PUNTAJE 30

Profesoras: Deborah Martínez-Isabel Abarca

NOTA
EVALUACION LENGUAJE 3° BASICO

Nombre: _________________________________________________________
Fecha:_________________ Curso: 3° Básico______

Objetivos:
 Leer comprensivamente texto narrativo
 Identificar artículos definidos e indefinidos
 Reconocer función y clasificación de sustantivos y adjetivos
 Comprensión lectora/Habilidad: Leer, Comprender e identificar información explícita e implícita
 Leer, Comprender, Reconocer: Sinónimos y Antónimos

INSTRUCCIONES

1. Lee atentamente cada pregunta.

2. Responda con lápiz grafito.
3. Durante la prueba mantenga el silencio y no mire la prueba del compañero.
4. Escriba con letra lo más ordenada y clara posible.
5. Tiene 45 minutos para responder su prueba.
6. Cuando termines la evaluación, da vuelta la hoja sobre tu mesa.
7. La Miss pasará retirando las pruebas al término del tiempo asignado.

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta. (1 c/u)

1.- Numera del 1 al 5 la secuencia de los hechos.

2.- ¿Con qué finalidad viajó Pedrito Pierdedía a Roma?
a) Para sacarse una foto con el Rey.
b) Para tocarle la nariz al Rey.
c) Para cocinarle al Rey.
d) Para saludar al Rey.

3.- ¿A quiénes les tocó la nariz Pedrito antes de viajar a Roma?

a) Al Rey y al Cura.
b) Al Cura
c) Al General y al Cura
d) Al General

4.- ¿Cuál fue la reacción del Rey cuando se dio cuenta de la intención de Pedrito?
a) Se enfadó mucho
b) Se rió a carcajadas
c) Le enseñó una lección a Pedrito
d) Invitó a Pedrito a viajar con él.

II.- Sinónimos y Antónimos: Leer, Comprender, Reconocer

Lee atentamente el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta. (1 c/u)

5.- Marca el sinónimo de las palabras destacadas en el diálogo. (1 c/u)

6.- Completa lo pedido por los niños en el mensaje anterior con antónimos de las palabras destacadas. (1 c/u)
II.- Adjetivos: Leer, Reconocer
Lee atentamente el siguiente texto y completa el texto según la instrucción.

7.- Completa el siguiente texto indicando cómo es el bibliotecario. (1 c/u)

III.- Sustantivo común y Sustantivo propio: Leer, Reconocer, Extraer.

Lee atentamente el siguiente poema.

8.- Busca en el poema seis sustantivos comunes y escríbelos en la columna correspondiente. Luego, asigna a
cada uno de ellos un sustantivo propio. (1 c/u)
IV.- Artículo definido e indefinido Leer, Reconocer, Extraer.
Lee atentamente el siguiente texto y completa el párrafo correctamente.

9.- Completa las oraciones con los artículos definidos e indefinidos que correspondan de acuerdo a la lectura.
(1/2 Pto c/u)

¡Buen Trabajo!
Revisa tus respuestas al terminar
 CORRECCION LENGUAJE 3° BASICO

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta. (1 c/u)

1.- Numera del 1 al 5 la secuencia de los hechos.

2.- ¿Con qué finalidad viajó Pedrito Pierdedía a Roma?

e) Para sacarse una foto con el Rey.
f) Para tocarle la nariz al Rey.
g) Para cocinarle al Rey.
h) Para saludar al Rey.

3.- ¿A quiénes les tocó la nariz Pedrito antes de viajar a Roma?

e) Al Rey y al Cura.
f) Al Cura
g) Al General y al Cura
h) Al General

4.- ¿Cuál fue la reacción del Rey cuando se dio cuenta de la intención de Pedrito?
e) Se enfadó mucho
f) Se rió a carcajadas
g) Le enseñó una lección a Pedrito
h) Invitó a Pedrito a viajar con él.

II.- Sinónimos y Antónimos: Leer, Comprender, Reconocer

Lee atentamente el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta. (1 c/u)

5.- Marca el sinónimo de las palabras destacadas en el diálogo. (1 c/u)

6.- Completa lo pedido por los niños en el mensaje anterior con antónimos de las palabras destacadas. (1 c/u)

II.- Adjetivos: Leer, Reconocer

Lee atentamente el siguiente texto y completa el texto según la instrucción.
7.- Completa el siguiente texto indicando cómo es el bibliotecario. (1 c/u)

III.- Sustantivo común y Sustantivo propio: Leer, Reconocer, Extraer.

Lee atentamente el siguiente poema.

8.- Busca en el poema seis sustantivos comunes y escríbelos en la columna correspondiente. Luego, asigna a
cada uno de ellos un sustantivo propio. (1 c/u)

IV.- Artículo definido e indefinido Leer, Reconocer, Extraer.

Lee atentamente el siguiente texto y completa el párrafo correctamente.
9.- Completa las oraciones con los artículos definidos e indefinidos que correspondan de acuerdo a la lectura.
(1/2 Pto c/u)

¡Buen Trabajo!
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