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SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO


“LIC. MANUEL VITERI CAMACHO” 2018-2019

PLAN CURRICULAR ANUAL


1. DATOS INFORMATIVOS
Área: TÉCNICA Asignatura: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
Docente(s): LIC. MARÍA ELENA LABORDE CARRERA
Grado/curso: TERCERO BTE Nivel Educativo: 5
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total, de semanas clases Total, de periodos
2 40 4 semanas 36 72
3. COMPETENCIAS GENERALES
Competencias del área: Competencias del grado/curso
Administrar sistemas informáticos, realizando la implantación, explotación y mantenimiento de los requerimientos de Relacionar los conceptos concernientes a salud, seguridad, higiene,
bajo y medio nivel de los sistemas informáticos, en los que se apoya la gestión y administración de la empresa, prestando derechos de los trabajadores, dirección y liderazgo con situaciones reales
soporte directo a los usuarios finales, aplicando y cumpliendo los requisitos legales vigentes en el sector. de trabajo en el campo de la informática.

Comprender, analizar y producir: Noticias, reportajes y artículos


Organizar y aplicar procedimientos de administración de sistemas informáticos, determinando o identificando la
concernientes a los derechos de los trabajadores
composición de los mismos y su rendimiento, y utilizando con eficacia los recursos para garantizar las prestaciones
exigidas al sistema y la seguridad de la información
Manejar la salud como un derecho humano a los que todos debemos
participar para rescatar, valorar y respetar la vida, así como el
Utilizar y seleccionar las fuentes y recursos de información disponibles, interpretando y relacionando su contenido con bienestar de las personas.
las características particulares del sistema para realizar funciones de administración y producir instrucciones de
operaciones concisas, comprensibles y adaptadas a los requerimientos de explotación del sistema. Saber sus derechos laborales consagrados en la constitución, tratados
internacionales y la ley teniendo este marco jurídico podrán
Resolver los problemas técnicos en la explotación de los sistemas informáticos, analizándolos, proponiendo, valorando desarrollar sus labores como empleados y/o trabajadores
y adoptando soluciones acordes con la situación de los mismos, los procesos que se realizan y las prestaciones que se
les exigen.

Utilizar con autonomía las estrategias y procedimientos característicos y saber hacer propios de su sector, para tomar
decisiones frente a problemas concretos o supuestos prácticos, en función de datos o informaciones conocidos,
valorando los resultados previsibles que de su actuación pudieran derivarse.

Aplicar procedimientos de seguridad, protección, confidencialidad y conservación de la documentación e información


en los medios y equipos de oficina e informáticos para garantizar la integridad, el uso, acceso y consulta de los mismos.
Establecer un clima positivo de relación y colaboración con el entorno, valorando la comunicación como uno de los
aspectos más esenciales en su profesión.
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La interculturalidad. La educación sexual en los jóvenes


La formación de una ciudadanía democrática.
4. EJES TRANSVERSALES:
La protección del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes.
5.- DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*
UT Título de la unidad Objetivos específicos de la Contenidos** Orientaciones metodológicas Evaluación*** Duración en
de planificación unidad de planificación semanas
Detectar las situaciones de
riesgo más habituales en el
ámbito laboral que puedan
afectar a la salud y al medio
ambiente y aplicar las medidas
de protección y prevención
correspondientes.
Realizar mesas redondas para el
análisis de las normativas Explica las condiciones de trabajo. Argumenta la
vigentes referidas al campo calidad de vida. Socializa los beneficios de la
laboral en el área informática. calidad de vida en el trabajo
Código de trabajo.
Derechos de los trabajadores. Realizar trabajos de
Describe las características del trabajo
La Contratación del trabajador. investigación sobre la seguridad
Interpretar el marco legal del autónomo y rutinario.
Tipos de Contratos. social y los beneficios de los
trabajo a fin de distinguir los
Normas empresariales. afiliados. Socializa las causas del trabajo autónomo y 8
1. El Derecho Laboral: derechos y obligaciones que
Salarios de los trabajadores. rutinario SEMANAS
se derivan de las relaciones Desarrollar ciertos temas del
Jornadas de trabajo.
laborales módulo a través del estudio de Define los factores físicos.
Vacaciones.
casos, que permitan relacionar
Fondos de reserva y jubilación.
El trabajo por cuenta propia. los contenidos curriculares con Aplica los artículos del Código de trabajo en caso
situaciones reales que se de incapacidades
presentan en el campo laboral y
Da a conocer su opinión sobre las incapacidades
profesional.
laborales.
Despertar en los estudiantes el
amor al trabajo, la
responsabilidad y la valoración
de las normas de ética
profesional en el desempeño
laboral.
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Diferenciar las formas y


