralatan
laboratorium modern
− Penelitian LBE melibatkan mahasiswa S1, S3, S3
2) Jumlah laboratorium terakreditasi

− Pembuatan SOP kegiatan praktikum dengan format standar
terakreditasi
− Melengkapi laboratorium dengan tenaga laboran dan peralatan
laboratorium modern
− Penelitian LBE melibatkan mahasiswa S1, S3, S3
Kegiatan : 5.1.2.2. Perintisan pembentukan Sains Park

1) Jumlah Sains and Techno Park (akumulatif)
− Pembentukan Sains & Techno Park yang terintegrasi dengan Lab-
lab Riset Prodi dan Fakultas Teknik termasuk pengadaan fasilitas
pendukung
− Melengkapi Sarana dan Prasarana Sains & Techno Park
− Workshop Pembentukan Sains & Techno Park
− Mengembangkan laboratorium lapangan untuk kegiatan praktek
dan penelitian mahasiswa
Sasaran : 5.1.3. Terciptanya kampus ramah lingkungan,

asri, dan produktif (Kampus Hijau)
Kegiatan : 5.1.3.1. Green Campus

1) Peringkat green metric nasional
− Kampanye hemat energi
− Penertiban akses kendaraan masuk ke kampus FT-UH
− Workshop Green Energi for Smart Campus
− Implementasi dan hilirisasi hasil-hasil penelitian terkait Green
Campus
− Penyusunan Master Plan tata ruang kampus yang modern dan
pengembangan ruang terbuka hijau (RTH)
− Penataan sistem perparkiran dan pergerakan internal sarana
transportasi kampus (shuttle bus, dll).
2) Jumlah komponen untuk energi terbarukan

− Pembuatan Produk Inovatif dan Komponen Sistem Suplai Energi
Listrik berbasis Energi Baru dan Terbarukan
− Implementasi dan hilirisasi hasil-hasil penelitian terkait sumber
energi terbarukan
3) Jumlah IPAL
− Lokakarya Sosialisasi Pengelolaan Limbah Cair dan Padat
Terpadu di Kampus Fakultas Teknik Gowa
− Benchmarking Pengelolaan Limbah Cair dan Padat di Institusi
Pendidikan lain
− Desain dan Studi Kelayakan Pengelolaan Limbah Cair dan Padat
− Pembangunan Fasilitas dan Sistem Pengelolaan Limbah Cair
− Pembangunan Sistem dan Fasilitas Pengelolaan Limbah Padat
Terpadu
− Pembentukan dan Pengembangan Unit Instalasi Pengelolaan
Limbah (IPAL) kampus

Renstra PRODI S-3 (Edit Baru)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Renstra PRODI S-3 (Edit Baru)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KATA PENGANTAR

Dokumen Rencana Strategis ini disusun untuk memberikan gambaran

1. Visi, misi, tujuan, nilai dan sasaran pendidikan

Dengan selesainya penyusunan dokumen ini, kami menghaturkan banyak

Makassar, Desember 2017

Ketua Program Studi S3 Ilmu Teknik Sipil

Prof. Dr. M. Wihardi Tjaronge, ST, M.Eng

DOKUMEN RENCANA STRATEGIS

Telah disetujui dan disahkan melalui ………………………….

Ketua Senat FT-UH, Sekretaris Senat FT-UH

KATA PENGANTAR ............................................................................. i

VISI, MISI, TUJUAN, NILAI, DAN SASARAN PENDIDIKAN ………….. 1

LATAR BELAKANG PEMIKIRAN …………………………………………. 11

LANDASAN HUKUM (MANDAT) …………………………………………. 16

VISI STRATEGIS, MISI STRATEGIS, TUJUAN

PERUMUSAN STRATEGI DAN INDIKATOR PENCAPAIAN SASARAN

Renstra Prodi S3 Ilmu Teknik Sipil FT-UH 2016-2020 1

Menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang

1. Menghasilkan lulusan yang kompeten, kritis, inovatif dan kreatif.

1. Mampu mengembangkan konsep ilmu, teknologi dan/atau seni dalam

Renstra Prodi S3 Ilmu Teknik Sipil FT-UH 2016-2020 2

Renstra Prodi S3 Ilmu Teknik Sipil FT-UH 2016-2020 3

Didalam melaksanakan kegiatan Tridharma, seluruh sivitas akademika

 Integritas, mewakili sifat jujur, berani, bertanggungjawab, dan teguh

 Membentuk keseimbangan penelitian – pendidikan; melalui

Renstra Prodi S3 Ilmu Teknik Sipil FT-UH 2016-2020 4

 Mengimplementasikan model pembelajaran LBE untuk pendidikan

 Mewujudkan jaringan kemitraan internasional untuk pendidikan dan

 Mengelola kegiatan pendidikan dan penelitian lintas disiplin ilmu.

 Menghasilkan lulusan yang memenuhi kriteria lulusan pendidikan

 Menghasilkan lulusan dengan kompetensi sesuai dengan kebutuhan

 Menekankan pendidikan/penelitian untuk pembangunan berkelanjutan

 Mengintensifkan penelitian untuk pembangunan berkelanjutan di

Renstra Prodi S3 Ilmu Teknik Sipil FT-UH 2016-2020 5

Renstra FT-UH 2016-2020 5

Perjuangan dan tekad masyarakat Sulawesi Selatan untuk

 Jurusan Teknik Sipil, terdiri atas 4 Program Studi:

Renstra FT-UH 2016-2020 6

Renstra FT-UH 2016-2020 7

Saat ini Fakultas Teknik menempati kampus baru di atas lahan

Renstra FT-UH 2016-2020 8

Pembangunan Fakultas Teknik Unhas di Kampus Gowa berupa

Dalam rangka pengembangan kapasitas Fakultas Teknik Unhas

Sejak berdirinya, Fakultas Teknik Unhas telah memperjuangkan,

Renstra FT-UH 2016-2020 9

Untuk menjawab ketiga tantangan tersebut diperlukan suatu

Renstra FT-UH 2016-2020 10

Renstra FT-UH 2016-2020 11

Rencana Strategis (Renstra) ini akan menjadi pedoman dalam

Renstra Fakultas Teknik Unhas 2016 – 2020 ini disusun mengacu

Renstra FT-UH 2016-2020 12

1. Melakukan evaluasi secara komprehensif terhadap pelaksanaan

2. Melakukan asesmen, analisis dan diagnosis secara komprehensif baik

3. Mengidentifikasi issu-issu strategis yang menjadi tantangan Fakultas

4. Merumuskan tujuan strategis Fakultas Teknik Unhas untuk

7. Menjabarkan langkah (strategi) tersebut ke dalam program/kegiatan,

Renstra FT-UH 2016-2020 13

Sasaran Renstra Fakultas Teknik

Penyelenggara riset berkualitas internasional;

Renstra FT-UH 2016-2020 14

Manajemen organisasi yang efektif dan efisien dalam pelaksanaan

Renstra FT-UH 2016-2020 15

Renstra FT-UH 2016-2020 16

Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Teknik Univeritas Hasanuddin