SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

BIMESTRE (I): “INCENTIVANDO EL CUIDADO DE NUESTRA

SALUD Y/O DEL MEDIO AMBIENTE”
Los estudiantes de la I.E.P. “EL GRAN MAESTRO”, ubicada en el
distrito de Nuevo Chimbote, están expuestos, en épocas de verano, a
altas temperaturas de radiación solar. Es por ello que tenemos que
formar una cultura de cuidado del medio ambiente para la satisfacción
de la salud de los educados. Debemos aportar estrategias de
prevención, concientizando a la comunidad educativa para reducir las
altas temperaturas, causadas por ellas mismas.
¿Cuáles son los posibles daños que podemos recibir de la radiación
solar?
¿Qué estrategia de prevención debemos priorizar?
¿Cómo podemos fomentar el cuidado del medio ambiente?
De esta manera, el compromiso para el cuidado de la salud y el medio
ambiente, debe agrupar a toda la comunidad educativa, para trabajar
en conjunto por el bien de los estudiantes.

BIMESTRE (II): “COMPROMETIDOS PARA LOGRAR LAS

ESPECTATIVAS Y METAS DE AÑO ESCOLAR 2018”
La I.E.P. “EL GRAN MAESTRO”, ubicada en el distrito de Nuevo
Chimbote, respecto a los resultados obtenidos del examen ECE
realizado en el 2017, se compromete a seguir elevando los
porcentajes de rendimiento académico; trabajando de manera
coordinada en base a los tres principales agentes educativos:
docente, estudiante y padre; brindando los recursos necesarios para
que nuestros estudiantes puedan sentirse acompañados en el proceso
formativo.
¿Cuáles son las expectativas y metas del año escolar 2018?
¿Cómo podemos llegar a cumplir las metas 2018?
¿Qué orientaciones debemos seguir para mejorar el rendimiento
académico?
¿De qué forma podemos trabajar los tres agentes educativos?
BIMESTRE (III): “NOS PREPARAMOS PARA NUESTRO
ANIVERSARIO EXPRESANDONOS PUBLICAMENTE”
En octubre la Institución Educativa Privada “EL GRAN MAESTRO”,
celebrara 20 años de creación, y los estudiantes de deben sentir
identificados plenamente con esta celebración, pero encontrando en
los estudiantes baja autoestima y timidez , lo cual evita que no puedan
dialogar con sus compañeros, con los docentes, en general no pueden
expresarse públicamente con fluidez, genera un clima poco agradable
para desarrollar las diversas actividades que se realizan por el
aniversario de la institución educativa.
¿Cuáles son las causas y consecuencias de la timidez?
¿Cómo cuantificar los estudiantes tímidos y no tímidos?
¿Qué relación existen entre estos dos grupos?
¿Qué actividades coadyuvan a disminuir la timidez de nuestros
estudiantes?
¿Qué implicancias tiene la timidez en la participación de los
estudiantes en las actividades de aniversario?

BIMESTRE (IV): “GENERANDO CONCIENCIA PARA ACTUAR CON

VALORES Y ÉTICA ANTE LA SOCIEDAD”
En la I.E.P. “EL GRAN MAESTRO”, ubicada en el distrito de Nuevo
Chimbote, hoy en día los estudiantes están expuestos ante diversos
peligros sociales, debido a la poca práctica de valores. Nuestros
estudiantes que se encuentran en proceso de desarrollo psicológico,
pueden presentar comportamiento negativo para su desarrollo
psicosocial. Debemos conocer y comprender cada situación con el fin
de brindar y generar confianza a los estudiantes y que entiendan que
existen posibles soluciones frente a diversas situaciones difíciles para
ellos que son propias en cada etapa de crecimiento.
¿Qué valores debemos practicar en todo momento?
¿Cuáles son las consecuencias de vivir sin valores?
¿Qué podemos hacer como docentes para generar una conciencia de
valores en los estudiantes?