RPL (Tips Memilih Jurusan)
RPL (Tips Memilih Jurusan)
B. Tahap Inti
1. Menjelaskan tujuan dari penyampaian materi.
2. Menyampaikan materi yang akan dibahas.
3. Meminta beberapa siswa untuk menjelaskan kembali materi yang telah di
sampaikan.
C. Tahap Penutup
1. Memberikan kesempatan kepada peserta didik yang ingin bertanya tentang materi
yang telah di sampaikan.
2. Guru BK memberikan kesimpulan dari layanan yang sudah disampaikan.
3. Guru BK meminta peserta didik untuk mempraktekkan cara-cara menghilangkan
rasa mengantuk saat belajar.
Guru BK menutup jam pelajaran tersebut dengan doa.
N Evaluasi
Guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor
melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses yang
terjadi:
1. Mengadakan refleksi
2. Sikap peserta didik dalam mengikuti kegiatan :
(contoh :semangat/ kurang semangat/ tidak semangat)
1. Evaluasi Proses 3. Cara peserta didik menyampaikan pendapat atau
bertanya : sesuai dengan topik/ kurang sesuai dengan
topik/ tidak sesuai dengan topik
4. Cara peserta didik memberikan penjelasan terhadap
pertanyaan Guru Bimbingan dan Konseling atau
konselor: mudah dipahami/ tidak mudah/ sulit
dipahami
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain:
1. Merasakan suasana pertemuan: menyenangkan/
kurang menyenangkan/tidak menyenangkan
2. Topik yang dibahas: sangat penting/ kurang penting/
tidak penting
2. Evaluasi Hasil
3. Cara Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
menyampaikan: mudah/sulit dipahami
4. Kegiatan yang diikuti: menarik/ kurang menarik/ tidak
menarik untuk diikuti
................................................. .....................................................
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3
PEMALANG
Jl.Mochtar No.2 Kebondalem, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah 52312
………….., …………….
Mengetahui :
Kepala Sekolah, Guru BK/ Konselor
....................................... .........................................
PEDOMAN OBSERVASI
Identitas
Nama Peserta Didik
: .....................................................................................................
Kelas :.....................................................................................................
Petunjuk :
Beri tanda centang (√) pada kolom skor sesuai hasil penilaian anda
No PERNYATAAN SKOR
1 2 3 4
1 Peserta didik terlibat aktif
2 Peserta didik antusias dalam mengikuti kegiatan
3 Peserta didik kreatif
4 Peserta didik saling mengharagai
5 Peserta didik saling mengeluarkan pendapat
6 Peserta didik berargumentasi mempertahankan
pendapat masing-masing
7 Layanan terselenggara dengan menyenangkan
8 Layanan sesuai alokasi waktu
Total Skor
....................................... .........................................
Keterangan
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1x8 = 8 dan skor tertinggi adalah 4 x 8 = 32
2. Katagori Hasil :
Sangat Baik : 28 – 32
Baik : 23 – 27
Cukup : 22 – 26
Kurang : ........ 21
....................................... .........................................
Keterangan :
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 6 =6, dan skor tertinggi adalah 4 x 6 = 24
2. Katagori Hasil
Sangat Baik : 21- 24
Baik : 17 – 20
Cukup : 13 – 16
Kurang : - 12
Materi
Kesimpulan
Persiapkanlah baik-baik diri anda mulai dari sekarang karena pada intinya
anda kuliah juga karena ingin mendapatkan pekerjaan yang layak. Jangan sampai
anda kuliah karna terpaksa bahkan hanya karena ikut-ikutan dan sampai salah jurusan
pula. galilah ilmu yang bermanfaat demi masa depan anda. Itu tadi tips memilih
jurusan kuliahdari kami silahkan renungkan dan pertimbangkan baik-baik mengenai
jurusan yang akan anda pilih,Semoga tips ini bermanfaat bagi anda.
Sumber (http://taufikhermawan75.blogspot.co.id/2014/06/rpl-bk-karir-tips-memilih-jurusan-di.html)