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“FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES,

FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS”

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD.

CURSO : TESIS III

TEMA : CRITERIOS EN LA PRESENTACIÓN DE

RESULTADOS PENDIENTE DE ENTREGA

CICLO : IX

DOCENTE : DR. CPCC. JUAN DE DIOS SUÁREZ

SÁNCHEZ

ALUMNO : URBANO GARCIA FRANKLIN WILSON

HUARAZ- 2018 – I
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

Analiza la parte de Resultados de los prototipos de investigación, y elaboran un

informe con los criterios a tenerse en cuenta para la presentación de los resultados

y la redacción del análisis de resultados.

Este trabajo tiene como objetivo principal dar a conocer cómo se debe de realizar el

análisis de resultados, se da por iniciado teniendo en cuenta la norma APA de la secta

edición y el manual de metodología de la investigación científica (MIMI) del anexo 6

V009, Con la obtención de los cuestionarios aplicados de la muestra también cabe

mencionar que la redacción se debe de hacer con un lenguaje científico, con ética

profesional, teniendo en cuenta las operaciones de variables de instrumentos, concordar

con los objetivos de investigación que estamos realizando.

Usando una variable determinada mediante un método sencillo, cada tabla y grafico

muestra los resultados que deberán de interpretarlas de forma clara y explicita. la

presentación de los resultados es el siguiente paso luego de elaborar el marco

metodológico. evidentemente, los resultados solo son posibles de obtener luego de

aplicado un método de recolección y análisis. de esta manera, se corrobora que la tesis no

solo es un trabajo de investigación, es la representación del proceso evolutivo coherente

de una determinada investigación regularmente se procede en el siguiente orden: los

cuadros, tablas y gráficos para cada variable son posibles de un análisis descriptivo y si

está planificado, uno inferencial de acuerdo con el orden en que fueron formulados en la

metodología. se realiza este trabajo para cada variable descrita en la operacionalización

de las mismas variables. cada variable podrá incluir distribuciones de frecuencia, medidas

de tendencia central, medidas de variabilidad y otras inferenciales. se cotejan los

resultados para establecer su congruencia. se deben incluir los que reflejen o expliquen

con mayor claridad.

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CÓMO REDACTAR EL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Bernal (2006), nos dice que debe recalcarse el aporte que el investigador realiza por medio

de su trabajo de tesis, plasmada en el documento final, esto se logra, después de haber

obtenido los resultados como consecuencia del procesamiento de datos; mediante el

medio o procedimiento estadístico acorde a la hipótesis o pregunta de investigación, al

problema y los objetivos de investigación, para lograrlo. el investigador debe proceder a

realizar el análisis e interpretación o discusión de los resultados.

En análisis de resultados los debe realizar el investigador con el propósito de interpretar

los hallazgos, esto siempre relacionado con el problema de investigación que se ha

plateado y junto a los objetivos propuestos, de la hipótesis, así como siguiendo la

conectividad con las preguntas de investigación formuladas, y principalmente en relación

con las teorías o presupuestos planteados en el marco teórico, lo que se tiene que tener

en mente es que se cumpla con el fin de evaluar si los hallazgos del estudio, confirman

las teorías, que no las confirma no que generan debates con la teoría ya existente.

Se debe indicar el modelo de análisis que se empleará en el proceso de la investigación.

en este punto se describen las distintas operaciones a las que serán sometidos los datos

que se obtengan: clasificación, registro, tabulación y codificación si fuere el caso.

En el análisis, se definirán las técnicas lógicas (inducción, deducción, análisis, síntesis),

o estadísticas (descriptivas o inferenciales), que serán empleadas para descifrar lo que

revelan los datos que sean recogidos. se especifican las técnicas estadísticas a utilizar, en

función de las interrogantes o hipótesis y el diseño de investigación seleccionado. se usan

adecuadamente los conceptos estadísticos básicos pertinentes al estudio. el procesamiento

estadístico de la información recogida: manual con calculadora o mediante algún software

estadístico (programas), triangulación de toda la información teórica y empírica

analizada. en los resultados el autor presenta el producto de su trabajo. se deben

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describir en forma narrativa los resultados obtenidos, empezando por ofrecer un

panorama general de las características del grupo o grupos estudiado (por ejemplo: edad,

sexo, procedencia, etc.), para fundamentar que los sujetos de estudio fueron los adecuados

(o no) para el mismo, en esta parte se usa estadística descriptiva. Luego se presentan los

datos importantes relacionados con cada objetivo del trabajo de manera secuenciales. se

deben señalar las diferencias encontradas. sí se aplicó estadística inferencial describir los

resultados de las pruebas estadísticas que lo establecieron y el nivel de significancia

obtenido.

El análisis de resultados consistirá en explicar los resultados obtenidos y comparar estos

con datos obtenidos por otros investigadores, es una evaluación crítica de los resultados

desde la perspectiva del autor tomando en cuenta los trabajos de otros investigadores y el

propio. el análisis de resultados es sencillamente entrelazar los datos y resultados que se

encontraron en la investigación con los datos o información de la base teórica y los

antecedentes.

El análisis de resultados es lo más difícil de redactar, aunque los resultados obtenidos

sean válidos y muy interesantes, si el análisis de resultados está redactado de manera

deficiente, esto afectará seriamente el trabajo. usualmente cuando se llega a esta parte del

trabajo, el investigador suele estar un poco cansado por eso es importante tomar esta parte

del trabajo con tranquilidad. el análisis de resultados es sencillamente entrelazar los datos

y resultados que se encontraron en la investigación con los datos o información de la base

teórica y los antecedentes.

La discusión se propone interpretar y analizar los resultados de la investigación de donde

saldrán los elementos para plantear las conclusiones, teniendo cuidado de no caer en

repeticiones de los resultados. Es una relación entre hechos y explicaciones, sin sintetizar

todo lo que se ha dicho. Este espacio en el trabajo está destinado de un cierto modo a

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respaldar la hipótesis general o de discutirla, y explicar y comparar los resultados

obtenidos con la teoría para así hallar las conclusiones. Por supuesto, antes de discutir los

ya se ha hecho la descripción y por lo tanto se pueden ir mencionando un poco esos

resultados a medida que se van discutiendo, pero no repetirlos en detalle.

En las investigaciones de los resultados dependerá de los materiales de consulta

analizados y, por supuesto, de los propósitos o el tema de la investigación. en todo caso,

el autor debe dar cuenta de los avances logrados con respecto a la evaluación de las

fuentes y la formulación de argumentos propios. también aplica a los artículos científicos

y a los ensayos.

En los proyectos especiales y factibles los resultados deben reflejar los resultados

obtenidos en cada una de las fases o etapas planteadas en el proyecto y el aporte original

del autor. en los informes de pasantía los resultados deben reflejar la evaluación general

de la experiencia del pasante, los objetivos cumplidos, logros alcanzados y

recomendaciones finales. recomendaciones de las normas apa para la presentación de

resultados es probable que se necesite el uso de tablas o figuras que ayuden a comunicar

los diferentes niveles de interpretación de resultados. el material gráfico puede ser muy

útil, además de dar valor agregado a la comunicación y diseño de la información. hoy en

día los procesadores de textos y otros programas ofrecen de manera automática la

creación de tablas y figuras. estas importantes herramientas deben usarse con criterios de

pertinencia y coherencia. ten presente las siguientes recomendaciones de las normas

APA.

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REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA

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