INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA TURÍSTICA SIMÓN BOLÍVAR

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

PLANEADOR ENSEÑANZA APRENDIZAJE **2018**

METAS DE COMPRENSIÓN:
 Los estudiantes Utilizarán de forma responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en
el mundo.
 Los estudiantes harán mantenimiento adecuado de artefacto Tecnológicos

CONTENIDOS: ESTANDAR:
 Desfragmentar un disco
 Información de sistema Apropiación y uso de la tecnología
 Libración de espacio en un disco
 Restaurar sistema Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas
 Correo electrónico, Motores de búsqueda tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
 World Wide Web
 Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para
aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo.
 Hago un mantenimiento adecuado de mis artefacto Tecnológicos

CRITERIOS DE EVALUACÓN:
COMPETENCIAS:
Nota: Descritos en las rúbricas.
Tratamiento de la información y competencia digital.
Competencia social
Competencia en comunicación
Competencia cultural
Competencia para aprender a aprender.
Autonomía e iniciativa

Esp. Nayibe Castañeda Blanco. Página 1

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ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PLANEADOR ENSEÑANZA APRENDIZAJE **2018**

1 4, 5 y 6
* Contenidos del periodo.
*Se explicará conceptos de:
* Criterios de evaluación. ** Correo electrónico ** Motores de
búsqueda ** World Wide Web.
* Mecanización temas primer
** Los estudiantes crearan con
Periodo. Tomando como base orientación del docente correos
electrónicos con el servidor gmail.
Resultados PUB.

2y3
Se hará clase dirigida de los siguientes INFORME PARCIAL A TUTORES.
temas:
* Desfragmentar un disco
* Información de sistema
* Libración de espacio en un disco
* Restaurar sistema

NOTA: Los Estudiantes consignarán

puntos importantes en sus cuadernos.

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PLANEADOR ENSEÑANZA APRENDIZAJE **2018**

7y8
Clase dirigida. 10
Los estudiantes crearan firmas,  Evaluación del periodo.

adjuntaran archivos y mensajes en su
correo electrónico. *** Auto _ evaluación
*** Hetero _ evaluación
*** Co _ evaluación

9
 Aplicación PUB.
 Mecanización de temas.

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PLANEADOR ENSEÑANZA APRENDIZAJE **2018**

RECURSOS MATERIALES: RECURSOS PERSONALES:

Cuadernos Pasaporte o insignias.
Portátiles
Escuadras, hoja de block Evaluaciones escritas
Conectividad Elaboración de rúbricas
RECURSOS DOCUMENTALES:

Correo Electrónico.
https://www.youtube.com/watch?v=qbwVUvFIhxU
RECURSOS DIGITALES:
https://www.youtube.com/watch?v=CVOj9FVgC08
Plataforma EDMODO: https://www.edmodo.com/?language=es
https://www.youtube.com/watch?v=ni_w00FkcNY
Rubricas:
https://www.youtube.com/watch?v=UEuSruz_p4k
Creación de correo electrónico:
Biografía de Ray Tomlinson, inventor del correo electrónico (1941 -
2016)
*** Muro virtual PADLET: Soy Bolivariano: 8º:
https://noticias.caracoltv.com/mundo/murio-ray-tomlinson-inventor-del-
https://padlet.com/nayicabla/omaiecnaqj6e
correo-electronico-y-padre-del-signo

Desfragmentar un disco :
https://www.xataka.com/basics/desfragmentar-el-disco-duro-como-se-
hace-y-para-que-sirve

Esp. Nayibe Castañeda Blanco. Página 4