c o n o c e r,

a b e r,
co nvivi r

y ser
c u rs o
201 5 - 201 6
El proyecto Aula Activa responde a la necesidad
de que los procesos de enseñanza-aprendizaje
se aborden competencialmente.

Está estructurado en torno a los cuatro

aprendizajes fundamentales:

aprender a conocer,
aprender a hacer,
aprender a convivir
y aprender a ser.

http://www.vicensvives.com/vvweb/aula-activa/
c o n o c e r, s a b e r, c o n v i v i r y s e r

C A R A CT E R' I S TI C A S
D E L P R O Y E CT O A U L A A CTI V A
• Potencia las competencias clave para el aprendizaje
permanente.
• Cumple los estándares de aprendizaje evaluables.
• Impulsa la capacidad de aprender a aprender.
• Trabaja las inteligencias múltiples.
• Incide en la educación emocional.
• Es global e integrador.
• Desarrolla la creatividad.
• Favorece la iniciativa emprendedora.
• Estimula el trabajo colaborativo.
• Incorpora las TIC.
• Personaliza la educación.
C A R A CT E R' I S TI C A S
D E L O S M A T E R I A L E S D I D' A CTI C O S
• Los aprendizajes son competenciales y prácticos.
• Los contenidos se aplican a contextos reales.
• La adquisición de contenidos se realiza a tres niveles:
comprensión, aplicación y reflexión.
• Las actividades están organizadas:
– Por competencias clave.
– Por inteligencias múltiples.
– Por ritmos de aprendizaje.
• Responden a los estándares de aprendizaje
evaluables del currículo.
• Especifican los indicadores de logro de cada uno
de los estándares de aprendizaje.
• Las actividades están inspiradas en las pruebas de
evaluación externa PISA, IEA PIRLS y TIMSS.
• La comprensión lectora y la expresión oral se
trabajan en todas las áreas.
• Tienen distintos formatos: papel y digital (online y
offline).

M A T E R I A L E S D I D' A CTI C O S D E L P R O Y E CT O A U L A A CTI V A

• Libro en papel. • Cuadernos de refuerzo de matemáticas.

• Libro digital (online y offline).
• Cuadernos de actividades para cada área.
• Libros de lectura.
• Plan lector personalizado para cada centro.
• Cuadernos de competencia lectora.
• Cuadernos de comprensión lectora.
• Cuadernos de expresión escrita.
• Materiales complementarios de valores.
• CD Material auditivo.
• Recursos para el profesorado: estándares de aprendizaje,
guía, solucionario, inteligencias múltiples, evaluación...
• CD Programación.
• CD Actividades - Evaluación.
• CD Generador de Evaluaciones.
 L i b r o s d i g ita l es
es el libro digital de Vicens Vives.

La utilización de es intuitiva y fácil.

es un libro digital sencillo, seguro y
de calidad.

es la evolución natural de los

modelos educativos de siempre hacia el futuro.

Con la tecnología deja de ser un

problema para centrarse en lo que realmente es
importante: la educación, el profesorado y el
alumnado.

Contenidos de :
• Texto.
• Actividades (abiertas y autocorrectivas).
• Enlaces.
• Permite añadir anotaciones y enlaces.
• Documentos.
• Animaciones.
• Imágenes.
• Audios.
• Permite marcar el texto.
es multidispositivo:
• Conexión a .
iPad, Android, PC (Windows,
Linux, Mac).
Se puede usar online y offline
indistintamente.

4
 p a ra u n a p r e n d i z a j e
p e rs o n a l i z a d o

es la red educativa escolar *

Permite gestionar todo lo que está relacionado

con la educación desde un único sitio (para la
escuela, el profesorado, el alumnado
y sus familias).

Con se puede:
• Acceder a miles de contenidos.
• Almacenar y organizar los contenidos
en una biblioteca.
• Gestionar las clases.
• Simplificar y mejorar la comunicación de la escuela.
• Intercambiar contenidos y experiencias educativas.
• Acceder a .

+
¡todo el mundo educativo, en un clic!
* Más de 500.000 usuarios registrados en 19 países

5
 l e n g u a c a ste l l a n a y l ite ratu ra
e d u c a ci o' n p ri m a ri a

LENGUA 1 ALUMNO Y ALUMNA

• Lengua 1 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-2030-7
Versión cuadrícula: ISBN: 978-84-682-2032-1
P RI M E R C U RS O

• Actividades Lengua 1 trimestralizadas

ISBN: 978-84-682-2031-4
Versión cuadrícula: ISBN: 978-84-682-2033-8
• CD Lengua 1 Material auditivo
EAN: 8429962-00759-9
• CD Lengua 1 Audio lecturas
EAN: 8429962-00983-8

LENGUA 1 AULA
• Órdenes Montessori
• Lectura para el aula (un libro de Piñata)
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

LENGUA 1 PROFESORADO
• Lengua 1 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

LENGUA 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Lengua 2 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-2823-5
s e g u n d o C U RS O

• Actividades Lengua 2 trimestralizadas

ISBN: 978-84-682-2956-0

• CD Lengua 2 Material auditivo

EAN: 8429962-00998-2

• CD Lengua 2 Audio lecturas

EAN: 8429962-01001-8

LENGUA 2 AULA
• Órdenes Montessori
• Lectura para el aula (un libro de Piñata)
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives

LENGUA 2 PROFESORADO
• Lengua 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

LENGUA 3 ALUMNO Y ALUMNA

• Lengua 3 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-2052-9

• Actividades Lengua 3
te r c e r C U RS O

ISBN: 978-84-682-2053-6

• CD Lengua 3 Material auditivo

EAN: 8429962-00760-5

• CD Lengua 3 Audio lecturas

EAN: 8429962-00975-3

LENGUA 3 AULA
• Dictados Mudos 2
• Lectura para el aula (un libro de Piñata o de
Cucaña)
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

LENGUA 3 PROFESORADO
• Lengua 3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

