Génesis de la lógica

1. ¿Qué termino empleaba Aristóteles para referirse a lo que ahora denominamos

lógica?

Aristóteles no empleó a esta ciencia “lógica”, sino que a ella aludía usando la palabra “analítica” la
cual proviene del griego “analysis”: solución resolución, es por esta razón que los escritos
fundamentales del Organon aristotélico reciben el nombre de analíticos, los cuales eran un
conjunto de investigaciones sobre lógica.

2. ¿Dónde tiene su origen el uso del término “lógica”?

Básicamente el origen de la palabra lógica no se sabe exactamente por quién ni en qué época fue
empleada en el sentido moderno, pero pudo ser creada por los comentadores de Aristóteles. En
todo caso esta palabra fue empleada en Alejandro de Afrodísia (siglo II d.C) por Cicerón (siglo I a.C)
y en Galeno desde los estoicos (siglo III a.C).

3. ¿Qué sentidos tienen en el contexto del pensamiento griego la palabra logos y el verbo
legein?
 Logos: En el pensamiento griego el significado de la palabra logos se traducía una noción
muy profunda que representaba un principio de validez universal ya que toda la realidad
se encontraba centrada de él y volvía intangibles a todas las cosas. Por otra parte según
Manuel García Moronte llama logos como aquella razón fundamental o fórmula racional lo
que explica “que es” de algo.

 Platón lo definió como el conocimiento y también se utilizó como “palabra” a

través de la cual se expresaba pensamientos correctos y se podía organizar
una ciencia que organizara la intangibilidad de las cosas. En fin, esta palabra
sirvió para crear la lógica como instrumento del pensamiento.

 Legein: Significó la “norma racional” es decir un camino específico para discurrir de la

razón, también significó la facultad de formar conceptos correctos, según Heidegger refino
este término en un artículo cómo colocar, recoger, recolectar.

4. ¿Qué formas es empleado el término “lógica” lógica en el lenguaje coloquial?

Inmerso en el lenguaje coloquial el término “lógica”, y en su uso sustantivo (la lógica , lo lógico , lo
ilógico , la logicidad , la ilogicidad ) , adjetivo ( lógico, lógica, ilógico y lógica y sus respectivos
plurales) y adverbial, ( lógicamente y lógicamente) adquiere diversos sentidos.

5. ¿Qué sentidos adquiere el término “lógica” cuando se le emplea como sustantivo?

Adquiere el sentido de estructura de razonamiento, forma o modo de pensar o razonar, o

simplemente razonamiento. También se emplea como sinónimo de sentido común, buen sentido,
razón o actitud racional. Por otra parte, también se utiliza para significar determinada estructura
de ordenamiento o la forma en que se encuentran dispuestas ciertas partes o ciertos elementos
de un determinado conjunto o ámbito. Y por supuesto se atribuye a la coherencia o sentido.

- Ejemplo: “Aunque todo es mentira, no deja de tener lógica lo que dice” (Shakespeare, Hamlet)

6. ¿Cuáles son los sentidos de la palabra lógica cuando se usa como adjetivo?

Cómo adjetivo la palabra lógica pasa significar “natural” en el sentido de provisible, hace
referencia a un hecho o acción que se esperaba que sucediese como consecuencia necesaria de un
evento determinado, también suele usarse en el mencionado término para significar “algo obvio”
o “evidente”, también sirve para una actitud como “razonable” o “sensato”.

7. Bajo la forma de adverbio, ¿Qué sentido toma el término lógica?

Se convierte en “lógicamente” y expresa los mismos sentidos que posee como adjetivo, ya no
calificando un sustantivo, esa función sólo le corresponde al adjetivo, sino expresando “modo”.

- Ejemplo: Que la decisión fue tomada, como es lógico (en este caso, el uso es adjetivo, y tiene el
sentido de evidente) sino después de un detenido análisis.

8. ¿Qué significaciones se le adjudica al vocablo “ilógico” y bajo qué formas se le suele

usar?
 Es usado como sinónimo de “irracional”, “absurdo”, “incoherente” e “inverosímil” cuando
toma la forma de adjetivo:
Ejemplo : “El alcalde de Miraflores inauguró el viernes una obra inconclusa aunque suene
ilógico”
 También cabe hablar de lo “ilógico” pues al anteponer a este término el artículo neutro se
lo ha sustantivado, adquiriendo de este modo el valor significativo de “sin razón” o “sin
sentido”.
9. ¿Cómo puede ser caracterizado la ciencia?

Como un sistema de proposiciones o conocimientos metódicamente establecidos y comprobados,

conectados por relaciones de fundamentación y referentes a un dominio particular de objetos.

