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1 el panorama económico de una nación forma parte del proceso de

desarrollo histórico de cadapaís, del mismo modo que lo muestra en el


panorama nacional e internacional aunque estos sonmás amplios y
complejos.La Economía estudia al hombre en su lucha por resolver el
problema económico. La Economíacomo ciencia social, estudia las
actividades de los hombres que viven en sociedad, en tanto quedichas
actividades estén aplicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la
satisfacciónde sus necesidades materiales

2En economía, los bienes y servicios son el resultado de los


esfuerzos humanos para satisfacer las necesidades y deseos de las
personas. La producción económica se divide en bienes físicos
y servicios intangibles. Los bienes son objetos que pueden ser vistos y
tocados, tales como libros, plumas, sal, zapatos, sombreros, y
carpetas. Los servicios son realizados por otras personas, tales como
doctores, jardineros, dentistas, peluqueros o camareros. Se asume
que el consumo de bienes y servicios provee de utilidad (satisfacción)
al consumidor

3Si es que a esto se refiere tu pregunta tenemos que hay en el mundo dos
clases de bienes que son, lo bienes libres y los bienes económicos, los
primeros son aquellos que existen en abundancia y son producidos por la
naturaleza y no por el hombre, es decir que, como son bienes libres, no han
sido producido por el hombre así tenemos por ejemplo la luz solar, el aire,
los paisajes naturales que sirven al hombre para poder vivir, pero no han
sido producidos por el hombre y entonces no son bienes económicos .

Bienes libres: Son ilimitados, existen suficientes para todo el


mundo. Ejemplos de bienes libres: aire.

-Bienes económicos: Son escasos y no pueden acceder a ellos


todo el mundo. Ejemplos debienes económicos: petroleo.
 Su función:
-Bienes de consumo: Satisfacen directamente
las necesidades humanas. Ejemplos de
bienes de consumo: coche propio, una
videoconsola, ir a algún sitio con tus hijos...
etc.

-Bienes de inversión: Bienes a los que se les


puede sacar beneficio. Ejemplos de
bienes de inversión: taxi.
 Su grado de transformación:
-Bienes intermedios: Aun no están listas para
satisfacer las necesidades
humanas. Ejemplo de bienesintermedios:
sudadera a medio tejer.

-Bienes finales: Ya están preparados para


satisfacer utilizados o
consumidos. Ejemplos de bienes finales:
una sudadera.
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 5Sector primario: el que obtiene productos directamente
de la naturaleza, materias primas, creaciones, etc.
 sector ganadero (agrícola)
 sector pesquero (del río o mar)
 sector minero (de las minas y complementos rocosos)
 sector forestal (del bosque)
 Sector secundario: el que transforma materias primas en
productos terminados o semielaborados
 sector industrial
 sector energético
 sector minero (se considera también parte del sector
secundario porque a partir de la minería se pueden
crear distintos productos).
 sector de la construcción.
 Sector terciario es considerado como sector de
servicios ya que no produce bienes, sino servicios
 sector transportes
 sector comunicaciones
 sector comercial
 sector turístico
 sector sanitario
 sector educativo
 sector financiero
 sector de la administración
 Sector cuaternario, produce servicios altamente
intelectuales tales como investigación, desarrollo,
innovación e información.

6La producción es la etapa inicial de todo proceso


económico. A través de la cual, se busca obtener
un producto específico -una camisa, un automóvil,
un avión, un balón-, mediante los llamados factores
de producción. Los factores de producción son los
recursos que una empresa o una persona utiliza
para crear y producir bienes y servicios. En la teoría
económica se considera que existen tres
factores principales de producción: el capital,
el trabajo y la tierra.
La distribución es la segunda etapa de la producción.
Concepto elemental para entender los niveles de riqueza,
ingreso y consumo de una sociedad o de un país en
particular. La distribución lleva a los consumidores los
bienes y servicios a cambio del pago de un precio fijado,
no por el empresario, sino por el mercado a través del
sistema de precios. Los mismos empresarios, bajo un
régimen de libertad, ofrecen su producción en el mercado,
lugar donde, al igual que ellos, concurren los
compradores..

