UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS.

UAPA

ASIGNATURA:

Recursos Didácticos y Tecnológicos En El Nivel Inicial

TEMA:

Recursos Didácticos

NOMBRE:

Francisca Arienny Catillo Díaz

MATRICULA:

13-1942

FACILITADOR:

María Elena Amaro

FECHA:

Mayo, 2018
1. Elabora un cuadro comparativo tomando en cuenta los temas de la
unidad I y II. Recursos y Medios Didácticos. Donde destaques:

Recursos didácticos Medios didácticos

Es cualquier material que, Es cualquier material elaborado
en un contexto educativo con la intención de facilitar los
Definición determinado, sea utilizado procesos de enseñanza y
con una finalidad didáctica o aprendizaje. Por ejemplo un
para facilitar el desarrollo de libro de texto o un programa
las actividades formativas. multimedia que permite hacer
prácticas de formulación
química.
 Ayudan a ejercitar  Función Motivadora: el
las habilidades de uso del medio es el
los estudiantes y mismo que motiva al
Funciones también a estudiante.
desarrollarlas.  Función de
 Despiertan la Acercamiento a la
motivación, la Realidad: facilitan el
impulsan y crean un acercamiento a la
interés por el realidad, el
contenido a descubrimiento de
estudiar. nuevos conceptos,
 Ayudar a sintetizar organizan, etc.
el tema y reforzar  Permiten facilitar y
los puntos claves. organizar las acciones
 Sensibilizar y formativas.
despertar el interés  Función Innovadora: se
en los participantes. tiende a identificar la
 Favorecer el introducción de los
aprendizaje de los medios didácticos en
participantes por las entidades. No
medio de la supone una verdadera
asociación de innovación, sino
imágenes y solamente un cambio
esquemas superficial.
 Función Formativa
Global: algunos medios
nos pueden servir para
desarrollar nuestras
capacidades del ámbito
de la educación formal
como las de la
educación no formal.
 Función
Democratizadora de la
Información: facilitando
a un mayor número de
personas el acceso a la
información.
 La importancia que Facilitan la enseñanza y el
tiene en los aprendizaje, dentro de un
procesos de contexto educativo,
innovación ha estimulando la función de los
llevado sentidos para acceder de
importancia frecuentemente a manera fácil a la adquisición de
asociar relación de conceptos habilidades,
recursos con actitudes o destrezas.
innovación
educativa.
Fundamentalmente
porque los recursos
son intermediarios
curriculares, y si
queremos incidir en
la faceta de diseño
curricular de los
profesores, los
recursos didácticos
constituyen un
importante campo
de actuación.

ventajas Ventajas
 Pretenden acercar a  Se integra una
los estudiantes a comunicación.
situaciones de la  Permiten que debates
vida real de gran interés sean
representando estas más abierto.
situaciones lo mejor  Posibilidad de estar en
Ventajas y desventajas posible. tantos foros como se
 Permiten que los desee.
estudiantes tengan  Riquezas de opiniones.
impresiones más
reales sobre los Desventajas
temas que se
estudian.  Diversidad de
 Son útiles para respuestas.
minimizar la carga  Se necesita creatividad
de trabajo tanto de y análisis para
docentes como de relacionar los temas
estudiantes. con las imágenes.
 Contribuyen a  Las letras deben de ser
maximizar la claras y legibles.
motivación en el
alumnado.
Desventajas.
 Dependencia de los
elementos técnicos
para interactuar y
poder utilizar los
materiales.
  Se corre el riesgo de
la desvinculación del
estudiante del resto
de agentes
participantes
(compañeros y
docentes) por una
personalización de la
enseñanza.

 Materiales  Materiales
Auditivos: Voz, convencionales
grabación.  Materiales
 Materiales de audiovisuales
Tipos Imagen fija: Cuerpos  Nuevas tecnologías
opacos, proyector
de diapositiva,
Fotografías,
transparencias,
retroproyector,
pantalla.
 Materiales Gráficos:
Acetatos, carteles,
pizarrón, rotafolio.
 Materiales
Impresos: Libros.
 Materiales mixtos:
Películas, vídeos.

Escolares: tableros Materiales impresos,

didácticos, materiales fotocopias, carteles, juegos,
Ejemplo manipuladores, juegos de diapositivas, audios, videos,
sobremesa, materiales de videos interactivos, redes
laboratorio. sociales, etc.
Reales: plantas, balones,
esculturas, flautas, pianos,
objetos de uso cotidiano,
instalaciones urbanas

II-Selecciona un tema didáctico de los que se imparten en el nivel inicial y

del que tengas más conocimiento.
La higiene.
Ill-Haciendo uso del internet busca los siguientes recursos didácticos que
te permitan complementar el proceso de enseñanza aprendizaje del tema
elegido (video, presentación electrónica, documental, actividades lúdicas
(juego, canción)) y comparte conmigo el link de cada uno de ellos.
Justifica tu elección.
https://www.youtube.com/watch?v=TnHZwILk04Y

Elegí este tema porque inculcar los hábitos de higiene en los niños es de
mucha importancia para prevenir enfermedades. En otras palabras los hábitos
de higiene son los que nos permiten vivir con buena salud y mantener una
mejor calidad de vida.