6
 LENGUA 4 ALUMNO Y ALUMNA
• Lengua 4 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-2835-8

• Actividades Lengua 4
c u a rto C U RS O

ISBN: 978-84-682-2967-6

• CD Lengua 4 Material auditivo

EAN: 8429962-00999-9

• CD Lengua 4 Audio lecturas

EAN: 8429962-01002-5

LENGUA 4 AULA
• Dictados Mudos 2
• Lectura para el aula (un libro de Piñata o de
Cucaña)
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

LENGUA 4 PROFESORADO
• Lengua 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

LENGUA 5 ALUMNO Y ALUMNA

• Lengua 5 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-1456-6

• Actividades Lengua 5
q u i nto C U RS O

ISBN: 978-84-682-1471-9

• CD Lengua 5 Material auditivo

EAN: 8429962-00924-1

• CD Lengua 5 Audio lecturas (2 CD)

EAN: 8429962-00984-5

LENGUA 5 AULA
• Diccionario Júnior
• Lectura para el aula (un libro de Cucaña)
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

LENGUA 5 PROFESORADO
• Lengua 5 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

LENGUA 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Lengua 6 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-2805-1

• Actividades Lengua 6
ISBN: 978-84-682-2806-8
s e xto C U RS O

• CD Lengua 6 Material auditivo

EAN: 8429962-01000-1

• CD Lengua 6 Audio lecturas

EAN: 8429962-1003-2

LENGUA 6 AULA
• Diccionario Júnior
• Lectura para el aula (un libro de Cucaña)
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

LENGUA 6 PROFESORADO
• Lengua 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

7
 MATEMÁTICAS 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Matemáticas 1 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-2028-4
P RI M E R C U RS O

• Actividades Matemáticas 1 trimestralizadas

ISBN: 978-84-682-2029-1

MATEMÁTICAS 1 AULA
• Balanza matemática
• Regletas 56 piezas
• Reloj Manual
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

MATEMÁTICAS 1 PROFESORADO
• Matemáticas 1 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

MATEMÁTICAS 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Matemáticas 2 trimestralizado + libro digital
s e g u n d o C U RS O

ISBN: 978-84-682-2834-1

• Actividades Matemáticas 2 trimestralizadas

ISBN: 978-84-682-2955-3

MATEMÁTICAS 2 AULA
• Balanza matemática
• Regletas 56 piezas
• Reloj Manual
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

MATEMÁTICAS 2 PROFESORADO
• Matemáticas 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

MATEMÁTICAS 3 ALUMNO Y ALUMNA

• Matemáticas 3 trimestralizado + libro digital
te r c e r C U RS O

ISBN: 978-84-682-2050-5

• Actividades Matemáticas 3
ISBN: 978-84-682-2051-2

MATEMÁTICAS 3 AULA
• Ábaco Vertical
• Bloques Multibase
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

MATEMÁTICAS 3 PROFESORADO
• Matemáticas 3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

8
 m ate m 'ati c a s
e d u c a ci 'o n p ri m a ri a

MATEMÁTICAS 4 ALUMNO Y ALUMNA

• Matemáticas 4 trimestralizado + libro digital
c u a rto C U RS O

ISBN: 978-84-682-2881-5

• Actividades Matemáticas 4
ISBN: 978-84-682-2966-9

MATEMÁTICAS 4 AULA
• Ábaco Vertical
• Bloques Multibase
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

MATEMÁTICAS 4 PROFESORADO
• Matemáticas 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

MATEMÁTICAS 5 ALUMNO Y ALUMNA

• Matemáticas 5 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-1469-6
q u i nto C U RS O

• Actividades Matemáticas 5
ISBN: 978-84-682-1470-2

MATEMÁTICAS 5 AULA
• Tangram
• Iniciación Fracciones
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

MATEMÁTICAS 5 PROFESORADO
• Matemáticas 5 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

MATEMÁTICAS 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Matemáticas 6 trimestralizado + libro digital
ISBN: 978-84-682-1554-9
s e xto C U RS O

• Actividades Matemáticas 6
ISBN: 978-84-682-1555-6

MATEMÁTICAS 6 AULA
• Tangram
• Iniciación Fracciones
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

MATEMÁTICAS 6 PROFESORADO
• Matemáticas 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

9
 ci e n ci a s s o ci a l es
e d u c a ci o' n p ri m a ri a

SOCIALES 1 ALUMNO Y ALUMNA

• Sociales 1 + libro digital
P RI M E R C U RS O

ISBN: 978-84-682-2034-5

• Actividades Sociales 1
ISBN: 978-84-682-2035-2

SOCIALES 1 AULA
• Atlas. El pequeño Trotamundos
• Reloj Calendario
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIALES 1 PROFESORADO
• Sociales 1 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

SOCIALES 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Sociales 2 + libro digital
s e g u n d o C U RS O

ISBN: 978-84-682-2839-6

• Actividades Sociales 2
ISBN: 978-84-682-2959-1

SOCIALES 2 AULA
• Atlas. El pequeño Trotamundos
• Reloj Calendario
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIALES 2 PROFESORADO
• Sociales 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

SOCIALES 3 ALUMNO Y ALUMNA

• Sociales 3 + libro digital
te r c e r C U RS O

ISBN: 978-84-682-2054-3

• Actividades Sociales 3
ISBN: 978-84-682-2069-7

SOCIALES 3 AULA
• Sistema Solar Magnético
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIALES 3 PROFESORADO
• Sociales 3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

10
 SOCIALES 4 ALUMNO Y ALUMNA
• Sociales 4 + libro digital
c u a rto C U RS O

ISBN: 978-84-682-2891-4

• Actividades Sociales 4
ISBN: 978-84-682-2968-3

SOCIALES 4 AULA
• Sistema Solar Magnético
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIALES 4 PROFESORADO
• Sociales 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

SOCIALES 5 ALUMNO Y ALUMNA

• Sociales 5 + libro digital
ISBN: 978-84-682-2075-8
q u i nto C U RS O

• Actividades Sociales 5 (carpeta)

ISBN: 978-84-682-1519-8

SOCIALES 5 AULA
• Esfera 30 cm (sin luz)
• Lectron Geografía de España
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIALES 5 PROFESORADO
• Sociales 5 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

