INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA

CLASE 04: Modelado de Sistemas

Ciclo: 2014 - 1 Docente: Ing. Miguel J. Casma S. MBA

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 ¿Cómo analizar el mundo real?

Creando Modelos

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Situación estructurada (aplicación del Pensamiento
de Sistemas Duros)

Mundo Real percibido

por el observador
Observador 1
S1
S2

A
S3
S4

Observador 2

Se observa el sistema
que se puede optimizar
y problemas que se A es la interpretación del sistema S y contiene a
pueden solucionar Observador 3 S1, S2, S3, S4

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

Situación no estructurada (aplicación del
Pensamiento de Sistemas Suaves)

A
Mundo Real percibido
por el observador
Observador 1

Observador 2
C

Existen varios puntos de vista de los Obs1,

Observador 3 Obs2, Obs3 (A, B y C)

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 ¿Qué es un modelo?

Un modelo es una abstracción teórica del

mundo real

Uno de los métodos más útiles para la comprensión de los sistemas es el

modelado.
Los sistemas deben ser modelados para lograr su mejor entendimiento.

Pasos para el modelado:

1.Definir los límites, entrada, salida del sistema y la definición de las
variables de estado más significativas.
2.Caracterizar el sistema.
3.Analizar los elementos, las estructuras y las funciones del sistema.
4.Formalizar el modelado por medio de diagramas.

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Ejemplo de Modelos: Matemático

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Ejemplo de Modelos: Optimización Lineal

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Ejemplo de Modelos

Modelos en economía
Precio Qs
Con el resto de las cosas constante,
cuanto mayor sea el precio de un bien,
menor será la cantidad demandada, y
mayor la cantidad ofrecida. El nivel de
producto en el mercado se alcanza
cuando las cantidades se igualan. P1

Qd
CF
Oferta Demanda
Costos Ingreso Q1 Cantidad
Tasa de ganancia Preferencias
Cantidad de
equilibrio Qd = f (P,y)
Precio Qs = f (P,C)

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Ejemplo de Modelos
Modelos de Negocio: Diagrama de Caso de Uso (UML)

Límite Sistema de Pub

extiende Informar Bodega

Sistema de
Bodega

«extend»

incluye
Vender Bebida

Barmen

«include»

Registrar Venta

actor

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

Caso de estudio: Crear un Modelo
a. En esta tienda los vendedores cotizan todo
tipo de repuestos a sus clientes.
b. Cuando la cotización es aprobada se
procede a entregarla al cajero.
c. El cajero generará la factura buscando la
cotización y su detalle.
d. En caso que el cliente es frecuente se le
realiza un descuento de 5% del valor total.

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Ejemplo de Modelos
Modelos de Negocio: Notación BPMN
Inicio
Tarea
Decisión

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

Representación de Empresa
(concepto: Organización) Estructura Organizacional

Modelo

Modelo

Infraestructura Tecnológica
Modelo de Datos
Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA
 Utilidad de un Modelo
 La generación de un modelo es el
entendimiento que el observador adquiere del
Aprender/Entender comportamiento de la realidad.
 para conocer como el sistema actúa y
reacciona.

 La automatización de procesos exige la

Implementar en un
modelización previa.
Computador
 crear sistemas informáticos que puedan
automatizar el proceso de negocio.

Los modelos construidos permiten mediante su

Tomar decisiones resolución ayudar a la toma de decisiones
generando decisiones al problema que optimizan
un objetivo establecido.

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Ejemplo de Utilidad de un Modelo
Entender la
realidad

Crear el
Modelo Tomar decisiones

Datos Información

Base de
Datos

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Normas básicas para construir un Modelo
1. Para la construcción con éxito de un modelo es necesaria
la descripción explícita del comportamiento dinámico de
sus elementos y su interacción.
2. Los límites del sistema se deben elegir lo suficientemente
amplios para acoger los procesos que generen el
comportamiento dinámico.
3. El objetivo del modelo es explicar la fenomenología del
objeto y sujeto.
4. Para reducir la complejidad del modelo debe procederse a
restringir el número de detalles (seleccionar sólo lo relevante).
5. Emplear el «holismo», perspectiva del todo.

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Fases en la Construcción de Modelos
Fase de Conceptualización
comprensión mental de un cierto fenómeno
Fase de Formulación
representar los elementos por
medio de un lenguaje forma
Fase de Evaluación
análisis del modelo así como su
evaluación a criterios de aceptabilidad
Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA
 Definición de aspectos del problema a resolver
 Entender el comportamiento dinámico del
sistema mediante el conocimiento de su
estructura.
 Identificación de elementos del sistema, lo que
llevará a establecer los límites del sistema.
 Elaborar diagramas formales.
 Definir la dinámica del modelo.
 Implementar en el computador utilizando un
lenguaje apropiado que procese el conjunto de
instrucciones y lógica del sistema.
 Realizar simulaciones de las hipótesis sobre
las que se asienta el modelo y su
consistencia.
 Revisar con los actores del sistema
 Obtener la opinión de un experto.
 Clases de Modelos

Modelo Mental

Basado en el conocimiento que se tiene sobre un aspecto de la realidad

adquirido a través de la experiencia e intuición, del cual se extraen
aquellas características esenciales para representar el aspecto
considerado.

Modelo Formal

Basado en las hipótesis empleadas en los modelos mentales,

estableciendo a partir de ellas las relaciones formales que definen el
comportamiento del aspecto de la realidad en cuestión.

1. Conductista: comportamiento del modelo de acuerdo a los datos

2. Estructuralista: extrae la lógica interna del modelo que conduce a

obtener la estructura.

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Ejemplo: Mapa Mental

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Caja Negra (IDEF0)

EL SISTEMA

Entradas Salidas
(información, energía (información, energía
materiales materiales

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Requisitos Productos

CLIENTE

CLIENTE
PROCESO
(Sistema)
PROCESO

Despliegue
del proceso

S-Proceso S-
1 v Proceso 3 SUB-PROCESO
S-
Proceso 2

Actividad Actividad
1 v
Actividad 3
ACTIVIDAD
2

AREA 1 T1

AREA 2 T2 T3 T5
v TAREAS
AREA 3 T4
PROCEDIMIENTOS
AREA 4
Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA T6
 Ejemplo: Nivel 0 (caja negra)

Políticas de Créditos

Solicitud
GESTIÓN DE CRÉDITOS
de Crédito Resultado de
CLIENTE la evaluación CLIENTE
Cronograma
de pagos

Evaluar de Crédito
Gestor de Créditos
Aplicación de
Créditos

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Ejemplo: Nivel 1

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA

 Gracias por su atención

Docente: Ing. Miguel J. Casma S. - MBA