EP Ingeniería Ambiental
2403-24302
ECOLOGÍA
Nota:
Docente: CARLOS CASTAÑEDA NAVARRETE
2016-II Ciclo: 5 Sección: 02-1 Módulo I
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
SANCHEZ DIAZ EDWIN el menú contextual de su curso
Código de matrícula:
2015138942 Panel de control
Uded de matrícula:
MOYOBAMBA
Fecha de publicación en campus
virtual DUED LEARN:
HASTA EL DOM. 30 DE
OCTUBRE 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicación
de su Trabajo
Académico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
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definitivo al Docente.
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su trabajo para asegurar
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2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2016-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.
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Guía del Trabajo Académico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta el 50% y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:
TRABAJO ACADÉMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela
profesional de Ingeniería Ambiental en la Universidad Alas Peruanas.
En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea
actividades de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y
considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.
Estimado alumno:
El trabajo de este curso tiene por finalidad poner en práctica los conocimientos
adquiridos durante su formación académica.
Metodología aconsejada para la redacción
1. Construya las gráficas.
2. Redacte el texto (claro y preciso).
Algunos parámetros críticos para la redacción
Parámetros sobre el fondo
La profundidad de la reflexión.
La mirada crítica hacia el tema desarrollado.
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Conclusiones obtenidas y pasos seguidos.
Parámetros sobre la forma
Estructura general: la estructura de las diferentes partes del Trabajo
Académico.
Concreción en la redacción.
Ortografía y sintaxis.
Concordancia en los tiempos verbales.
Rigor de estilo: Evitar, yo, nosotros, él, se escribe de manera impersonal.
Presentación adecuada del Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo
trabajo en este formato. 2 ptos
PREGUNTAS:
1. Investigar sobre la minería formal e informal: (4 ptos)
Actualmente, en el Perú, vemos que la minería, así como ha traído
consecuencias positivas para la economía, ha producido distintos problemas en
los trabajadores mineros, en la población que vive a los alrededores y en el
medio ambiente, ya que en todas estas personas se ve afectada su salud al ser
esta una actividad riesgosa y el no contar con un apoyo del gobierno en cualquier
caso de emergencia. Por otro lado, en el medio ambiente, se produce un
desequilibrio ecológico que afecta a los seres vivos.
¿Informal es ilegal?
Pues aunque ambas se relacionan, presentan ciertas particularidades que han
permitido definir la estrategia estatal para abordar la problemática de cada una
de ellas. En primer lugar la minería ilegal se realiza en zonas donde está
prohibido su extracción que a la vez también pueden perjudicar a las ares
naturales protegidas que tiene nuestro país, es practicada en una dimensión
empresarial, empleando maquinaria industrial y, tal como se señaló previamente,
sin contar con las debidas autorizaciones de la autoridad competente para poder
operar.
Otro que se determina para desarrollarse es en lugares apartados donde existen
pocas instituciones del Estado, lo que incomoda la labor de vigilancia y
fiscalización en nuestro país.
Diagnóstico
El diagnóstico de la minería en el Perú es una actividad ancestral que toma gran
impulso, con visos de informalidad, a partir de la década del 80 del siglo pasado
en un contexto de recesión económica, crisis del campo, violencia política,
generada por el terrorismo, que determinaron procesos migratorios,
principalmente a zonas con filiación aurífera, en un contexto de incremento de
precios del metal amarillo.
Al promulgarse a comienzos del año 2002, la Ley N° 27651 de Formalización y
Promoción de la Pequeña Minería y Minería Artesanal, y posteriormente su
respectivo reglamento, se ha creado el marco jurídico adecuado y perfectible
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para el reconocimiento oficial de la minería artesanal/informal, e incluso hasta
para definirla, dado que anteriormente se tenía que recurrir en "préstamo" a la
definición que sobre esta actividad había adoptado el Banco Mundial. Ya que
hasta entonces nos referíamos a este tipo de actividad, al igual que lo hacia el
Banco Mundial, como el "tipo más primario de minería, caracterizada por
individuos o grupos de individuos que explotan depósitos en pequeña escala con
métodos manuales o equipos muy simples". Es obvio ahora que después de
2002 se han creado también las condiciones básicas para aspirar a la integración
de la minería artesanal/ informal en el sector de la economía formal
Por otro lado la minería informal, es aquella minería realizada sin haber obtenido
los títulos habilitantes conexos a la concesión minera, por sujetos individuales
con fines de subsistencia y que generalmente es empleada por la minería ilegal
como mano de obra. Ambas se presentan de forma conjunta pues la primera se
aprovecha de la segunda, sin embargo la estrategia diferenciada apunta a la
erradicación de la minería ilegal buscando la formalización de la minería informal.
