Infraestructura
Una superficie de 6086 m2, los cuales 2600 m2 se encuentra construido, y 998 m2
son exclusivamente de aulas.
Una superficie de gran tamaño permite emplear espacios amenos, posibilita que
nuestra población beneficiada tenga acceso a diversos espacios para favorecer su
conocimiento.
Creemos que las características de nuestra institución, así como, sus espacios de
infraestructura física de la escuela contribuyen a la conformación de los ambientes en
los cuales aprenden los adolescentes y, por tanto, funcionan como plataforma para
prestar servicios educativos promotores del aprendizaje que garantizan su bienestar y,
además, tiende a mejorar la asistencia e interés de los estudiantes y maestros por el
aprendizaje.
Alumnos
Manipulación tecnológica, acceso a la información en cuestión de segundos,
acceso a diversas plataformas que sirven como mecanismos para favorecer su
aprendizaje.
Es indudable que los tiempos han cambiado. A lo largo de tantos años de la docencia
nos encontramos con que los estudiantes de hoy no son los mismos; han cambiado sus
hábitos, sus normas, se han modificado sus valores; están viviendo a un ritmo
vertiginoso y acelerado que los atrapa: viven ahora más en la virtualidad que en el
mundo real pero que también les trae beneficios; manipulación tecnológica, acceso a
la información en cuestión de segundos, acceso a diversas plataformas que sirven
como mecanismos para favorecer su aprendizaje.
Maestros
Padres de familia
Disposición a participar en actividades lúdicas y académicas que se desarrollan
en la institución para beneficio de cada uno de los estudiantes
“Los padres son los responsables, ante la ley, de la educación de sus hijos por
lo cual son clientes legales de los centros educativos, a los que asistan sus hijos
y deben ser bien recibidos y bien atendidos.”