10. ¿A qué se denomina ciencias formales, abstractas o estructurales?

Son aquellas que establecen la verdad de sus proposiciones mediante deducciones o

demostraciones, son las que tratan de los objetos abstractos, ideales o puramente intelectuales
tales como los números, ejemplo : la lógica formal y la matemática.

11. ¿A qué se denomina ciencias fácticas, factuales reales o empíricas?

Son aquellas que establecen a través de la experiencia (observación, medición y experimentación).

 12. ¿De qué tipo de proposiciones están constituidas las ciencias fácticas?

Están constituidas por un conjunto de proposiciones que se llaman sintéticas (su verdad y falsedad
se establece empíricamente).

13. ¿De qué tipo de proposiciones están constituidas las ciencias formales?

Están constituidas por un conjunto de proposiciones denominadas “analíticas” (su verdad y

falsedad se establece y lógicamente).

14. ¿Por qué la matemática es una ciencia formal y por qué la física es una ciencia fáctica?
- La matemática es una ciencia formal porque usa el razonamiento lógico y parte de
axiomas (una proposición que se considera “evidente” y se acepta sin requerir
demostraciones).
- La física es una ciencia fáctica porque exige la observación y la experimentación.

15. ¿Es la lógica la ciencia de las leyes del pensamiento? ¿por qué?

La lógica ha sido definida como la ciencia de las leyes del pensamiento, pero esta definición no es
exacta.

- Porque también la psicología es definida como la ciencia de las leyes del pensamiento, y la
lógica no es una rama de la psicología, es un campo distinto.

16. ¿Es la lógica la ciencia del razonamiento? ¿por qué?

No, el razonamiento es un género especial de pensamiento en el cual se realizan inferencias, en la

lógica su problema central es la distinción entre el razonamiento correcto y el incorrecto , entre la
inferencia válida e inválida.

17. ¿Cuál sería la definición más pertinente de la lógica?

La corrección del proceso de un razonamiento una vez terminado.

18. ¿Qué es una proposición?

Es una oración aseverativa, que posee atributo de verdad o falsedad.

Ejemplo:

- Trujillo es la capital del Perú (F)

- El Triángulo tiene tres lados (V)

19. ¿A qué se denomina inferencia?

Es una operación lógica qué consiste en obtener la verdad a partir de una o más premisas los
cuales son proposiciones
Ejemplo:

Si p, entonces q

Si q entonces r

Luego, si p, entonces r

20. ¿Cuándo una inferencia es válida?

Se puede hablar de la validez de una inferencia cuando ésta es deductiva y lo es cuando es

imposible que sus premisas sean verdaderas y su conclusión sea falsa.

21. ¿Qué se entiende por razonamiento deductivo?

- El razonamiento deductivo está asociado a la solución de problemas matemáticos. Se
ilustra muy bien mediante el despliegue de una demostración geométrica cuando también
es el lenguaje ordinario, aunque no se le reconozca como un razonamiento.
- Es un razonamiento que busca descubrir que una conclusión dada es consecuencia
determinada de premisas, asunciones, axiomas o presupuestos.
22. ¿ A qué se refiere la metáfora que establece una analogía entre el proceso deductivo y
características de los instrumentos de vuelo?

A que los presupuestos básicos y las reglas de operación con que trabajamos son análogos a los
instrumentos y su respectivo uso en un avión es tanto necesario como productivo permanecer
dentro de los límites de aquellos presupuestos entre paréntesis axiomas y las reglas como lo es
para el aviador observar y volar con los instrumentos de su panel.

23. ¿Cómo se define la inducción?

Es aquel tipo de razonamiento que busca producir una afirmación verdadera acerca de todos los
miembros de un grupo de cosas o eventos sobre la base de un examen de un limitado número de
casos individuales dentro de ese grupo.

24. ¿Cuál es la principal característica del proceso de razonamiento inductivo?

El proceso inductivo está vinculado a lo que se denomina el método científico. Es un proceso de

razonamiento que es fundamental para las actividades del científico. Pero su principal
característica, ese la probabilidad en lugar de la certeza.

25. ¿Se podría decir que el razonamiento deductivo y el razonamiento inductivo se

complementan? ¿por qué?

Si, porque la deducción nos hace capaces de llevar a cabo las implicaciones de nuestras asunciones
en su más pleno sentido sin estar influidos por las frecuentes percepciones erróneas de nuestras
experiencias inmediatas. Y la inducción es nuestro modo de ver las generalizaciones y categorías
en el mundo de nuestra experiencia.