Consecuencias ambientales
La industria minera produce contaminantes potenciales que afectan al agua y al
aire. En el medio natural los excesos pueden generarse por drenajes de agua de
minas, de desmontes de relaves mineros. Algunos metales, como cadmio y
mercurio, y metaloides como antimonio o arsénico, los cuales son muy comunes
en pequeñas cantidades en depósitos metálicos son altamente tóxicos, aun en
pequeñas cantidades, particularmente en forma soluble, la cual puede ser
absorbida por los organismos vivos. La contaminación en el aire se manifiesta a
través de polvos y gases contaminantes. El polvo procede de la descarga de
mineral y desmonte en camiones, ferrocarriles, tal vez, fajas transportadoras,
etc.
La existencia de corrupción
La débil institucionalizada en los diferentes niveles de gobierno y de entidades
públicas y privadas y la existencia de intereses económicos que permiten que
la minería ilegal se desarrolle en concesiones tituladas a terceros. La
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de mano de obra, incluso no calificada, genera empleo pero no de calidad. Las
condiciones precarias en que se desarrolla la minería ilegal tienen su
sorprendente indicadores de volumen y valor de producción atribuidas a esta
actividad.
Considerando el número de mineros que participan en la minería ilegal unas 50
mil personas, entre operarios y dueños de operaciones, el ingreso unitario puede
variar considerablemente, dependiendo del tipo de explotación y de la ubicación
de la explotación. Sin embargo el promedio de pago a un operario es de
aproximadamente 52 soles diarios, equivalente a un gramo de producción, lo
que tipifica a esta actividad en términos generales como de "subsistencia.
Explotación Infantil
La minearía ilegal produce el trabajo infantil donde estos traen consecuencias
como la muerte a temprana edad.
Ser un niño en estas familias mineras ilegales es aprender desde pequeño a
soportar las inclemencias de la vida en zonas desérticas, a grandes altitudes o
en medio de la selva, apartados de servicios elementales, muchas veces sin
acceso a la escuela ni lugares de recreo.
Los niños, niñas y adolescentes comienzan ayudando a sus madres en tareas
sencillas de selección de desmonte minero o bateando en el río durante largas
horas a la intemperie.
Naturaleza
El efecto ambiental de la industria minera produce contaminantes potenciales
que afectan al agua y al aire. En el medio natural los excesos pueden generarse
por drenajes de agua de minas, de desmontes o de relaves mineros. Algunos
metales, como cadmio y mercurio, y metaloides como antimonio o arsénico, los
cuales son muy común en pequeñas cantidades en depósitos metálicos son
altamente tóxicos, aun en pequeñas cantidades, particularmente en forma
soluble, la cual puede ser absorbida por los organismos vivos.
El uso del cianuro y mercurio contamina el medio ambiente, afectando el suelo,
animales y plantas, pero especialmente los ríos amazónicos y esto a la vez
influye en la deforestación de la Amazonía, pues mata la vegetación y deja
inmensas pampas de lodo y taludes de cascajo.
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¿Cómo se detecta el fenómeno de El Niño?
Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas
profundas y producen un agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema
marino. En condiciones No-Niño las zonas relativamente húmedas y lluviosas se
localizan al sureste asiático, mientras que en América del Sur es relativamente
seco.
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Por ello, se ha declarado el Estado de Emergencia en 14 regiones del país:
Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad, Cajamarca, Amazonas, San Martín,
Áncash, Lima, Ica, Arequipa, Cusco, Puno y Junín.
Este fenómeno trae como consecuencia el incremento de enfermedades como
el cólera, la malaria, infecciones estomacales y conjuntivitis.
También la destrucción de carreteras, puentes de las redes de agua y desagüe
así como la pérdida de viviendas, la pérdida de cultivos de terrenos agrícolas y
la destrucción de canales de irrigación.
El Estado ha creado un plan nacional para enfrentar la emergencia que hoy
vivimos y que debe ejecutarse prontamente.
Pero es importante que, desde ya, los gobiernos regionales y las
municipalidades deben contar con un Plan de Contingencia y realicen acciones
concretas frente al fenómeno El Niño.
Los alcaldes de las zonas en riesgo deben informar a sus vecinos sobre las
medidas que han adoptado y la implementación de los planes de contingencia.