SOCIALES 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Sociales 6 + libro digital
ISBN: 978-84-682-2807-5
s e xto C U RS O

• Actividades Sociales 6 (carpeta)

ISBN: 978-84-682-2808-2

SOCIALES 6 AULA
• Esfera 30 cm (sin luz)
• Lectron Geografía de España
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIALES 6 PROFESORADO
• Sociales 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

11
 SOCIAL SCIENCE 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Social Science 1 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-1565-5

• Social Science 1 Activity Book

P RI M E R C U RS O

ISBN: 978-84-682-1566-2

SOCIAL SCIENCE 1 AULA

• Social Science 1 Flashcards
EAN: 8429962-00989-0

• Atlas. El pequeño Trotamundos

• Reloj Calendario
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIAL SCIENCE 1 PROFESORADO

• Social Science 1 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

SOCIAL SCIENCE 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Social Science 2 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-2905-8
s e g u n d o C U RS O

• Social Science 2 Activity Book

ISBN: 978-84-682-3032-0

SOCIAL SCIENCE 2 AULA

• Social Science 2 Flashcards
EAN: 8429962-00994-4

• Atlas. El pequeño Trotamundos

• Reloj Calendario
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIAL SCIENCE 2 PROFESORADO

• Social Science 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

SOCIAL SCIENCE 3 ALUMNO Y ALUMNA

• Social Science 3 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-1567-9
te r c e r C U RS O

• Social Science 3 Activity Book

ISBN: 978-84-682-1619-5

SOCIAL SCIENCE 3 AULA

• Social Science 3 Flashcards
EAN: 8429962-00993-7

• Sistema Solar Magnético

• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIAL SCIENCE 3 PROFESORADO

• Social Science 3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

12
 ci e n ci a s s o ci a l es
e d u c a ci o' n p ri m a ri a

SOCIAL SCIENCE 4 ALUMNO Y ALUMNA

• Social Science 4 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-2906-5
c u a rto C U RS O

• Social Science 4 Activity Book

ISBN: 978-84-682-3033-7

SOCIAL SCIENCE 4 AULA

• Social Science 4 Flashcards
EAN: 8429962-00995-1

• Sistema Solar Magnético

• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIAL SCIENCE 4 PROFESORADO

• Social Science 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

SOCIAL SCIENCE 5 ALUMNO Y ALUMNA

• Social Science 5 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-1568-6
q u i nto C U RS O

• Social Science 5 Activity Pack

ISBN: 978-84-682-1569-3

SOCIAL SCIENCE 5 AULA

• Esfera 30 cm (sin luz)
• Lectron Geografía de España
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIAL SCIENCE 5 PROFESORADO

• Social Science 5 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

SOCIAL SCIENCE 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Social Science 6 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-2907-2
s e xto C U RS O

• Social Science 6 Activity Pack

ISBN: 978-84-682-3034-4

SOCIAL SCIENCE 6 AULA

• Esfera 30 cm (sin luz)
• Lectron Geografía de España
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

SOCIAL SCIENCE 6 PROFESORADO

• Social Science 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

13
 NATURALES 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Naturales 1 + libro digital
P RI M E R C U RS O

ISBN: 978-84-682-2036-9

• Actividades Naturales 1
ISBN: 978-84-682-2037-6

NATURALES 1 AULA
• Lectron Conoce tu Cuerpo
• Set Lupas
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURALES 1 PROFESORADO
• Naturales 1 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

NATURALES 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Naturales 2 + libro digital
s e g u n d o C U RS O

ISBN: 978-84-682-2827-3

• Actividades Naturales 2
ISBN: 978-84-682-2961-4

NATURALES 2 AULA
• Lectron Conoce tu Cuerpo
• Set Lupas
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURALES 2 PROFESORADO
• Naturales 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

NATURALES 3 ALUMNO Y ALUMNA

• Naturales 3 + libro digital
te r c e r C U RS O

ISBN: 978-84-682-2070-3

• Actividades Naturales 3
ISBN: 978-84-682-2071-0

NATURALES 3 AULA
• Aprendo el Cuerpo Humano
• Órgano humano de foam
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURALES 3 PROFESORADO
• Naturales 3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

14
 ci e n ci a s d e l a n atu ra l ez a
e d u c a ci o' n p ri m a ri a

NATURALES 4 ALUMNO Y ALUMNA

• Naturales 4 + libro digital
c u a rto C U RS O

ISBN: 978-84-682-2840-2

• Actividades Naturales 4
ISBN: 978-84-682-2970-6

NATURALES 4 AULA
• Aprendo el Cuerpo Humano
• Órgano humano de foam
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURALES 4 PROFESORADO
• Naturales 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

NATURALES 5 ALUMNO Y ALUMNA

• Naturales 5 + libro digital
ISBN: 978-84-682-1504-4
q u i nto C U RS O

• Actividades Sociales 5 (carpeta)

ISBN: 978-84-682-1520-4

NATURALES 5 AULA
• Ciclo de Vida Magnético (planta)
• Termómetro máx/min
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURALES 5 PROFESORADO
• Naturales 5 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

NATURALES 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Naturales 6 + libro digital
ISBN: 978-84-682-1558-7
s e xto C U RS O

• Actividades Naturales 6 (carpeta)

ISBN: 978-84-682-2809-9

NATURALES 6 AULA
• Ciclo de Vida Magnético (planta)
• Termómetro máx/min
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURALES 6 PROFESORADO
• Naturales 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

15
 NATURAL SCIENCE 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Natural Science 1 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-1559-4

• Natural Science 1 Activity Book

P RI M E R C U RS O

ISBN: 978-84-682-1560-0

NATURAL SCIENCE 1 AULA

• Natural Science 1 Flashcards
EAN: 8429962-00979-1

• Lectron Conoce tu Cuerpo

• Set Lupas
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURAL SCIENCE 1 PROFESORADO

• Natural Science 1 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

NATURAL SCIENCE 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Natural Science 2 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-2899-0
s e g u n d o C U RS O

• Natural Science 2 Activity Book

ISBN: 978-84-682-3029-0

NATURAL SCIENCE 2 AULA

• Natural Science 2 Flashcards
EAN: 8429962-00996-8

• Lectron Conoce tu Cuerpo

• Set Lupas
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURAL SCIENCE 2 PROFESORADO

