PLANO DE AULA 
Unidade Curricular: Processos Biológicos  Curso:   Semestre: 1º semestre 
Professor(a):   Aula: 01 
Duração Total  Tema   Objetivos de Aprendizagem  Metodologia(s)  Bibliografia da Aula 
a. Descrever a teoria da 
endossimbiose. 
b. Reconhecer os diferentes   Alberts, Bruce. (2017). 
tipos celulares: eucariontes e   Aula expositiva   Fundamentos da Biologia 
150min  Origem da Vida e Teoria Celular 
procariontes.   Palavra cruzada  Celular. 4a ed. Cap. 1. 
c. Diferenciar as estruturas   
que compões as células. 
 
Duração da  Atividade do Professor  Atividade do Estudante  Local  Recursos 
Atividade 
Apresenta‐se e expõe o Contrato 
Acompanha, realiza questionamentos e 
30min  Pedagógico. Realiza a abertura do  Sala de aula  Datashow e Diário de Classe 
responde à chamada 
diário de classe 
Respondem às questões contidas no roteiro 
Realiza exposição dialogada sobre o  Datashow. 
45min  de aula utilizando a bibliografia  Sala de aula 
assunto   
recomendada. 
Divide os alunos em grupo e os orienta 
Resolvem a atividade proposta seguindo 
45min  na resolução da atividade proposta.  Sala de aula  Data show. 
orientações do professor. 
(Anexo 1). 
Promove uma correção dialogada das 
Datashow. 
25min  questões e da atividade proposta para  Acompanha e realiza questionamentos.  Sala de aula 
 
fechamento da aula. 
Realiza o fechamento do diário de 
5 min  Responde à chamada  Sala de aula  Diário de classe 
classe 
Lê previamente o material indicado pelo 
Orienta ADE: Dispara a leitura 
  professor no plano de aula (1 semana de  Sala de aula   
referente a atividade da próxima aula.  
prazo). (Tempo de atividade: 1h) 
Avaliação do Aprendizado 
Em  grupos, os alunos resolvem às questões do estudo dirigido (associação termos do caça‐palavras x descrição) 
 
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Aula 01 – Anexo 01
 

PB ROTEIRO DE AULA
TEORIA E EVOLUÇÃO CELULAR

OBJETIVO INTRODUÇÃO
1)  Descrever  a  teoria  da  O  que  significa  estar  vivo?  Humanos,  gatos  e  parasitas  estão  vivos; 
endossimbiose.  pedras,  areia  e  vento  não  estão.  Contudo,  quais  são  as  principais 
propriedades que caracterizam os organismos vivos e os distinguem da
2)  Reconhecer  os  diferentes  matéria sem vida? A resposta inicia com um fato básico, que é dado como 
tipos  celulares:  eucariontes  e  certo no momento, mas marcou uma revolução no pensamento quando
procariontes.  estabelecido, pela primeira vez, há  175 anos. Todas as  coisas  vivas  (ou
3)  Diferenciar  as  estruturas  organismos) são compostas por células: pequenas unidades delimitadas
que compões as células.  por membranas, preenchidas com uma solução aquosa concentrada de
compostos e dotadas de uma capacidade extraordinária de criar cópias 
  delas  mesmas  pelo  seu  crescimento  e  pela  sua  divisão  em  duas.  Mas 
como surgiram as células? Quais os tipos celulares existentes? 
 

APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO
REFERÊNCIA
 Presente  em  diversos  sítios  orgânicos,  incluindo  pele,  tratos
JUNQUEIRA,  Uchoa,  L.  C.,  geniturinário,  respiratório  e  digestivo.  A  maior  massa  biológica  é
CARNEIRO,  José.  (01/2012).  encontrada  no  intestino,  sobretudo  no  intestino  grosso,  e  é  composta
Biologia  Celular  e  Molecular,  principalmente de bactérias, mas também de fungos, protozoários e até
9ª  edição.  [Minha  Biblioteca].  vírus.  São  aproximadamente  100  trilhões  de  células  bacterianas  (em
Retirado de  comparação  a  cerca  de  10  trilhões  de  células  humanas)  em  cada
indivíduo, que interagem constantemente com as células do hospedeiro,
https://integrada.minhabibliot
chegando até a haver troca de material genético interespécie. 
eca.com.br/#/books/978‐85‐
277‐2129‐ Saiba  mais  em:  http://www.fcmscsp.edu.br/news/2017/Arquivos‐
5/cfi/12!/4/2@100:0.00   Medicos/volume62‐numero1/AA‐13.pdf 
 
QUESTÕES NORTEADORAS
1) Descreve o que defende a teoria da endossimbiose? 

