Nombre y apellidos:
ANÁLISIS DE NORMALIDAD
Instrucciones: Completar todos los espacios que están en azul, en este documento el
nombre de las variables está entre paréntesis y corresponden a las
variables de la base de datos de IBM SPSS.
Objeto estadístico: Describir y analizar la normalidad
Variables de estudio: Cerveza; Me_tradicional
Primera variable
Valor Interpretación
Media
Desviación típica
Coeficiente de Simetría
Coeficiente de Curtósis
Intervalo de confianza
Segunda variable
Valor Interpretación
Media
Desviación típica
Coeficiente de Simetría
Coeficiente de Curtósis
Intervalo de confianza
Valor de p =
4
Interpretar el valor de P=
PRUEBAS PARAMÉTRICAS
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variables de la base de datos de IBM SPSS.
Objeto estadístico: Identificar y describir pruebas de hipótesis paramétricas.
Se afirma que las mujeres en Colombia consumen tanta cerveza como
los hombres. La variable de estudio (cerveza) es la cantidad de barriles
Caso de estudio 1: consumidos anualmente. Para este estudio se recogió y se registró la
información mensualmente desde enero de 2005 hasta diciembre de
2016.
Se desea saber si un taller es efectivo para cambiar el nivel de
autoestima de un grupo de pacientes, para ello se evalúa la calificación
de autoestima antes de iniciar el taller (AutoE_A) y al finalizar el
Caso de estudio 2:
mismo (AutoE_D). Las variables a analizar aunque originalmente son
ordinales se transformaron en escalares al sumar los resultados de los
ítems de cada una de las variables.
PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS
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variables de la base de datos de IBM SPSS.
Objeto estadístico: Identificar y describir pruebas de hipótesis no paramétricas.
Un investigador está interesado en comprobar sí ambientes de
aprendizaje modifican el desarrollo mental de los niños. Para ello
realiza un experimento de construcción con cubos y mide la capacidad
mental de los niños (TimeIni). Después les proporciona ambientes
Caso de estudio 1:
favorables al aprendizaje y repite el experimento tres meses después
con los mismos niños para verificar si existen cambios (TimeFin). En
ambos experimentos se miden los tiempos en segundos para la
construcción de determinados modelos
Se realizó un estudio entre niños y niñas en el cual se pretende evaluar
la efectividad de dos métodos de enseñanza, uno tradicional
(Me_tradicional) y uno virtual (Me_virtual). En ese estudio, dos grupos
Caso de estudio 2: de 144 individuos fueron asignados a los métodos de enseñanza
respectivos, y en cada método fueron instruidos durante 3 semanas, al
final de cada periodo de instrucción todos los estudiantes presentaron
un examen.
Significancia estadística
Plantear hipótesis
1 Ho:
Hi:
Establecer el nivel de significancia
2
Nivel de significancia alfa :
Seleccionar el estadístico de prueba (colocar en negrilla)
1. U de mann whitney
3 2. Rangos de Wilcoxon
3. Tau b de Kendall
4. Correlación de Spearman
Valor del estadístico calculado=
Valor de p=
Interpretar el valor de P
4
Interpretar (dar como respuesta una hipótesis)
CASOS: PRUEBA DE HIPÓTESIS
Significancia estadística
Plantear hipótesis
1 Ho:
Hi:
Establecer el nivel de significancia
2
Nivel de significancia alfa :
Seleccionar el estadístico de prueba (colocar en negrilla)
1. U de mann whitney
3 2. Rangos de Wilcoxon
3. Tau b de Kendall
4. Correlación de Spearman
Valor del estadístico calculado=
Valor de p=
Interpretar el valor de P
4
Interpretar (dar como respuesta una hipótesis)