• Natural Science 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

NATURAL SCIENCE 3 ALUMNO Y ALUMNA

• Natural Science 3 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-1561-7

• Natural Science 3 Activity Book

te r c e r C U RS O

ISBN: 978-84-682-1562-4

NATURAL SCIENCE 3 AULA

• Natural Science 3 Flashcards
EAN: 8429962-00988-3

• Aprendo el Cuerpo Humano

• Órgano humano de foam
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURAL SCIENCE 3 PROFESORADO

• Natural Science 3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

16
 ci e n ci a s d e l a n atu ra l ez a
e d u c a ci o' n p ri m a ri a

NATURAL SCIENCE 4 ALUMNO Y ALUMNA

• Natural Science 4 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-2900-3

• Natural Science 4 Activity Book

c u a rto C U RS O

ISBN: 978-84-682-3030-6

NATURAL SCIENCE 4 AULA

• Natural Science 4 Flashcards
EAN: 8429962-00997-5

• Aprendo el Cuerpo Humano

• Órgano humano de foam
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURAL SCIENCE 4 PROFESORADO

• Natural Science 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

NATURAL SCIENCE 5 ALUMNO Y ALUMNA

• Natural Science 5 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-1563-1
q u i nto C U RS O

• Natural Science 5 Activity Pack

ISBN: 978-84-682-1564-8

NATURAL SCIENCE 5 AULA

• Ciclo de la Vida Magnético (planta)
• Termómetro máx/mín
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURAL SCIENCE 5 PROFESORADO

• Natural Science 5 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

NATURAL SCIENCE 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Natural Science 6 + Audio CD + digital book
ISBN: 978-84-682-2901-0
s e xto C U RS O

• Natural Science 6 Activity Pack

ISBN: 978-84-682-3031-3

NATURAL SCIENCE 6 AULA

• Ciclo de la Vida Magnético (planta)
• Termómetro máx/mín
• Láminas Murales
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

NATURAL SCIENCE 6 PROFESORADO

• Natural Science 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

17
 GLOBALIZADO 1 ALUMNO Y ALUMNA
• Globalizado 1.1 + libro digital
ISBN: 978-84-682-2038-3

Versión cuadrícula: ISBN: 978-84-682-2040-6

• Actividades Globalizado 1.1
ISBN: 978-84-682-2039-0

Versión cuadrícula: ISBN: 978-84-682-2041-3

• Globalizado 1.2 + libro digital
P RI M E R C U RS O

ISBN: 978-84-682-2042-0

• Actividades Globalizado 1.2

ISBN: 978-84-682-2043-7

• Globalizado 1.3 + libro digital

ISBN: 978-84-682-2044-4

• Actividades Globalizado 1.3

ISBN: 978-84-682-2045-1

• CD Globalizado 1 Material auditivo

EAN: 8429962-00925-8

GLOBALIZADO 1 AULA
Ver materiales en páginas 6 a 17
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

GLOBALIZADO 1 PROFESORADO
• Globalizado 1.1 Carpeta de recursos
• Globalizado 1.2 Carpeta de recursos
• Globalizado 1.3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

GLOBALIZADO 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Globalizado 2.1 + libro digital
ISBN: 978-84-682-2859-4

• Actividades Globalizado 2.1

ISBN: 978-84-682-2963-8

• Globalizado 2.2 + libro digital

ISBN: 978-84-682-2860-0
s e g u n d o C U RS O

• Actividades Globalizado 2.2

ISBN: 978-84-682-2964-5

• Globalizado 2.3 + libro digital

ISBN: 978-84-682-2861-7

• Actividades Globalizado 2.3

ISBN: 978-84-682-2965-2

• CD Globalizado 2 Material auditivo

EAN: 8429962-01004-9

GLOBALIZADO 2 AULA
Ver materiales en páginas 6 a 17
(o productos de igual valor, a consultar con su delegado Vicens Vives)

GLOBALIZADO 2 PROFESORADO
• Globalizado 2.1 Carpeta de recursos
• Globalizado 2.2 Carpeta de recursos
• Globalizado 2.3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones

18
 v a l o r es s o ci a l es y ci' v i c o s
e d u c a ci o' n p ri m a ri a

VALORES 1 ALUMNO Y ALUMNA VALORES 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Valores 1 + libro digital • Valores 2 + libro digital

r do
ISBN: 978-84-682-2046-8 ISBN: 978-84-682-2862-4

P ri m e segu n
c u rs o
VALORES 1 PROFESORADO VALORES 2 PROFESORADO
• Valores 1 Carpeta de recursos • Valores 2 Carpeta de recursos c u rs o
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones • CD Generador de Evaluaciones

VALORES 3 ALUMNO Y ALUMNA VALORES 4 ALUMNO Y ALUMNA

• Valores 3 + libro digital • Valores 4 + libro digital

r o
ISBN: 978-84-682-2072-7 ISBN: 978-84-682-2932-4

te rc e c u a rt
c u rs o c u rs o
VALORES 3 PROFESORADO VALORES 4 PROFESORADO
• Valores 3 Carpeta de recursos • Valores 4 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones • CD Generador de Evaluaciones

VALORES 5 ALUMNO Y ALUMNA VALORES 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Valores 5 + libro digital • Valores 6 + libro digital

o
ISBN: 978-84-682-1521-1 ISBN: 978-84-682-2810-5

q u i nt s e xto
c u rs o
VALORES 1 PROFESORADO VALORES 6 PROFESORADO
• Valores 1 Carpeta de recursos c u rs o • Valores 6 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones • CD Generador de Evaluaciones

19
 e d u c a ci o' n a rti' sti c a
e d u c a ci o' n p ri m a ri a

PLASTICA 1 ALUMNO Y ALUMNA PLASTICA 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Plástica 1 + libro digital • Plástica 2 + libro digital

r do
ISBN: 978-84-682-2049-9 ISBN: 978-84-682-2831-0

P ri m e segu n
c u rs o
PLÁSTICA 1 PROFESORADO PLÁSTICA 2 PROFESORADO
• Plástica 1 Carpeta de recursos • Plástica 2 Carpeta de recursos c u rs o
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones • CD Generador de Evaluaciones