4Esta tercera y última etapa consiste en el disfrute de


los bienes y servicios que se producen en la economía. Es,
en su conjunto, aquella parte de la producción que
desaparece por su utilización. En nuestra vida diaria
consumimos gran cantidad de bienes y servicios. Cuando el
consumo es inferior a la renta o ingreso, se afirma que hay un
ahorro. Por el contrario, cuando el consumo es mayor que el
ingreso, se produce un desahorro. El consumo está
relacionado con uno de los dos componentes del mercado: la
demanda.

7Los factores de producción son todos aquellos recursos que,


por sí solos o creados por el hombre, son empleados en los
procesos de elaboración de bienes y en la prestación de
servicios, que constituyen la primera fase de la actividad
económica, la Producción (Oferta), antes de la distribución de
la Renta y del Gasto (Demanda: Consumo y Ahorro).
Tradicionalmente se distinguió entre tres factores (o clases de
factores) de producción:

 Factor tierra: La tierra se refiere a lo que comunmente


llamamos recursos naturales. Dentro de estos se
encuentra, obviamente, la superficie terrestre, la cual nos
ofrece el agua, los arboles y los minerales.
 Factor humano o trabajo: Toda actividad humana que
interviene en el proceso de producción. En economía dicho
factor es representado con una "L".
 Factor capital: Se representa con una "K" y podemos
dividirlo en tres grupos:
 Capital físico: Formado por bienes inmuebles,
maquinaria, etc.; incluye el Factor tierra, que engloba
los recursos naturales y es representado con una "T".
 Capital humano: Todo el personal, sean empleados o
ejecutivos.
 Capital financiero: formado por el dinero.

8Platón nació hacia el año 427 a. C. en Atenas o Egina en el


seno de una familia aristocrática ateniense.Guthrie (1988d,
p. 21) Era hijo de Aristón, quien se decía descendiente
de Codro, el último de los reyes de Atenas, y de Perictione,
cuya familia estaba emparentada con Solón; era hermano
menor de Glaucón y de Adimanto, hermano mayor de Potone
(madre de Espeusipo, su futuro discípulo y sucesor en la
dirección de la Academia) y medio-hermano de Antifonte
(pues Perictione, luego de la muerte de Aristón, se casó con
Pirilampes y tuvo un quinto hijo). Critias y Cármides,
miembros de la dictadura oligárquica de los Treinta
Tiranos que usurpó el poder en Atenas después de la Guerra
del Peloponeso, eran, respectivamente, tío y primo de Platón
por parte de su madre.6 En consonancia con su origen, Platón
fue un acérrimo anti-demócrata (véanse sus escritos
políticos: República, Político, Leyes); con todo, ello no le
impidió rechazar las violentas acciones que habían cometido
sus parientes oligárquicos y rehusar participar en su
gobierno.7
El nombre de Platón fue, al parecer, el apodo que le puso su
profesor de gimnasia y que se traduce como aquel que tiene
anchas espaldas, según recoge Diógenes Laercio en Vida de
los filósofos ilustres. Su nombre verdadero fue Aristocles.8
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Aristóteles nació en 384 a. C. en la ciudad
de Estagira (razón por la cual se lo apodó el Estagirita),6 no
lejos del actual Monte Athos, en la península Calcídica,
entonces perteneciente al Reino de Macedonia (actual región
de Macedonia de Grecia). Su padre, Nicómaco,
fue médico del rey Amintas III de Macedonia,7 hecho que
explica su relación con la corte real de Macedonia, que
tendría una importante influencia en su vida.
En 367 a. C., cuando Aristóteles tenía 17 años, su padre
murió y su tutor Proxeno de Atarneo lo envió a Atenas, por
entonces un importante centro intelectual del mundo griego,
para que estudiase en la Academia de Platón.8 Allí
permaneció por veinte años.8
Tras la muerte de Platón en 347 a. C., Aristóteles dejó Atenas
y viajó a Atarneo y a Aso, en Asia Menor, donde vivió
aproximadamente tres años bajo la protección de su amigo y
antiguo compañero de la Academia, Hermias, quien era
gobernador de la ciudad.8
Cuando Hermias fue asesinado, Aristóteles viajó a
la ciudad de Mitilene, en la isla de Lesbos, donde permaneció
dos años.7 8 Allí continuó con sus investigaciones junto
a Teofrasto, nativo de Lesbos, enfocándose
en zoología y biología marina.7 Además se casó con Pythias,
la sobrina de Hermias, con quien tuvo una hija del mismo
nombre.8
10
San Agustín nació el 13 de noviembre de 354
en Tagaste (en la actual Argelia), pequeña ciudad
de Numidia en el norte de África, que por entonces
integraba el Imperio romano.
Su padre, llamado Patricio, era un pequeño
propietario pagano y su madre, la futura Santa Mónica,
es puesta por la Iglesia como ejemplo de
mujer cristiana, de piedad y bondad probadas, madre
abnegada y preocupada siempre por el bienestar de su
familia, aún bajo las circunstancias más adversas.4