procedimientos de inserción en
la realidad laboral como
trabajador por cuenta ajena o
por cuenta propia.
Realizar mesas redondas para el
análisis de las normativas
vigentes referidas al campo
laboral en el área informática.
Usa los elementos formales y recursos del
Realizar trabajos de
trabajador para escribir un ensayo.
Búsqueda de empleo. investigación sobre la seguridad
Identificar los valores que
Entrevista de trabajo. social y los beneficios de los Distingue rasgos característicos de cada uno de
influyen en el mercado laboral,
Curriculum vitae. Pruebas afiliados. los artículos estipulado en la ley y poderlos
Inserción laboral conocer la oferta y demanda
2. psicológicas. Relaciones diferenciar. 7
de empleo, políticas de Desarrollar ciertos temas del
interpersonales. SEMANAS
empleo. módulo a través del estudio de Representa una exposición de acuerdo al uso
Comportamiento en el trabajo.
casos, que permitan relacionar de vocabulario técnico en relación a ley.
los contenidos curriculares con
situaciones reales que se
presentan en el campo laboral y
profesional.
Despertar en los estudiantes el
amor al trabajo, la
responsabilidad y la valoración
de las normas de ética
profesional en el desempeño
laboral.
Aplicar los primeros auxilios en
el lugar del accidente en
Adquirir los conocimientos de situaciones simuladas. Reconoce la información que no aparece
salud y trabajo, a través del Riesgos más comunes que
Realizar mesas redondas para el implícitamente en la salud laboral.
estudio y análisis de la unidad, existen en los trabajos.
para que los estudiantes Condiciones de seguridad análisis de las normativas
Normas sobre salud vigentes referidas al campo Distingue rasgos característicos de cada uno de
valoren la salud como laboral. Normas de salud,
3. laboral laboral en el área informática. los beneficios del bienestar de los trabajadores. 7
componente importante de la seguridad e higiene en el
calidad de vida de los trabajo. Equipos y medidas de SEMANAS
Realizar trabajos de Presenta discursos de manera fluida y con buen
trabajadores y sobre los protección del trabajador. investigación sobre la seguridad manejo de la voz y el cuerpo
resultados. social y los beneficios de los
afiliados.
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Desarrollar ciertos temas del


módulo a través del estudio de
casos, que permitan relacionar
los contenidos curriculares con
situaciones reales que se
presentan en el campo laboral y
profesional.
Despertar en los estudiantes el
amor al trabajo, la
responsabilidad y la valoración
de las normas de ética
profesional en el desempeño
laboral.
Interpretar el marco legal del
trabajo y distinguir los derechos
y obligaciones que se derivan de
las relaciones laborales.
Realizar mesas redondas para el
análisis de las normativas
vigentes referidas al campo Reconoce las ideas de protección del trabajador
laboral en el área informática. y aquellas que se refieren a la seguridad.
Instituto Ecuatoriano de Realizar trabajos de Aplica las propiedades generales de protección
Seguridad social (IESS). investigación sobre la seguridad del trabajador.
Distinguir la afiliación al IESS Importancia. Derechos y social y los beneficios de los
Reconoce los elementos que protegen al
de las altas y bajas, tanto en el beneficios sociales del afiliados. 7
trabajador en general de acuerdo a su trabajo
4 Seguro Social régimen general como en trabajador (atención médica, SEMANAS
Desarrollar ciertos temas del
trabajadores autónomos. préstamos, jubilación, entre Distingue rasgos característicos de cada uno de
módulo a través del estudio de
Reconocer las normas de otros). los medios de accidentes que hay para
casos, que permitan relacionar
cotización a la Seguridad diferenciarlos.
los contenidos curriculares con
Social.
situaciones reales que se Escribe un relato de los riesgos de trabajo en el
presentan en el campo laboral y que se reconocen los elementos básicos de
profesional. riesgos.
Despertar en los estudiantes el
amor al trabajo, la
responsabilidad y la valoración
de las normas de ética
profesional en el desempeño
laboral.
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Orientarse en el mercado de
trabajo, identificando sus
propias capacidades e intereses
y su proyección profesional.
Conocer los principios básicos Realizar mesas redondas para el
de actuación para dirigir análisis de las normativas
eficazmente un equipo y Conceptos básicos. vigentes referidas al campo
convertirlo en un “equipo de La dirección en la empresa. laboral en el área informática.
alto rendimiento”, trabajando El mando intermedio en la Reconoce los aspectos relevantes que puedan
Realizar trabajos de
las áreas de comunicación, organización. Funciones de la servir como base para poder medir el liderazgo
investigación sobre la seguridad
delegación, motivación, toma dirección. Estilos de dirección. de una persona
social y los beneficios de los
de decisiones y gestión de
afiliados.
Dirección y conflictos La delegación de funciones. Aplica cuestionarios para medir liderazgo 7
5
liderazgo Promover sentimientos de Habilidades de liderazgo. Desarrollar ciertos temas del SEMANAS
competencia, dentro de los Teorías de liderazgo: teoría “X” módulo a través del estudio de Identifica la diferencia entre administración,
equipos de trabajo. y teoría “Y”. El liderazgo como casos, que permitan relacionar dirección y liderazgo
conducta. El liderazgo los contenidos curriculares con
Identificar las barreras situacional. La percepción y el situaciones reales que se Valora las normas de ética profesional
emocionales propias para impacto del poder. La ética presentan en el campo laboral y
implantar un sistema de profesional. profesional.
refuerzo dentro del equipo.
Despertar en los estudiantes el
amor al trabajo, la
responsabilidad y la valoración
de las normas de ética
profesional en el desempeño
laboral.
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES
Caldas, M. (2010). Formación y Orientación Laboral. Ediciones Editex.
http://www.scielo.org.co/pdf/rfce/v19n1/v19n1a13.pdf
https://es.calameo.com/books/004843273cc901aa7be40
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/11700354/helvia/sitio/upload/FOLsup1617.pdf
ELABORADO REVISADO APROBADO
LIC. MARÍA ELENA LABORDE LIC. CAROLINA ESMERALDAS ÁRIAS MSC. BETTY PÉREZ HAIMÁN
Firma: Firma:t Firma:

Fecha: 23 de abril del 2018 Fecha: 03 de mayo del 2018 Fecha: 04 de mayo del 2018