PLASTICA 3 ALUMNO Y ALUMNA PLASTICA 4 ALUMNO Y ALUMNA

• Plástica 3 + libro digital • Plástica 4 + libro digital

r o
ISBN: 978-84-682-2074-1 ISBN: 978-84-682-2836-5

te rc e c u a rt
c u rs o c u rs o
PLÁSTICA 3 PROFESORADO PLÁSTICA 4 PROFESORADO
• Plástica 3 Carpeta de recursos • Plástica 4 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones • CD Generador de Evaluaciones

PLASTICA 5 ALUMNO Y ALUMNA PLASTICA 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Plástica 5 + libro digital • Plástica 6 + libro digital

o
ISBN: 978-84-682-1457-3 ISBN: 978-84-682-1458-0

q u i nt s e xto
c u rs o
PLÁSTICA 5 PROFESORADO PLÁSTICA 6 PROFESORADO
• Plástica 5 Carpeta de recursos c u rs o • Plástica 6 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaciones • CD Generador de Evaluaciones

20
NEW

NEW ARTS & CRAFTS 1 ALUMNO Y ALUMNA NEW ARTS & CRAFTS 2 ALUMNO Y ALUMNA
• New Arts & Crafts 1 + digital book • New Arts & Crafts 2 + digital book

r do
ISBN: 978-84-682-2816-7 ISBN: 978-84-682-2914-0

P ri m e segu n
c u rs o
NEW ARTS & CRAFTS 1 PROFESORADO NEW ARTS & CRAFTS 2 PROFESORADO
• New Arts & Crafts 1 Carpeta de recursos • New Arts & Crafts 2 Carpeta de recursos c u rs o
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaci • CD Generador de Evaluaci

NEW ARTS & CRAFTS 3 ALUMNO Y ALUMNA NEW ARTS & CRAFTS 4 ALUMNO Y ALUMNA
• New Arts & Crafts 3 + digital book • New Arts & Crafts 2 + digital book

r o
ISBN: 978-84-682-2817-4 ISBN: 978-84-682-2915-7

te rc e c u a rt
c u rs o c u rs o
NEW ARTS & CRAFTS 3 PROFESORADO NEW ARTS & CRAFTS 4 PROFESORADO
• New Arts & Crafts 3 Carpeta de recursos • New Arts & Crafts 4 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaci • CD Generador de Evaluaci

NEW ARTS & CRAFTS 5 ALUMNO Y ALUMNA NEW ARTS & CRAFTS 6 ALUMNO Y ALUMNA
• New Arts & Crafts 5 + digital book • New Arts & Crafts 6 + digital book

o
ISBN: 978-84-682-2818-1 ISBN: 978-84-682-2916-4

q u i nt s e xto
c u rs o
NEW ARTS & CRAFTS 5 PROFESORADO NEW ARTS & CRAFTS 6 PROFESORADO
• New Arts & Crafts 5 Carpeta de recursos c u rs o • New Arts & Crafts 6 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación
• CD Generador de Evaluaci • CD Generador de Evaluaci

21
 e d u c a ci o' n a rti' sti c a
e d u c a ci o' n p ri m a ri a

TEMPO 1 ALUMNO Y ALUMNA TEMPO 2 ALUMNO Y ALUMNA

• Tempo 1 + CD + libro digital • Tempo 2 + CD + libro digital
r do
ISBN: 978-84-682-0656-1
P ri m e ISBN: 978-84-682-0657-8
segu n
TEMPO 1 AULA
c u rs o TEMPO 2 AULA
c u rs o
• CD Tempo 1 Material auditivo • CD Tempo 2 Material auditivo
• CD Tempo 1 Actividades digitales • CD Tempo 2 Actividades digitales
TEMPO 1 PROFESORADO TEMPO 2 PROFESORADO
• Tempo 1 Carpeta de recursos • Tempo 2 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación

TEMPO 3 ALUMNO Y ALUMNA TEMPO 4 ALUMNO Y ALUMNA

• Tempo 3 + CD + libro digital • Tempo 4 + CD + libro digital
r o
ISBN: 978-84-682-0658-5
te rc e ISBN: 978-84-682-0659-2
c u a rt
TEMPO 3 AULA
c u rs o TEMPO 4 AULA
c u rs o
• CD Tempo 3 Material auditivo • CD Tempo 4 Material auditivo (2 CD)
• CD Tempo 3 Actividades digitales • CD Tempo 4 Actividades digitales
TEMPO 3 PROFESORADO TEMPO 4 PROFESORADO
• Tempo 3 Carpeta de recursos • Tempo 4 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación

TEMPO 5 ALUMNO Y ALUMNA TEMPO 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Tempo 5 + CD + libro digital • Tempo 6 + CD + libro digital
o s e xto
ISBN: 978-84-682-0660-8
q u i nt ISBN: 978-84-682-0661-5

TEMPO 5 AULA
c u rs o TEMPO 6 AULA
c u rs o
• CD Tempo 5 Material auditivo • CD Tempo 6 Material auditivo
• CD Tempo 5 Actividades digitales • CD Tempo 6 Actividades digitales
TEMPO 5 PROFESORADO TEMPO 6 PROFESORADO
• Tempo 5 Carpeta de recursos • Tempo 6 Carpeta de recursos
• CD Programación • CD Programación
• CD Actividades - Evaluación • CD Actividades - Evaluación

22
CUADERNO DE MÚSICA 1 ALUMNO Y ALUMNA CUADERNO DE MÚSICA 2 ALUMNO Y ALUMNA
• Cuaderno de Música 1 + CD • Cuaderno de Música 2 + CD
ISBN: 978-84-682-1416-0 ISBN: 978-84-682-1417-7

r do
P ri m e segu n
CUADERNO DE MÚSICA 1 AULA CUADERNO DE MÚSICA 2 AULA

c u rs o
• CD Cuaderno de Música 1 Actividades
digitales interactivas
CUADERNO DE MÚSICA 1 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 1 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
c u rs o
• CD Cuaderno de Música 2 Actividades
digitales interactivas
CUADERNO DE MÚSICA 2 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 2 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación

