Anda di halaman 1dari 9

ANALISIS JABATAN

1. Nama Jabatan : Guru Mata Pelajaran Matematika


2. Kode Jabatan : -
3. Unit Kerja : MTs Negeri ........
Eselon III : Kepala Kan.Kemenag Kab. Kulon Progo
Eselon IV : -
Kedudukan Dalam Struktur
4. Organisasi :

IKHTISAR JABATAN:
5.
Merencanakan, Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman
kurikulum mapel yg diampu dan peraturan perundangan yang berlaku
untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah di tetapkan.

URAIAN TUGAS:
6.
Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan sesuai
dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai
6.1 tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.
Menyusun silabus pembelajaran sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
6.2 yang sudah ditetapkan.
Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan
peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan
6.3 pendidikan yang sudah ditetapkan.
Melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
6.4 yang sudah ditetapkan.
Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran sesuai dengan
peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan
6.5 pendidikan yang sudah ditetapkan.
Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata
pelajaran yang diampunya sesuai dengan peraturan perundangan
yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah
6.6 ditetapkan
Menganalisis hasil penilaian pembelajaran sesuai dengan
peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan
6.7 pendidikan yang sudah di tetapkan
Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi sesuai dengan
peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan
6.8 pendidikan yang sudah ditetapkan
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat sekolah dan nasional sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
6.9 yang sudah ditetapkan.
Membimbing guru pemula dalam program induksi sesuai dengan
peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan
6.10 pendidikan yang sudah ditetapkan.
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaransesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku
6.11 untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.
Melaksanakan pengembangan diri sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
6.12 yang sudah ditetapkan
Melaksanakan publikasi ilmiah sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
6.13 yang sudah ditetapkan
Membuat karya inovatif sesuai dengan peraturan perundangan
yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah
6.14 ditetapkan
6.15 Melaksanakan tugas lain sesuai yang diperintahkan atasan

7. BAHAN KERJA

NO. BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Standar isi
Penyusunan kurikulum pembelajaran,Penyusunan
silabus, penyusunan RPP,
Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan
RPP, pelaksanaan kegiatan pembelajaran,penyusunan
alat ukur/soal sesuai mata pelajaran,
2. SK,KD,
Penyusunan Silabus Pembelajaran, Penyusunan RPP,
Indikator pencapaian,Alokasi melaksanakan kegiatan pembelajaran,menilai dan
Waktu,Metode,Tehnik mengevaluasi proses dan hasil belajar.
3. Evaluasi
Penyusunan silabus ,penyusunan RPP,pelaksanaan
kegiatan pembelajaran,penyusunan alat ukur/soal
sesuai mata pelajaran, Pelaksanaan
pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
4. Materi pembelajaran
Penyusunan silabus pembelajaran,penyusunan
RPP,pelaksanaan kegiatan pembelajaran,penyusunan
alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
5. Buku pegangan
Penyusunan alat ukur/soal,menganalisis hasil penilaian
pembelajaran,menilai dan mengevaluasi proses hasil
belajar Pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan
pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
evaluasi
6. Kisi-kisi soal
Penilaian dan pengevaluasian proses hasil
belajar, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikandan
pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
7. Soal evaluasi evaluasi

Penilaian dan pengevaluasian proses hasil


belajar, Pelaksanaan pembelajaran/perbaikandan
pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan
evaluasi
8. Buku analisis butir soal
Penyusunan kurikulum pembelajaran, penyusunan RPP
9. Silabus
Kurikulum

Penyusunan silabus,penyusunan RPP, pelaksanaan


kegiatan pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal
10. sesuai mata pelajaran
SK Pembagian Tugas
12. Mengajar Pedoman melaksanakan tugas
Kalender Pendidikan Penyusunan jadwal KBM dan Program Kerja.
8. PERANGKAT KERJA:

NO PERANGKAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Perangkat komputer Penunjang pelaksanaan tugas
2. ATK Penunjang pelaksanaan tugas
3. Audio Visual Pembelajaran
4. Buku pegangan Pembelajaran
5. Tata tertib Madrasah Pengendalian peserta didik

9. HASIL KERJA:

No Hasil Kerja 1) Satuan Hasil 2) Jumlah Satuan Waktu yang


diperlukan

1. Kurikulum Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500menit

2. Silabus Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500menit

3. rencana pelaksanaan pembelajaran Dokumen 2/Tahun @1500menit

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran


4. Kegiatan 1/Pekan @2880menit
Alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

5. Nilai Hasil Evaluasi proses dan hasil Dokumen 8/tahun @250menit


belajar pada mata pelajaran yang
diampunya
6. Dokumen 2/tahun @250menit
Hasil Analisis penilaian pembelajaran

Kegiatan pembelajaran /perbaikan


dan pengayaan dengan
7. memanfaatkan hasil penilaian dan Dokumen 8/tahun @250menit
evaluasi

8. Kegiatan 8/tahun @250menit


Kegiatan Pengawasan, penilaian dan
evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar tingkat sekolah dan nasional

Bimbingan guru pemula dalam


9. program induksi Kegiatan 7/tahun @250 menit
Bimbingan siswa dalam kegiatan
ekstrakurikuler.

Kegiatan Pengembangan diri.


