Cuaderno

de Trabajo

Matemática Módulo didáctico para la enseñanza y el

aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Clase
Conociendo las Formas
5 de 2 dimensiones (2D)
 Cuaderno
de trabajo

Matemática Conociendo las Formas

Módulo didáctico para la enseñanza y el de 2 dimensiones (2D)
aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Clase

5
Cuaderno de Trabajo
Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)
Clase 5
1º a 6º Básico.

Programa de Educación Rural

División de Educación General
Ministerio de Educación
República de Chile

Autores
Equipo Matemática - Nivel de Educación Básica MINEDUC
Profesional externa:
Karen Manríquez Riveros
Noemí Lizama Valenzuela

Edición
Nivel de Educación Básica MINEDUC

Diseño y Diagramación
Designio

Ilustraciones
Miguel Marfán Soza
Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo
Designio

Junio 2014
 1º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 1
Observa los siguientes dibujos y marca con una X aquellos que muestren líneas
rectas.

ACTIVIDAD 2
Pinta el camino en línea curva que debe hacer el niño para llegar a la casa.

3
 1º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 3
En los dibujos siguientes, pinta con verde el que está formado solo por líneas rectas
y con azul, el que se encuentra formado por líneas curvas.

4
 1º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 4
Encierra o marca los dibujos, donde aparezcan solo líneas rectas.

ACTIVIDAD 5
Dibuja un camino en línea recta que una la casa con la escuela.

5
 1º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 6
Remarca la figura, formando líneas curvas.

ACTIVIDAD 7
Completa la casa, remarcando las líneas rectas.

6
 1º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 8
Pinta el camino curvo que une la casa con la iglesia.

7
 2º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 1
Completa la tabla siguiente contando el número de lados y de vértices de cada
figura.

Números
de lados

Número
de vértices

ACTIVIDAD 2
Usando palos para conteo y algunos elásticos, construye la siguiente pirámide.

8
 2º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 3
Usando hojas de papel y pegamento, construye la siguiente caja.

ACTIVIDAD 4
Marca con una X todas las figuras 3D.

9
 2º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 5
Relaciona los siguientes objetos con las figuras geométricas que se muestran
debajo de ellas, por medio de una línea.

ACTIVIDAD 6
Marca con una X todos los objetos que están relacionados en su forma, con el
siguiente triángulo.

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 3º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 1
Observa detenidamente cada imagen y responde la pregunta.

a) ¿Cuál es el movimiento del rombo en la figura?

Respuesta:

b) Este es el símbolo más usado para el reciclaje. ¿Qué movimiento se observa en él?

Respuesta:

11
 3º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

c) ¿Cuál es el movimiento que se observa en la siguiente imagen?

Respuesta:

d) ¿Cuál es el movimiento que se observa en la siguiente imagen?

Respuesta:

e) Esta figura está formada solo con círculos ¿Cuál es el movimiento que tienen los
círculos en la figura?

Respuesta:

12
 3º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 2
Encierra con una línea solo aquellas figuras en los que se puede observar una
rotación, traslación o reflexión.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

j) k) l)

m) n) o)

p)

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 4º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 1
Indica en cuál recuadro, la figura es una traslación de la otra. Márcalo con una X.

U U UU

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 4º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 2
En cada uno de los siguientes recuadros hay una figura en la esquina a la que se le ha aplicado una
traslación. Encierra o marca la figura que corresponde a la traslación.

E E E E E

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 4º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 3
Realiza la traslación de las siguientes figuras. La flecha indica hacia dónde debe ser trasladada y
cuánta distancia se traslada.

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 5º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 1
Marca con una X las figuras que son congruentes entre sí.

Recorta las figuras del anexo y ponlas sobre los recuadros para comprobar si son congruentes.

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 5º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 2
Observa los siguientes dibujos, ubica las figuras del anexo e indica con cuáles son congruentes.

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 6º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 1
Mide los ángulos en cada uno de los siguientes triángulos y luego suma las medidas encontradas.

a)

+ + =

b)

+ + =

c)

+ + =

d)

+ + =

e)

+ + =

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 6º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

ACTIVIDAD 2
En una hoja de cuaderno dibuja un triángulo que ocupe toda la hoja.

a) Marca los ángulos del triángulo y píntalos con distintos colores, por ambos lados (solo la
esquina del vértice).

b) Luego, usando una tijera, recórtalo.

c) Dobla el triángulo como se indica en las siguientes imágenes:

La línea punteada indica cómo doblar el triángulo.

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 6º Básico Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)

La línea punteada indica cómo doblar el triángulo.

La línea punteada indica cómo doblar el triángulo.

d) Recuerda ¿Cuánto suma un ángulo extendido?

e) ¿Cuál es el ángulo que forman los ángulos , y ?

f) ¿Qué puedes concluir?

21
 Anexo

Matemática Conociendo las Formas

Módulo didáctico para la enseñanza y el de 2 dimensiones (2D)
aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Clase

5
Recortables Matemática
Conociendo las Formas de 2 dimensiones (2D)