Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMAN …………


Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X MIPA/ Ganjil
Materi Pokok : Struktur atom
Sub Materi pokok : Konfigurasi elektron
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik mampu menjelaskan konfigurasi elektron sub kulit (orbital) dari berbagai
unsur menggunakan aturan aufbau, larangan pauli dan aturan hund dengan benar
2. Peserta didik dapat menghubungkan konfigurasi elektron dan sistem periodik dengan
benar

C. Kompetensi Dasar dan Indikator :


Kompetensi Dasar IPK
3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan 3.3.1. Menjelaskan aturan aufbau, larangan
pola konfigurasi elektron terluar untuk pauli dan aturan hund
setiap golongan dalam tabel periodik 3.3.2. Menjelaskan konfigurasi elektron sub
kulit (orbital)
3.3.3 Menggunakan data konfigurasi elektron
dengan jumlah elektron dalam kulit
3.3.4 Menentukan letak unsur dalam tabel
priodik dengan konfigurasi elektron
D. Materi :
Fakta :
a. Partikel – partikel penyusun atom
b. Elektron mengelilingi inti
Konsep :
Orbital adalah kebolehjadian atau peluang ada nya elektron
Prinsip :
a. Aturan Aufbau, Langan Pauli dan Aturan Hund
Prosedur :
a. Konfigurasi elektron

E. Kegiatan Pembelajaran :
a. Strategi Pembelajaran
1) Model : Inkiuri
2) Pendekatan : Scientific

F. Media Pembelajaran
1) Media : Media model atom kulit
2) Alat : Laptop & Infocus

G. Sumber Belajar
 Buku KIMIA Kurikulum 2013 SMA Kelas X IPA Pengarang : Unggul Sudarmo;
Penerbit, Erlangga
 Ningsih, Sri Rahayu. Dkk. 2016.Buku Kimia SMA/MA Kelas Pengarang: Sri
Rahayu Ningsih; Penerbit, Bumi Aksara
 Bahan ajar Konfigurasi elektron
 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Kegiatan Tahapan
Kegiatan Waktu
Inkuiri
Orientasi  Guru mengucapkan salam kepada siswa. 10
 Guru memeriksa kehadiran siswa. menit
Apersepsi
 Guru menghubungkan materi orbital dengan 4 bilangan
Kegiatan
kuantum, Kita sudah mempelajari teori atom mekanika
Awal
kuantum, elektron berada pada Orbital, apa itu orbital
 Siswa menjawab pertanyaan guru.
Orbital tempat kebolehjadian atau peluang adanya
elektron”(Awan elektron)
Kegiatan Tahapan
Kegiatan Waktu
Inkuiri
 Guru menyampaikan Tujuan pembelajaran pada hari ini
Motivasi
Guru memperlihatkan gambar alam jagad saya

“atom juga bisa kita bayangkan seperti gambaran alam


jagad raya, planet-planet yang beredar pada orbit nya
mengelilingi pusat galaksi.
Begitu pula didalam atom, inti atom akan dikelilingi oleh
elektron-elektron yang berada di orbitalnya. Yang tidak
dapat ditentukan posisinya, hanya peluang kebolehjadian
adanya elektron.
Guru menampilkan media atom, dan memberikan contoh 5 menit
konfigurasi elektron atam H (Z=1) dan He (Z=2) kemudian
B(Z=5) dan peserta didik menuliskan apa konfigurasi elektron
dari unsur H, He dan B (Mengamati)
Merumuskan Berdasarkan pengamatan konfigurasi elektron pada media 5 menit
masalah peserta didik dipersilahkan menanyakan hal-hal yang berkaitan
dengan konfigurasi elektron tersebut (Menanya)
Kegiatan Menyusun Dari pertanyaan yang timbul setelah mengamati media peserta 5 menit
Inti Hipotesis didik diminta untuk menjawab petanyaan yang mereka miliki
(mengisi elektron yang paling rendah dulu, baru ke yang tinggi)

Mengumpulkan  Guru mengorganisasikan peserta didik untuk belajar dalam 25


data kelompok menit
 Guru membagikan bahan ajar dan siswa dipersilahkan
membaca bahan ajar tersebut
 Guru membagikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Kegiatan Tahapan
Kegiatan Waktu
Inkuiri
kepada masing-masing peserta didik
Peserta didik dipersilahkan menjawab pertanyaan di LKPD
nya dengan cara berdiskusi kelompok melalui berbagai
sumber belajar (Mengumpulkan data)
 Peserta didik dipersilahkan mencoba sendiri menyusun
elektron menggunakan media yang ada dengan
menggunakan prinsip aufbau, aturan Hund dan larangan
Pauli secara bergantian
 Guru memberi bimbingan kepada setiap kelompok saat
menjawab LKPD
Menguji Peserta didik menganalisis hubungan konfigurasi elektron 10
hipotesis dengan prinsip Aufbau, aturan Hund dan larangn Pauli menit
dengan menjawab pertanyaan pada LKPD (Mengasosiasi)
Merumuskan  Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi nya tentang 15
Kesimpulan konfigurasi elektron, aturan Aufbau, larangan pauli dan menit
aturan Hund kelompok lain diminta untuk memberi
tanggapan (Mengkomunikasikan)
 Guru memperbaiki apabila terdapat konsep yang belum
sesuai dengan tujuan pembelajaran
Kegiata  Pendidik bersama peserta didik merangkum pembelajaran 15
n  Pendidik dan peserta didik meriview/merefleksi hasil menit
kegiatan pembelajaran
penutup
 Pendidik memberikan penghargaan kepada kelompok yang
bekinerja baik
 Peserta didik diminta mengerjakan soal evaluasi
H. Penilaian Hasil Pembelajaran
Aspek Prosedur Instrumen Keterangan
Pengetahuan - Tes tertulis - Soal Evaluasi - Terlampir
- LKS - Terlampir
- Penugasan - Terlampir
Sikap - Observasi - Lembar observasi - Terlampir
(Kedisiplinan)
Keterampilan - Observasi - Lembar observasi - Terlampir
(Keterampilan
mengemukakan
pendapat dalam diskusi)