CUADERNO DE MÚSICA 3 ALUMNO Y ALUMNA CUADERNO DE MÚSICA 4 ALUMNO Y ALUMNA

• Cuaderno de Música 3 + CD • Cuaderno de Música 4 + CD
ISBN: 978-84-682-1418-4 ISBN: 978-84-682-1419-1

r o
te rc e c u a rt
CUADERNO DE MÚSICA 3 AULA CUADERNO DE MÚSICA 4 AULA

c u rs o
• CD Cuaderno de Música 3 Actividades
digitales interactivas
CUADERNO DE MÚSICA 3 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 3 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
c u rs o
• CD Cuaderno de Música 4 Actividades
digitales interactivas
CUADERNO DE MÚSICA 4 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 4 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación

CUADERNO DE MÚSICA 5 ALUMNO Y ALUMNA CUADERNO DE MÚSICA 6 ALUMNO Y ALUMNA

• Cuaderno de Música 5 + CD • Cuaderno de Música 6 + CD
ISBN: 978-84-682-1420-7 ISBN: 978-84-682-1421-4

o s e xto
q u i nt
CUADERNO DE MÚSICA 5 AULA CUADERNO DE MÚSICA 6 AULA

c u rs o
• CD Cuaderno de Música 5 Actividades
digitales interactivas
CUADERNO DE MÚSICA 5 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 5 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación
c u rs o
• CD Cuaderno de Música 6 Actividades
digitales interactivas
CUADERNO DE MÚSICA 6 PROFESORADO
• Cuaderno de Música 6 Carpeta de recursos
• CD Programación
• CD Actividades - Evaluación

23
 l e n g u a c a ste l l a n a y l ite ratu ra

r
m ate ri a l d
e P l a n L e cto
ci a
c o m p ete n
ado
Foco 3 ISBN: 978-84-682-2149-6 p e rs o n a l iz
ntr o
l e cto ra Foco 4 ISBN: 978-84-682-2150-2 p a ra e l c e

Foco 5 ISBN: 978-84-682-2151-9

Foco 6 ISBN: 978-84-682-2152-6

m ate ri a l
a
d e L e ct u r

Cuentos de hoy 1 ISBN: 978-84-682-1145-9

Cuentos de hoy 2 ISBN: 978-84-682-1146-6

El Arca de los Cuentos 1 ISBN: 978-84-682-0052-1

Caracole∫
Nuev&
El Arca de los Cuentos 2 ISBN: 978-84-682-0053-8

Lecturas 1 ISBN: 978-84-316-9185-1

Lecturas 2 ISBN: 978-84-316-9577-4

Lecturas 3 ISBN: 978-84-682-1772-7

Lecturas 4 ISBN: 978-84-682-1773-4

Cuentos de las Cuatro Estaciones 1 ISBN: 978-84-682-0240-2

Cuentos de las Cuatro Estaciones 2 ISBN: 978-84-682-0241-9

24
 e
m a t e r i a l d'
ion Predecir 1
co mprens
ISBN: 978-84-682-2624-8

l e cto ra
Predecir 2 ISBN: 978-84-682-2625-5

Inferir 1 ISBN: 978-84-682-2626-2

Inferir 2 ISBN: 978-84-682-2627-9

Hacer conexiones 1 ISBN: 978-84-682-2628-6

Hacer conexiones 2 ISBN: 978-84-682-2629-3

Cuadernos Visualizar 1 ISBN: 978-84-682-2630-9

Visualizar 2 ISBN: 978-84-682-2631-6

Hacerse preguntas 1 ISBN: 978-84-682-2632-3

Hacerse preguntas 2 ISBN: 978-84-682-2633-0

Zanquilargo 1 ISBN: 978-84-316-7428-1
Resumir 1 ISBN: 978-84-682-2634-7
Zanquilargo 2 ISBN: 978-84-316-7429-8
Resumir 2 ISBN: 978-84-682-2635-4
Zanquilargo 3 ISBN: 978-84-316-7430-4

Zanquilargo 4 ISBN: 978-84-316-7431-1

Zanquilargo 5 ISBN: 978-84-316-7894-4

Zanquilargo 6 ISBN: 978-84-316-7895-1

Zanquilargo 7 ISBN: 978-84-316-7932-3

Zanquilargo 8 ISBN: 978-84-316-7933-0 Onda 1 ISBN: 978-84-682-1523-5

Zanquilargo 9 ISBN: 978-84-316-7934-7 Onda 2 ISBN: 978-84-682-2643-9

Zanquilargo 10 ISBN: 978-84-316-7935-4 Onda 3 ISBN: 978-84-682-1524-2

Zanquilargo 11 ISBN: Onda 4 ISBN: 978-84-682-2644-6

Zanquilargo 12 ISBN: Onda 5 ISBN: 978-84-682-1525-9

Onda 6 ISBN: 978-84-682-2465-3

e Cuadernos
m ate ri a l ' d
expresi o n
e s c r it a
Escribo 1 ISBN: 978-84-682-1995-0

Escribo 2 ISBN: 978-84-682-1996-7

Escribo 3 ISBN: 978-84-682-1997-4

Escribo 4 ISBN: 978-84-682-1998-1

Escribo 5 ISBN: 978-84-682-1999-8

Escribo 6 ISBN: 978-84-682-2000-0

Escribo 7 ISBN: 978-84-682-2001-7

Escribo 8 ISBN: 978-84-682-2002-4

Escribo 9 ISBN: 978-84-682-2003-1

Escribo 10 ISBN: 978-84-682-2004-8

Escribo 11 ISBN: 978-84-682-2005-5

Escribo 12 ISBN: 978-84-682-2006-2

25
 m a t e m 'a ti c a s

Cuadernos
m ate ri a l
zo
d e refu e r '
ion
y a mpliac

26
Mathbit
Sistema para practicar y aprender las bases de las Matemáticas de Educación Primaria.
Organizado en seis niveles, está pensado p de aprendizaje de cada
alumno y alumna.
Versiones en castellano, inglés, francés, portugu

Al entrar en la aplicación,
el usuario crea su propio
personaje, que podrá
personalizar.

