FICHE ACTION

Je voulais juste vous donner un moyen mnémotechnique bien utile quand on construit une
action.
L’action arrive après le diagnostic. On est dans la phase de réalisation.

La première chose à faire c’est de savoir quelle est la finalité de l’action, en gros définir un
objectif général. Même si on n’a pas d’action précisément définie au départ, la première
chose à faire c’est se demander quel est le but de notre intervention.
Ici il faut qu’on se demande quel est le but de la sensibilisation des étudiants à la sexualité.
Quand on a notre objectif général, on peut alors savoir plus précisément où veut aller notre
action.

Donc on définit des objectifs opérationnels, en gros on fait la liste de nos objectifs qui nous
permettent de réaliser l’action. Un objectif opérationnel doit être écrit avec des verbes
d’actions. Car il faut se dire que chaque objectif opérationnel doit être évalué.

Et puis il y différentes questions à se poser quand on met en place une action. J’ai un moyen
mnémotechnique parfait pour se souvenir de toutes les choses à aborder et à penser dans la
mise en place d’une action.
« CQQCOQP »

- COMMENT ? de quelle façon, c’est les moyens matériels

- QUI ? => c’est les questions POUR qui ?/ AVEC qui ? (public cible + partenaires)
- QUOI ? => c’est les outils utilés
- COMBIEN ? => moyens financiers
- OU ? => lieu de l’intervention, besoins de demander des salles, des autorisations
d’interventions…
- QUAND ? => fréquence de l’intervention, combien de séances, action ponctuelle ou
répétée…
- POURQUOI ? les objectifs

Quand on a répondu à toutes ces questions on est sûr d’avoir abordé tous les points.

Et la dernière phase, l’une des plus importantes c’est l’évaluation. Quand tu construits ton
projet tu dois te poser la question de savoir comment tu l’évalues à court terme, à moyen
terme et á long terme. Il faut donc créer des outils pour cette évaluation.