Esto hará posible que se organicen para realizar las siguientes acciones:
Agricultura y ganadería
El fenómeno climático El Niño, pronosticado para este año, produce daños en
los rendimientos mundiales de maíz, arroz y trigo pero fortalece a la soja, según
un estudio que podría ayudar a los agricultores a planear sus siembras.
El informe, liderado por Japón, entregó lo que llamó un primer set global de
mapas que vinculan los rendimientos de los principales cultivos a El Niño, un
calentamiento de la superficie del Océano Pacífico tropical que puede
desencadenar lluvias torrenciales o sequías alrededor del mundo.
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peces más grandes que se alimentan de éstos, tiene un suministro de alimentos
reducido.
Menos peces significan muchos animales marinos, con lo que los pingüinos,
iguanas marinas, lobos marinos y focas de las islas Galápagos, podrían
experimentar hambrunas y una caída dramática de poblaciones durante y
después de un "El Niño" de esta magnitud.
3. Investigar sobre la pesca indiscriminada: (3 ptos)
El mar peruano es extraordinariamente rico; la Corriente de Humboldt que baña nuestras
costas, lo convierte en un medio de suma complejidad en que abunda la vida en todas
sus formas; una concatenación biológica de peces, mamíferos y aves, plancton, algas y
multitud de otros seres crea una unidad de gran valor para nuestra patria. Este ambiente
ecológico contiguo a nuestras costas nos provee de pesca para la alimentación y
diversas industrias, de guano y de cetáceos, cuya caza pelágica es codiciada". Pero de
otro lado, la corriente marina fría de Humboldt, modifica el clima de la región de la costa
peruana, que por su latitud debería ser tropical, originando la falta de lluvias y aridez de
la tierra ribereña.
ANTECEDENTES DEL DOMINIO MARÍTIMO DE 200 MILLAS
Los Estados ribereños, por razones de seguridad nacional y de conservación y
protección de sus recursos naturales para procurar a sus habitantes los medios
necesarios para su subsistencia y desarrollo económico, han proclamado la soberanía
y jurisdicción exclusivas sobre una extensión de mar adyacente a sus costas.
En el Perú, el gobierno de José Luis Bustamante y Rivero, por D. S. N° 781 del 1.8.1947,
proclamó el dominio marítimo de 200 millas de ancho, sobre el cual ejerce soberanía y
jurisdicción, con el fin de "reservar, proteger, conservar y utilizar los recursos y riquezas
naturales de toda clase que en o debajo de dicho mar se encuentren”. Las 200 millas
marinas equivalen a 863,965.669 km2 en un litoral de 3,100 km.
La Ley de Petróleo N° 11780 de 1952, art. 14, declara que la zona denominada "Zócalo
Continental" forma parte del territorio de la República y la define como comprendida
entre la línea de baja marea del litoral continental y una línea trazada mar afuera a una
distancia de doscientas millas.
QUE ESPECIES ESTÁN VULNERABLES.
El crecimiento demográfico, así como el progresivo desarrollo científico y tecnológico,
ha causado que la diversidad biológica en todos sus ámbitos se vea seriamente
amenazada a escala global. El Perú, no ajeno a esta situación, ha firmado y elaborado
múltiples documentos de carácter legal para la protección y conservación de la
biodiversidad biológica en nuestro territorio.
Según el Convenio de Diversidad Biológica, suscrito el 12 de julio de 1992 y ratificado
por el Perú el 23 de abril de 1993, nuestro país se compromete a integrar la conservación
y la utilización sostenible de la diversidad biológica en los planes, programas y políticas
sectoriales y transectoriales, siendo por lo tanto, imprescindible conservar la variedad
de hábitats que alberga nuestro mar a fin de preservar la diversidad biológica.
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CONTROL DE LAS ACTIVIDADES PESQUERAS Y ACUICOLAS
MARCO LEGAL DEL PROCEDIMIENTO SANCIONADOR
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planeta y las plantas viven en bosques, y muchos no pueden sobrevivir a la
deforestación que destruye sus hogares".
Mamíferos
El tití león con cara negra de Brasil y el mono araña marrón en Colombia. El
chimpancé, El orangután, nativo de Borneo y Sumatra, El tamarino león dorado, el
mono aullador negro, el jaguar y el armadillo gigante son algunos de los mamíferos
están en peligro de extinción.
Aves
El águila arpía como el deslumbrante quetzal, el elepaio (originario de Hawái) y el
águila harpía. Las poblaciones de guacamayos, loro Spix, el garganta azul, el Lear,
la paraba frente roja, el jacinto y el gran guacamayo verde. El faisán de espolones
de Palawan es un ave originaria de los bosques tropicales de las Filipinas
Reptiles
El cocodrilo siamés, la tortuga tricarenada de Bangla-Desh y el dragón de Komodo.