Cada curso o bloque

contiene varios tipos
distintos de operaciones
matemáticas ordenadas
por niveles de dificultad y
que siguen los contenidos
escolares de cada curso.

Las operaciones matemáticas

se completan arrastrando los
números. Una vez resueltas,
se pueden corregir y luego
generar más operaciones.

En cada curso, el usuario puede

acceder a sus estadísticas (tanto
para las operaciones hechas en
modo de práctica como las de
contrareloj). También puede ver
los logros que ha conseguido. Disponible en App Store para iPad y iPhone

27
 c i e n c i a s d e l a n a t u r a l ez a / n a t u r a l s c i e n c e

The series reflects the changes in content, structure and teaching

approaches contained in the Science component of the LOMCE Primary School
Curriculum.

Each activity book introduces children to basic scientific concepts,

using experiments that are easy to carry out in the class-room and are adapted to Science Quest 1 ISBN: 978-84-682-2231-8

the pupils' level. All experiments have been tried and tested in the classroom. Science Quest 2 ISBN: 978-84-682-2232-5

The skills of observation, investigation and experimentation are developed Science Quest 3 ISBN: 978-84-682-2233-2
through carrying out the experiments and are tested in the activities that follow
these. Questions are logically laid out, progressing from direct observation to Science Quest 4 ISBN: 978-84-682-2234-9

analysis and understanding of the concept involved.

Science Quest 5 ISBN: 978-84-682-2235-6

The aim of the series is to help children develop a practical

appreciation and love of science.
Science Quest 6 ISBN: 978-84-682-2236-3

28
v a l o r e s s o c i a l e s y c' i v i c o s

VALORES PARA LA ACCIÓN

VALORES PARA LA ACCIÓN es una colección de libros que trabaja ocho valores
para aprender a vivir a partir de una sugerente historia y unas actividades
motivadoras.

La colección VALORES PARA LA ACCIÓN incide de lleno en la competencia de

autonomía e iniciativa personal y está muy relacionada con el aprendizaje
para emprender.

Cada título de la colección VALORES PARA LA ACCIÓN agrupa el trabajo de

dos valores determinados que se presentan, cada uno de ellos, a través de una
historia, breve y amena, y se profundizan a partir de las actividades.

Las historias y las actividades son las dos claves del proyecto.

El trabajo ISBN: 978-84-682-1526-6

El éxito y el fracaso ISBN: 978-84-682-1527-3

Los demás ISBN: 978-84-682-1528-0

El futuro ISBN: 978-84-682-1529-7

«En el día a día, cuando realizamos tareas, ya

sean difíciles o fáciles, tenemos la oportunidad de
demostrar nuestra responsabilidad y capacidad de
esfuerzo. A veces, cuando las cosas nos salen bien,
las celebramos com más o menos humildad; pero
en otras ocasiones, cuando fracasamos en nuestros
intentos, necesitamos echar mano de nuestra fortaleza
para poder superar la frustación. Cuando esto sucede
y estamos acompañados es mucho más fácil salvar
los obstáculos. Solo con respeto y generosidad
conseguiremos los retos que nos hayamos propuesto.
Para ganarlos deberemos escoger con sensatez el
camino adecuado y aprender a disfrutar de las cosas
que nos entusiasman».

M. Batet Rovirosa y J. Fernández Sola

29
 l a p e d a g o g` i a d e
PILARES BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN COMPETENCIAS CLAVE
Aprender a conocer. Despertar la curiosidad por descifrar la realidad Capacidades para aplicar de forma integrada los contenidos propios
y potenciar las capacidades de concentración, memoria y pensamien- de cada enseñanza, con el fin de lograr la realización adecuada de
to crítico. actividades y la resolución eficaz de problemas complejos.
Aprender a hacer. Aplicar los conocimientos adquiridos a diversos Las competencias clave son:
contextos con el objetivo de desarrollar una pluralidad de habilidades
Comunicación lingüística
prácticas.
Aprender a convivir. Fomentar el descubrimiento gradual de las otras Competencia matemática y competencias en ciencia y
personas participando en proyectos comunes que ensalcen la toleran- tecnología
cia y la cooperación.
Competencia digital
Aprender a ser. Contribuir al desarrollo global de la personalidad es-
timulando la libertad de pensamiento, la imaginación y la creatividad. Aprender a aprender

Competencias sociales y cívicas

a u l a a cti v a
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

Conciencia y expresiones culturales

educa en
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Referentes específicos para evaluar los aprendizajes del alumnado.
Aprender Aprender ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
a hacer a co nocer Especificaciones de los criterios de evaluación que permiten definir
los resultados de aprendizaje y que concretan lo que se debe saber,
comprender y saber hacer de cada asignatura.

Aprender Aprender INDICADORES DE LOGRO

a ser a co nvivi r
Ejemplo de aplicación de los criterios de evaluación, estándares de
aprendizaje e indicadores de logro en Lengua castellana y Literatura.
Pautas concretas para la observación, medición y evaluación de los
estándares de aprendizaje que permiten graduar el rendimiento o lo-
gro alcanzado.
Junto con los estándares de aprendizaje, son la base para el diseño de
pruebas de evaluación.

Criterios de Evaluación Descriptores Indicador de Logro Indicador de Logro Indicador de Logro Indicador de Logro Temas Actividades Competencias
Estándares de Aprendizaje Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Clave

Bloque 1 Crit. Eval. 1. Participar en 1.1.1 Describe Identifica algunas Identifica algunas de Reconoce y explica Reconoce y explica T. 01 Observo y Comunicación
situaciones de comunicación, dirigidas (por de forma oral las actividades que las actividades que las actividades que las actividades que hablo lingüística
ejemplo, una asamblea) o espontáneas, actividades que realizan los personajes realizan los personajes realizan los personajes realizan los personajes Sociales y cívica
respetando las normas de la comunicación: hacen unos niños de una ilustración y las de una ilustración de una ilustración de una ilustración y
turno de palabra, orden en el discurso, representados en designa con palabras y las describe muy y describe si su describe detalles de
escuchar y apreciar las intervenciones de una ilustración sueltas o frases brevemente con frases expresión es alegre o sus gestos y actitudes.
los demás. antes de entrar en inconexas. cortas. triste.
Est. Apr. 1.1 Emplea la lengua oral con su escuela.
distintas finalidades y como forma de
comunicación y de expresión personal
(sentimientos, emociones...) en distintos
ámbitos y situaciones.

