BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Keterbacaan merupakan istilah dalam bidang pengajaran membaca yang

memperhatikan tingkat kesulitan materi yang sepantasnya dibaca seseorang.
Keterbacaan merupakan ukuran tentang sesuai atau tidaknya suatu bacaan bagi
pembaca tertentu bagi peringkat pembaca tertentu. Dalam buku pelajaran,
keterbacaan wacana merupakan salah satu kriteria yang harus dipenuhi oleh setiap
buku pelajaran, sebab dalam hal ini teks wacana yang terdapat pada buku
pelajaran harus sesuai dengan kemampuan para siswa dari tiap tingkatannya.

Penyusunan teks wacana untuk siswa tentu berbeda dengan teks untuk
orang dewasa. Menuntut ilmu di sekolah dengan banyaknya teks merupakan masa
awal perkembangan siswa untuk mengetahui banyak hal sehingga teks yang
disajikan pada buku pelajaran harus menyesuaikan kemampuan siswa dalam
menyerap dan memahami wacana tersebut. Namun rupanya masih banyak buku
pelajaran yang belum memiliki tingkat keterbacaan yang sesuai untuk siswa.

Memilih sebuah bacaan yang tepat untuk dipahami oleh siswa merupakan
tugas utama seorang guru. Untuk itu, sebagai calon guru tentu harus mampu
memilah bacaan yang sesuai. Realita ini memicu penulis untuk membuat makalah
keterbacaan, yaitu dengan mengukur langsung keterbacaan pada teks wacana yang
terdapat pada buku pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI dengan grafik Fry dan
Raygor. Penulis memilih teks wacana pada bagian awal, tengah, dan akhir pada
buku tersebut.

1.2 Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dalam makalah ini, antara lain:

1. Apa itu grafik Fry dan Raygor?

2. Bagaimana perhitungan keterbacaan dengan grafik Fry dan Raygor?
3. Seperti apa proses perhitungan grafik Fry dan Ragor?
4. Bagaimana hasil dari keterbacaan teks wacana pada buku pelajaran
tersebut?
1.3 Tujuan

Tujuan dari dibuatnya makalah ini, antara lain:

1. Memberikan informasi kepada para pembaca mengenai grafik Fry dan

Ragor
2. Memahami proses perhitungan keterbacaan dengan grafik Fry dan Ragor
3. Mengetahui hasil dari perhitungan keterbacaan dengan grafik Fry dan
Ragor berdasarkan buku pelajaran yang dijadikan sampel.