ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.

71 “NARCISO BASSOLS” Turno Vespertino

ACTIVIDADES CIENCIAS II “ÉNFASIS EN FISICA”
SEMANA 19 AL 23 FEBRERO MTRA. LINDA NHARCY HERNÁNDEZ LARA

LUNES 19 FEBRERO

 Realizar actividades de la página 106 de su libro de texto, responder en cuaderno los planteamientos.
 Elaborar 1 dibujo de la relación de la fuerza con el movimiento rectilíneo que puede presentar un objeto

MARTES 20 DE FEBRERO (sacar 1 copia por alumno por favor) HOJA 1

 Proporcionar 1 hoja impresa a cada alumno, pegar en el cuaderno realizar de acuerdo a instrucciones de lectura

MIÉRCOLES 21 DE FEBRERO (sacar 1 copia por alumno) HOJA 2 puede dictarse también la actividad )

 Realizar actividad

JUEVES 22 DE FEBRERO

De la pag. 112 y 113 de su libro de texto resolver actividad “Comunica tus avances en ciencias” y “Evalúo mi avance” en
el cuaderno, realizando el dibujo correspondiente, de cada situación.

VIERNES 23 DE FEBRERO

 Del tema “Efectos de las fuerzas en la Tierra y en el Universo” de la pag. 114 de su libro copiar aprendizajes
esperados.
 Dictar los siguientes planteamientos, contestar en cuaderno.

I.-Completa el siguiente texto escribiendo las palabras adecuadas.

“………..Newton reconoció que una fuerza neta es capaz de provocar un cambio en la velocidad de un objeto, es
decir una _______________________. Poner en movimiento cualquier cosa requiere de la acción de una fuerza
neta. Este hecho lo formalizó Newton en su _______________ ley del movimiento.” La segunda ley de Newton
puede expresarse matemáticamente con la ecuación:

II.- Analiza y resuelve las cuestiones.

a) Si al mismo tiempo se les aplica a dos objetos de diferente masa una fuerza igual durante toda su
actuación, ¿se moverán éstos de manera similar? ¿Cuál de los dos acelerará menos?
b) Un bloque de 10 kg de masa se halla en reposo. REALICEN DIBUJO
c) Calculen la magnitud de la fuerza necesaria para mover el bloque de 10 kg y que alcance una aceleración de 2
m/s2 (Utiliza la formula F=m .a)
d) Si esta fuerza se aplica en dirección horizontal hacia la izquierda, ¿hacia dónde se mueve el
bloque?_______________________________________________________________________________

III.- Contesta a lo que se te pregunta.

a) ¿Cómo se llama la fuerza que nos mantiene sobre el suelo?

__________________________________________________________________
b) ¿De qué depende esta fuerza?
__________________________________________________________________
c) ¿Es lo mismo masa que peso? Justifica tu respuesta.
___________________________________________________________________________
 ________HOJA 1______

Isaac Newton
Primeros años

Isaac Newton (Isaac Newton (Lincolnshiere, Inglaterra, 25 de diciembre de 1642 – Londres, Inglaterra, 1727). Científico,
Matemático, Físico e Inventor, tenido como uno de los cien hombres más influyentes de la historia y uno de más
brillantes personajes de la Ciencia.

De carácter distraído, desde temprano presentó inclinación por la invención, hecho que lo alejó de su destino como
granjero, y lo llevó a la Universidad de Cambridge, en 1661, donde tuvo que trabajar como camarero para pagar sus
estudios. No obstante, desde los primeros días demostró grandes habilidades matemáticas que en menos de cuatro
años lo llevaron a tener un puesto como profesor de Matemática.

Descubrimientos y aportes

Sus mayores descubrimientos ocurrieron entre los años 1664 y 1666. En este período, Newton estudió a fondo los
postulados de Galileo, Descartes y Kepler, logrando a su vez inventar el Cálculo, descubrir la Ley de la Gravedad y
comenzar un estudio profundo sobre las curvas, la óptica y los principios de la Geometría analítica. No obstante, su
carácter reservado le hizo mantener ocultos sus hallazgos por décadas, circunstancia que lo hizo tener que disputar años
más tarde la autoría de algunos hallazgos, como con el Cálculo, que a pesar de ser inventado por Newton, después de un
largo litigio diplomático con Francia, la historia reconoce a Leibiniz.

Así mismo, durante este período, Newton logra inventar y construir su telescopio reflector, considerado su primer gran
logro científico y un verdadero acierto técnico, por la utilización de espejos y la técnica de la aberración cromática. Tal
fue el éxito de este invento, que le valió la membresía de la Royal Society, sociedad de la que llegaría a ser presidente en
1703, cargo del que no se separaría en los siguientes 25 años. Durante 1864, Newton comienza a escribir sus Principios
Filosóficos de las Matemáticas, en los cuales formula las Leyes sobre el Movimiento, las cuales también le llevaron a
ocupar un sitial de honor en el mundo científico, siendo hasta hoy en día leyes básicas de la Física.

Últimos años

En 1705, recibió de la corte de Inglaterra, la orden de Caballería. Finalmente, a la edad de 85 años, en 1727, Sir Isaac
Newton falleció, dejando en su adiós un legado científico que revolucionó el pensamiento humano, como pocos en el
mundo. Su cuerpo reposa en la Abadía de Westminster, donde fue inhumado en un fastuoso funeral.

1.- Subraya las ideas principales de la lectura

2.- Realiza una historieta con las ideas que subrayaste

3.- Elabora una línea del tiempo de la biografía del personaje.

4.- Analiza y concluye porque este personaje fue tan importante en la historia de la Física.
ACTIVIDAD - - - - - - -- - - Hoja 2 - - - - - - -- - - --

1.- De las siguientes imágenes identifica los elementos de la segunda ley de Newton, señalando la Fuerza (F), la masa
(m) sobre la cual actúa y la aceleración (a) que se produce en el objeto sobre las imágenes.

2.- Resolver los siguientes ejercicios, expresando el procedimiento adecuado

1.- ¿Qué aceleración imprimirá una fuerza de 100 N a un objeto de 15 kg?

DATOS FORMULA SUSTITUCIÓN OPERACIÓN RESULTADO

a=F/m

2.- Encuentre la masa de un cuerpo que se le aplica una fuerza de 60N y lleva una aceleración de 5 m/s2 .

DATOS FORMULA SUSTITUCIÓN OPERACIÓN RESULTADO

m=F/a

3.- ¿Cuál es la magnitud de la fuerza que ejerce un cuerpo de 8 kg y experimenta una aceleración de 10 m/s2 ?

DATOS FORMULA SUSTITUCIÓN OPERACIÓN RESULTADO

F=m. a