10. Kegiatan 1x/tahun @750 menit
Publikasi Ilmiah

11 Kegiatan 2/ tahun @1500 menit


Karya Inovatif

12 Kegiatan 1/ tahun @1000 menit

13. Dokumen 1/ tahun @1500 menit

14. Dokumen/ alat 1/ tahun @5760 menit

10. TANGGUNG JAWAB:

a. Kelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran


b. Proses pembelajaran berjalan lancar
c. Kerapian dan Keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga
d. Keterlaksanaan Program semester dan Tahunan
e. Ketuntasan materi pelajaran
f. Keterlaksanaan KKM dalam Proses Pembelajaran
g. Laporan evaluasi hasil belajar siswa

11. WEWENANG:

a. Menyusun administrasi pembelajaran


b. Menyampaikan materi pembelajaran
c. Menilai dan menganalisis evaluasi hasil belajar
d. Memberikan pembinaan dan pengarahan
e. Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan
12. KORELASI JABATAN:

NO JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL

1. Kasi Dikmad Kab/ Kota Kementerian Agama Pembinaan


Kab/ Kota
2. Pengawas Kemenag Kabupaten Pembinaan, Konsultasi dan Evaluasi
Kegiatan Pembelajaran
3. Kepala Madrasah Madrasah Tsanawiyah Kebijakan, Keputusan, Pembinaan,
Persetujuan, Penilaian dan Laporan
4. Kepala Tata Usaha Madrasah Tsanawiyah Koordinasi Pelaksanaan Tugas data
personal, penyiapan sarpras kegiatan.
5. Wali murid Pembinaan dan Pembimbingan siswa.

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA:

NO ASPEK FAKTOR
1 Tempat kerja Dalam ruangan tertutup
2 Suhu Dingin dengan perubahan
3 Udara Panas dan dingin bergantian
4 Keadaan Ruangan Cukup
5 Letak Strategis
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan tempat kerja Nyaman
9 Getaran -

14. RESIKO BAHAYA:

NO FISIK / MENTAL PENYEBAB


1. Kelelahan Fisik Kompleksitas permasalahan pembelajaran dan pengendalian
siswa.

2. Tingginya volume tugas yang


Tekanan mental/ Stres perlu dikoordinasikandengan teman sejawat.
3. Radiasi Terlalu lama di depan laptop/ LCD.

15. SYARAT JABATAN:


a. Pangkat/Gol. Ruang : Guru Pertama/ Penata Muda (III/a)
b. Pendidikan : Sarjana (S-1 Pendidikan Matematika)
c. Kursus/Diklat :
1) Penjenjangan : Sertifikat Lulus Jabatan fungsional guru
2) Teknis : Diklat Guru
d. Pengalaman kerja : 2 (dua) tahun selaku CPNS fungsional guru

e. Pengetahuan kerja : Kompeten dalam hal pendidikan


Pelayanan Pendidikan, Pengajaran dan dapat
f. Keterampilan kerja : mengoperasionalkan komputer
1. Intelegensia
2. Komunikasi
g. Bakat Kerja :3. Ketelitian
1. Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung
jawab untuk mengelola pembelajaran dan siswa
h. Temperamen Kerja :2. Kemampuan berinteraksi dengan siswa dan orang tua.
1. Menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik
2. Bekerja dengan objek nyata
3. Melakukan penelitian
4. Melakukan pemikiran kreatif
5. Menjalin hubungan dengan orang lain
6. kegiatan-kegiatan yang sifatnya sukarela/ sosial
7. Kegiatan yang menantang atau melibatkan pengambilan
resiko
i. Minat Kerja :8. Memiliki potensi dan kemauan untuk berkembang
j. Upaya Fisik : Berbicara, mendengar, melihat, duduk, berjalan.
k. Kondisi Fisik : Pria atau wanita, sehat jasmani dan rohani.

1. Mengkoordinasikan data.
2. Menasehati, memberi bimbingan, saran, konsultasi atau
nasehat kepada perorangan dalam pemecahan masalah.
l. Fungsi Pekerja :3. Melayani siswa dan orang tua siswa

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN:

No Hasil Kerja 1) Satuan Hasil 2) Jumlah Waktu yang


Satuan diperlukan
1. Kurikulum Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500menit

2. Silabus Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500menit

3. rencana pelaksanaan Dokumen 2/Tahun @1500menit


pembelajaran

Pelaksanaan kegiatan
pembelajaran
4.
Alat ukur/soal sesuai mata
pelajaran Kegiatan 1/Pekan @2880menit
5.
Nilai Hasil Evaluasi proses dan
hasil belajar pada mata Dokumen 8/tahun @250menit
6. pelajaran yang diampunya

Dokumen 2/tahun @250menit


Hasil Analisis penilaian
pembelajaran
7.
Kegiatan pembelajaran
/perbaikan dan pengayaan Dokumen 8/tahun @250menit
8. dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi
Kegiatan 8/tahun @250menit
Kegiatan Pengawasan, penilaian
dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah
9. dan nasional

Kegiatan 7/tahun @250 menit


Bimbingan guru pemula dalam
program induksi

10. Bimbingan siswa dalam kegiatan


ekstrakurikuler.
Kegiatan 1x/tahun @750 menit
11 Kegiatan Pengembangan diri.

Kegiatan 2/ tahun @1500 menit


12 Publikasi Ilmiah

Kegiatan 1/ tahun @1000 menit


13. Karya Inovatif

Dokumen 1/ tahun @1500 menit


14.

Dokumen/ alat 1/ tahun @5760 menit


17. BUTIR INFORMASI LAIN :

Kulon Progo, 04 Januari 2017

Mengetahui Atasan Langsung Yang membuat

................................................. .....................................
NIP. NIP.