INFORME
“Océanos - Voces por el clima”
ALUMNOS
PROFESORA
LIMA – PERÚ
2017
Océanos
Los océanos son fuente de vida, no solo porque producen la mitad del oxígeno que usamos
para respirar, sino también porque su biodiversidad y productividad en las zonas de
afloramiento tienen un alto valor económico,
El océano también es importante ya que es fuente potencial de nuevas formas de obtención
de energía, como:
1. la eólica marina,
2. la energía de las olas o undimotriz,
3. la energía de las mareas o mareomotriz, la de las corrientes,
4. la del gradiente térmico
5. la del gradiente salino.
Por que no llamar a nuestro planeta “ planeta Océano” en vez de planeta tierra si bien
sabemos que las ¾ partes de nuestro planeta están cubiertas por océanos .
Naturaleza)
Creada en 1948, la UICN se ha convertido en la red ambiental más grande y diversa del
mundo. La UICN cuenta con la experiencia, los recursos y el alcance de sus más de 1300
organizaciones Miembro y los aportes de más de 16 000 expertos. La UICN es la autoridad
mundial en cuanto al estado de la naturaleza y los recursos naturales, así como las medidas
necesarias para protegerlos. Nuestros expertos están organizados en seis comisiones
dedicadas a la supervivencia de las especies, el derecho ambiental, las áreas protegidas,
las políticas ambientales, sociales y económicas, la gestión de los ecosistemas, y la
educación y la comunicación.
Banco Mundial
El banco mundial es un de los organismos especializados del sistema de las naciones
unidas
que asiste , financia , y brinda apoyo técnico en los países de desarrollo .
En el área de océanos el banco mundial a promovido iniciativas como el programa mundial
para la pesca sostenible con asociación de la FAO orientando a abordar las amenazas a la
salud y resiliencia de los océanos , además de cuidar el el hábitat y contaminación de este
con la sobrepesca.
Una parte importante del trabajo de la convención del marco de las naciones unidas sobre
el cambio climático (CMNUCC) y del grupo intergubernamental de expertos sobre el
cambio climático es evaluar los impactos de estos cambios en los océanos y buscar un
consenso para su protección .
Las metodologías para calcular las emisiones antropógenas por las fuentes y la absorción
por los sumideros de todos los gases de efecto invernadero no controlados por el Protocolo
de Montreal serán las aceptadas por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el
Cambio Climático y acordadas por la Conferencia de las Partes en su tercer período de
sesiones.
El perú y el océano
Lima, 8 de junio de 2015.- En el Día Mundial de los Océanos el Perú se unió a otros 20
países en la adopción de la metodología del Índice de Salud del Océano (IdSO), para
evaluar la salud y los beneficios de los ecosistemas marino costeros. El anuncio fue
realizado por el Comité Multisectorial para el Manejo Ambiental de Zonas Marino-Costeras
(COMUMA) durante el “Seminario Internacional sobre la Salud de los Océanos”, realizado
hoy en Lima.
Este es un importante paso hacia la conservación sostenible del océano en Perú. El índice,
desarrollado por diferentes organizaciones, servirá como una herramienta para los
gobiernos a fin de mejorar el manejo de sus mares. Incluirlo como un indicador nacional
ayudará al Perú a tener un mejor entendimiento sobre el océano, su conservación y las
riquezas económicas y naturales que provee.
“Para el Ministerio del Ambiente (MINAM) es una muy buena noticia contar desde hoy con
un instrumento que nos permita ordenar la información de nuestro mar de manera más
eficiente y precisa, a fin de priorizar acciones en aquellos parámetros que exhiben mayor
necesidad de atención. Este taller multisectorial permitirá generar sinergias entre los grupos
técnicos y aliados que promueven una iniciativa conjunta para la implementación del índice”,
señaló Gonzalo Llosa, Asesor del Viceministerio de Desarrollo Estratégico de Recursos
Naturales del MINAM.
Se espera que la primera evaluación independiente del IdSO en Perú esté terminada hacia
inicios de 2016. Ésta proveerá información clave para el Gobierno Peruano a la hora de
tomar decisiones en materia de salud de océanos; y le ayudará a implementar acciones que
permitan que su población continúe beneficiándose de los servicios que el Mar provee, hoy
y en el futuro.
La COMUMA
Lo que dice la ciencia: Es producto de la interacción del océano y la atmósfera, estos dan
lugar a cambios de patrones de vientos. corrientes marinas y precipitaciones.
Los niños no son iguales: Se piensa que el aumento de intensidad del niño se deba al
cambio climático. Aunque no hay ninguna explicación del origen del desencadenamiento de
este fenómeno.
Un niño que todo el mundo siente: Cuando es de gran intensidad, este fenómeno altera
la circulación atmosférica, la temperatura del mar y los patrones pluviales en todo el mundo.
Un niño que destruye: Genera impactos negativos como son las pérdidas materiales, el
aumento de la temperatura marina, esto hace que los peces migren. El ENTEN (Estudio
nacional del Fenómeno El Niño) informa la posibilidad de que este fenómeno ocurra.
- Cambiar los focos, reemplazar los focos tradicionales por los ahorradores.
- Apagar los electrodomésticos cuando no se usan.
- Utilizar menos carros particulares y usar otros medios de transporte como las
bicicletas.
- Reciclando y clasificando los desechos.
- Plantar árboles y cuidar las plantas.
- Evitar quemar basura o desperdicios.
- Botar la basura en lugares adecuados.
- No echar desperdicios al mar y no dejar basura en la playa.
- Respetar el tiempo de veda y la talla mínima de los peces que se pesquen.
- Construir más plantas de tratamiento de aguas residuales.