San Agustín y Santa Mónica (1846), por Ary Scheffer.


Mónica le enseñó a su hijo los principios básicos de la
religión cristiana y al ver cómo el joven Agustín se
separaba del camino del cristianismo se entregó a la
oración constante en medio de un gran sufrimiento.
Años más tarde Agustín se llamará a sí mismo "el hijo
de las lágrimas de su madre".5 En Tagaste, Agustín
comenzó sus estudios básicos, posteriormente su
padre lo envió a Madaura a realizar estudios de
gramática. 6

11
Alfred Marshall (26 de julio de 1842-13 de julio de 1924)
fue un economista británico. Marshall fue el economista
británico más brillante de su época.1 También fue un profesor
sobresaliente y ejerció una gran influencia sobre los
economistas de aquella época. Su mayor contribución a
la Economía fue sistematizar las teorías económicas clásicas
y el desarrollo del concepto de utilidad marginal. Subrayó la
importancia del análisis minucioso y la necesidad de adecuar
las teorías a los nuevos acontecimientos. Es considerado uno
de los antecesores de la economía del bienestar. Entre sus
obras destacan Principios de Economía (1890) e Industria y
comercio (1919).
12John Maynard Keynes nació en la ciudad
de Cambridge, en una familia acomodada de reputado
nivel cultural. Sus padres eran John Neville Keynes,
profesor de economía y filosofía en la Universidad de
Cambridge y Florence Ada Brown, una de las primeras
mujeres que logró estudiar en las universidades
británicas, autora y precursora de la asistencia social
que llegó a ser alcaldesa de Cambridge en 1932.2 Su
hermana Margaret (1885–1974) contrajo matrimonio
con el ganador del premio Nobel en fisiología Archibald
Hill y su hermano menor Geoffrey Keynes (1887–1982)
fue cirujano y gran bibliófilo.
En 1897 obtuvo una beca para estudiar en el Colegio
Eton. En 1902 ingresó en el King's College en la
Universidad de Cambridge, donde estudió
matemáticas y teoría de probabilidades, para
finalmente optar por los estudios de Economía, en los
que tuvo como profesores a Alfred Marshall y Arthur
Pigou.3
Durante su estancia como estudiante universitario en
Cambridge, frecuentó el grupo de los
llamados Apóstoles y de ahí pasó al
denominado Círculo de Bloomsbury, grupo intelectual
y artístico que proponía un nuevo orden social,
contrario a los principios morales victorianos y del que
formaban parte, entre otros, el escritor Lytton
Strachey, Leonard y Virginia Woolf y el pintor Duncan
Grant, con quien Keynes mantuvo una relación durante
varios años.4 5
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