Las tortugas gigantes brasileñas, las tortugas caimán y los caimanes negros El
lagarto camaleón son algunas de las especies que se encuentran en la lista de
especies amenazadas.
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La desertificación consiste en una degradación persistente de los ecosistemas de
las tierras secas producida por las variaciones climáticas y la actividad del hombre.
Está presente en todos los continentes (salvo en la Antártida) y afecta al medio de
vida de millones de personas, entre los que se encuentran buena parte de los pobres
que viven en las tierras secas.
DESERTIFICACIÓN
La desertificación es el proceso por el cual tierras fértiles y ricas en vida se
convierten en desiertos. El mejor ejemplo de esto lo vemos en el Amazonas.
Después de tumbar una área grande de selva (deforestar) y utilizar
inadecuadamente la tierra (ganadería u otras prácticas económicas) esta se
convierte en un desierto en donde es casi imposible volver a ver el bosque crecer.
Esto sucede porque se pierde la capa vegetal que permite la vida en el lugar.
AGENTES DE LA DEFORESTACIÓN
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Entenderemos por agentes de deforestación a las personas, corporaciones,
organismos gubernamentales o proyectos de desarrollo que talan los bosques.
En todas las áreas geográficas, los agricultores que practican roza y quema se sitúan
entre los agentes de deforestación más importantes, ya que ocupan tierra forestal
que limpian para plantar cultivos comestibles. Otros agentes importantes del sector
agrícola son los ganaderos que talan los bosques para sembrar nuevos pastizales
para alimentar el ganado y los agricultores comerciales que establecen plantaciones
agrícolas comerciales como el caucho y elaceite de palma. Entre los agentes
secundarios de la deforestación se encuentran los madereros, los dueños de
plantaciones forestales, los recolectores de leña, los industriales mineros y
petroleros y los planificadores de infraestructura.
Para esta Política Nacional de Lucha Contra la Desertificación se tomará en cuenta los
macro principios de la Política Nacional de Medio Ambiente como los pilares sobre los
cuales se construirá, para tal efecto se considerarán los siguientes:
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Compensación: Este principio, se refiere a que el que ocasiona un daño ambiental
debe compensarlo o pagarlo, este es comúnmente conocido como "el que contamina
paga", es decir que los que contaminen o causen deterioro en el recurso suelo son los
que deben cubrir los costos de las medidas que se implementen para reducir la
contaminación a los niveles determinados en las normas de calidad y el deterioro del
recurso. La compensación no debe ser interpretada como un derecho para contaminar
o deteriorar por la capacidad de pago que tenga el responsable, puesto que siempre
tiene la responsabilidad de prevenir.
3. Interés Social: Procura el bienestar de un sector o sectores de la sociedad y
representa un factor relevante en el desarrollo social, económico y ambiental del País.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA.
RECURSOS NATURALES
1. Establecer a través de programas de acción para la lucha contra la desertificación
se establecerán las prioridades de investigación para cada región o zona del país
reflejando las condiciones locales.
2. Aprovechar sosteniblemente los pastizales, regulando el número de animales por
unidad de área y su tipo.
3. Regular las actividades de riego para evitar la anegación de los suelos y aumento
de la salinidad.
4. Regular la ganadería para evitar la compactación de los suelos, la pérdida de
capacidad del cultivo y conservar la humedad de la tierra.
INSTITUCIONAL
Elaborar e implementar planes de acción de lucha contra la desertificación los que
deben integrarse con los programas de cambio climático y diversidad biológica.
Diseñar programas de acción con la finalidad de identificar y gestionar recursos
financieros sustanciales de fuente externas, para incentivar y sufragar parte de los
esfuerzos de la lucha contra la desertificación.
Promover la transferencia, adquisición, adaptación y desarrollo de tecnologías que
ayuden a luchar contra la desertificación, las que deben ser ecológicamente racional,
económicamente viables y socialmente aceptables.
5. Tema libre: (4 ptos)
Según el lugar donde reside investigar sobre acontecimientos que produzcan
daño en el ecosistema (ya sea por mineras, contaminación del aire, agua o suelo,
deforestación, etc.), e identificar las causas, el porqué de estos acontecimientos
y qué medidas se están tomando para hacer frente a esta problemática.
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El problema ambiental de la región Puno es un tema muy relevante, ya que
afecta nuestro entorno, y no solo eso, es más nosotros lo afectamos y surgen las
consecuencias que podrían acabar con nuestro planeta. En el presente trabajo
queremos demostrar la importancia de los problemas ambientales para que de
esta manera puedan tener conciencia para la conservación de nuestro medio
ambiente en la región Puno.