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2) Qual foi a importância da invaginação da membrana plasmática para
as células? 
INTEGRAÇÃO DOS 3) Quais as diferenças entre células eucariontes e procariontes? 
CONTEÚDOS 4)  Quais  as  vantagens  e  desvantagens  dos  organismos  serem
multicelulares? 
Unidade I: organelas  
5)  É  correto  afirmar  que  no  corpo  humano  podemos  encontrar  células
Unidade II: replicação do DNA  eucariontes e procariontes? Justifique. 
   
 
  RESUMO
  Os primeiros seres vivos possuíam uma organização muito simples, eram
procariontes  (pro  =  primitivo;  cario  =  núcleo).  O  processo  evolutivo  a
partir dessas células mais simples originou células de organização mais
complexas,  chamadas  de  eucariontes  (eu  =  Verdadeiro).  Uma  das
hipóteses mais aceitas para o processo evolutivo das células eucariontes
defende  que  as  células  procariontes  teriam  englobado  células
bacterianas determinando uma relação ecológica chamada de simbiose,
pela  qual  a  célula  fornece  proteção  do  meio  externo  e  nutriente  e  o
microrganismo favorece maior rendimento e aproveitamento energético
através  do  processo  de  respiração  celular,  sendo  assim  mutuamente
vantajosa.  A  hipótese  de  endossimbiose  foi  formulada  pela
microbiologista americana Lynn Margulis em 1981, no livro “Symbiosis in
CellEvolution”. As mitocôndrias possuem dupla membrana, assim como
muitas  bactérias,  e  a  membrana  interna  das  mitocôndrias  não  são
similares  à  membrana  citoplasmática  das  células.  As  mitocôndrias  e
cloroplastos também possuem seu próprio DNA em forma circular ‐ assim 
como as bactérias ‐ e sua própria síntese de proteínas, que não interferem
na  atividade  da  síntese  nuclear.  Além  disso,  os  ribossomos  dessas
organelas  encontradas  nas  células  eucariontes  são  semelhantes  aos 
ribossomos nas células procariontes, favorecendo assim a ideia da teoria
da endossimbiose. 

PRÁTICA ATIVA EM SALA DE AULA CAÇA-

PALAVRAS
1) Encontre  os  termos  relacionados  ao  assunto  no  caça‐palavras 
abaixo. DICA: São 16 termos no total! 
2) Após  descobrir  os  16  termos  associe‐os  as  descrições  mais
adequadas: 
1 ‐ Líquido rico em nutrientes e moléculas onde iniciou a vida  
(_______________) 
2 ‐ Produtos das primeiras reações químicas (_______________) 
 
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3 ‐  surgiram  a partir  da interação entre as primeiras  moléculas

(_______________) 
4 ‐ células que possuem núcleo (_______________) 
5 ‐ células que não possuem núcleo (_______________) 
6 ‐ isola o material genético do citoplasma (_______________) 
7 ‐ estruturas de compartimentalização e especialização celular
(_______________) 
8 ‐ envolve o cicoplasma e delimita a célula (_______________) 
9  ‐  organelas  especializadas  em  produção  de  energia
(_______________) 
10  ‐  semelhantes  a  mitocôndrias  e  ocorrem  nos  vegetais
(_______________) 
11 ‐ exemplos de células procariontes (_______________) 
12  ‐  tipo  de  célula  que  forma  os  nossos  tecidos  e  órgãos
(_______________) 
13  ‐  tipo  de  célula  que  possuem  cloroplastos  e  parede  celular
(_______________) 
14 ‐ primeira molécula complexa a ser formada, com capacidade
enzimática e replicativa (_______________) 
15  ‐  seres  vivos  que  não  necessitam  de  oxigênio
(_______________)  
16  ‐  invasão  e  dobramento  da  membrana  plasmática
(_______________) 

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