El estudio sobre este tema es muy importante porque será aporte fundamental a
nuestros conocimientos y además una perspectiva para nuestros compañeros;
como también contribuirá a la solución de este problema común.
Actualmente la contaminación ambiental es uno de los problemas de primordial
interés crear en las personas un conocimiento y una conciencia para la solución
de dicho problema.
El departamento de puno está situado al sureste del país, está constituido por
una región natural de sierra y ceja de selva, por la característica de su relieve es
propicio para la conformación de áreas ecológicas.
Hay mucho que hacer para remediar este problema de Salud Pública que no solo
nos perjudica a nosotros sino a las futuras generaciones, las cuales no serán
responsables de las irresponsabilidades que comentamos en la actualidad.
Contaminación de ríos
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Dentro de las mineras informales que causan gran contaminación de los ríos de
la Región Puno tenemos las minas de la Rinconada, Cerro Lunar, Ananea y
Mucumayo, sin embargo existe otras mineras informales ubicadas en la ceja de
selva de Puno como son las minas del Distrito de Yanahuaya, Yanacocha, entre
otras minas que contaminas los ríos del valle de tambopata e inambari.
Dentro de los ríos más afectados tenemos la cuenca del rio Ramis y río Suches,
los ríos en los que nuestros padres y abuelos se bañaban, pescaban y
disfrutaban de un entorno sano, se ha convertido hoy por hoy en un panorama
de nostalgia, impotencia y dolor. Las generaciones en adelante estamos
condenados a beber agua mezclada con minerales pesados.
Aquellos ambientes con ágiles campos fecundos están dejando de serlo, por el
problema de la contaminación, en complicidad de quienes manejan las normas
y postulados legales. Aquellos que reprimen las reacciones, protestas o
reclamos, acostumbrando al pueblo a estar lejos del progreso.
Las empresas responsables de la contaminación, lo hacen desde hace tiempo
buscando solo sus mejoras económicas, pero son inconscientes de que su
ambición nos está matando.
Dentro de las cuencas más afectadas tenemos: la cuenca del rio Ramis, cuenca
del rio Huancané, cuenca del rio suches, cuenca del rio Coata, cuenca del rio
Ilave y la cuenca del rio Inambari.
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que conducen a profundas alteraciones en los sistemas biológicos y hasta llegan
a su completa extinción de su especie
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integral para el manejo y conservación de la Bahía, aun cuando no han faltado
ofrecimientos al respecto.
Las familias que viven en los alrededores del malecón y de laguna artificial,
disponen sus desechos de cocina en esta zona, por deficiente sistemas de
recolección y transporte, así mismo, el limitado conocimiento de las familias, con
respecto al aprovechamiento de dichos residuos, tiene influencia negativa en la
salud ambiental de dichas familias, que se ven afectadas por la presencia de
insectos, malos olores y algunas enfermedades gastrointestinales.
Cabe mencionar también que en esa zona encontramos gran cantidad de heces
humanas, debido a que los pobladores del lugar se dirigen a la zona de estudio
para satisfacer sus necesidades fisiológicas.
Como alternativa para disminuir la contaminación del lago Titicaca se sugiere
emprender un Programa de Educación sanitaria a las familias aledañas a la zona
de influencia del Malecón turístico de la bahía interior del lago Titicaca, ciudad
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de Puno-Perú, para evitar que las familias cercanas a la zona de influencia y los
niños que jueguen en el lugar y puedan contraer enfermedades
gastrointestinales, oculares o dermatológicas, así también para evitar la
utilización de residuos sólidos orgánicos como alimento para cerdos, la
plantación de árboles en la zona de influencia del Malecón turístico de la bahía
interior del lago Titicaca, ciudad de Puno, mitigaría la proliferación de insectos,
hedor y mal aspecto, limpieza paulatina y decidida recolección de residuos
sólidos ya existentes, por parte del Municipio y otras instituciones, empeñadas
en salvar de la contaminación la bahía interior del lago Titicaca, para mejorar la
condición actual, Mejorar el recojo de residuos sólidos urbanos a las familias la
zona de influencia; así como la vigilancia y prohibición de disponer desechos
domésticos y desmonte en las orillas del Lago Titicaca, incentivar el manejo
apropiado de materias primas, la minimización de residuos, las políticas de
reciclaje y el manejo apropiado de residuos.
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Planta de Cemento de Caracoto.
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CONCLUSIÓN
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