Bloque 1 Crit. Eval. 1. Participar en 1.1.2 Explica Nombra algún Relata algún recuerdo Relata algún recuerdo Explica experiencias T. 02 Observo y Comunicación
situaciones de comunicación, dirigidas (por algunos recuerdo o experiencia o experiencia o experiencia propias relacionadas hablo lingüística
ejemplo, una asamblea) o espontáneas, conocimientos relacionado con un relacionado con un relacionado con un con un huerto, cómo Sociales y cívicas
respetando las normas de la comunicación: sobre los huertos huerto de forma huerto y explica cómo huerto y explica cómo se cuida un huerto
turno de palabra, orden en el discurso, y los cuidados que inconexa y explica se cuida un huerto a se cuida un huerto de y relaciona entre sí Matemática y
escuchar y apreciar las intervenciones de necesita y relata cómo se cuida un partir de preguntas o forma autónoma o con ambas explicaciones. en ciencias y
los demás. alguna experiencia huerto de forma pautas. poca ayuda docente. tecnología
Est. Apr. 1.1 Emplea la lengua oral con personal imprecisa.
distintas finalidades y como forma de relacionada con un
comunicación y de expresión personal huerto.
(sentimientos, emociones...) en distintos
ámbitos y situaciones.

Bloque 1 Crit. Eval. 1. Participar en 1.1.3 Explica Tiene dificultades para Señala el otoño como Señala el otoño como Señala el otoño como T. 03 Observo y Comunicación
situaciones de comunicación, dirigidas (por oralmente por entender el enunciado estación del año del estación del año del estación del año hablo lingüística
ejemplo, una asamblea) o espontáneas, qué un paisaje de la pregunta, qué dibujo relacionándolo dibujo y enumera del dibujo y explica Sociales y cívicas
respetando las normas de la comunicación: representado en estación del año..., y con el título del elementos o rasgos con cierto detalle y
turno de palabra, orden en el discurso, una ilustración para identificar el tema tema, ¡Ya es otoño!, del otoño presentes empleando un léxico Matemática y
escuchar y apreciar las intervenciones de se corresponde del dibujo y del título y señala elementos en la ilustración con adecuado los rasgos en ciencias y
los demás. con el otoño y del tema, ¡Ya es otoño! del otoño presentes palabras sueltas o del otoño presentes en tecnología
Est. Apr. 1.1 Emplea la lengua oral con describe algunas en el dibujo con frases inconexas como: la ilustración. Aprender a
distintas finalidades y como forma de características de ayuda de preguntas hojas caídas, árboles aprender
comunicación y de expresión personal esta estación del u orientaciones del sin hojas, setas...
(sentimientos, emociones...) en distintos año. docente.
ámbitos y situaciones.

30
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
La Teoría de las inteligencias múltiples concibe la inteligencia como un
conjunto de capacidades con las que los seres humanos comprenden
e interactúan con el mundo que los rodea.
Se pueden diferenciar ocho tipos de inteligencias, que se denominan
de esta forma:
Inteligencia lingüística
Inteligencia lógico-matemática
Inteligencia espacial
Inteligencia cinético-corporal
Inteligencia musical
Inteligencia interpersonal
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia naturalista
La importancia que tiene cada una de las inteligencias o capacidades
con respecto a las otras varía según las personas. Por ello todos los
individuos son diferentes. La combinación de todas ellas es única y
particular de cada ser humano.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es la capacidad de controlar y regular los
propios sentimientos y comprender los de las otras personas.
Esta capacidad, que resulta de la fusión de las inteligencias Interper-
sonal e Intrapersonal, permite actuar en el mundo y relacionarse con
los demás de forma asertiva y constructiva.
A nivel educativo, el desarrollo de la inteligencia emocional se ha cen-
trado en fomentar estas capacidades: la empatía, la motivación, la
tolerancia a la frustración, la aceptación de las gratificaciones diferidas
y el control de los impulsos y las emociones o estados de ánimo.
CARÁCTER GLOBAL E INTEGRADOR
El carácter global hace referencia a que las áreas deben presentar la
realidad de forma que sea percibida como un todo, no como parcelas
separadas e independientes entre ellas.
Por su lado, el carácter integrador alude a la necesidad de que los
aprendizajes de las distintas áreas se interrelacionen y se apliquen
conjuntamente en situaciones concretas.
LA CREATIVIDAD
La creatividad consiste en el proceso de resolver problemas o elabo-
rar productos de forma novedosa, imaginativa y que satisfaga tanto a
su creador como a otras personas.
Todos los seres humanos tienen la capacidad natural de ser imagi-
nativos, por lo que la creatividad no es exclusiva de individuos con
talentos o personalidades excepcionales.
INICIATIVA EMPRENDEDORA
La iniciativa emprendedora consiste en el desarrollo de capacidades
que favorecen una actividad activa, participativa y de aprovechamien-
to o cambio de la realidad cercana a cada individuo.
Las principales capacidades que se asocian a la iniciativa emprende-
dora son: la confianza en uno mismo, la creatividad, el dinamismo, la
iniciativa personal, el sentido crítico y la asunción de riesgos.
TRABAJO COLABORATIVO
El trabajo colaborativo se caracteriza por la búsqueda y elaboración
de conocimientos a partir de la cooperación activa entre distintas per-
sonas.
En el ámbito de la educación, el trabajo colaborativo potencia estos
aspectos del desarrollo personal e intelectual del alumnado:
– Las habilidades de comunicación, ya que los miembros de cada
grupo deben intercambiar información y supervisar juntos el tra-
bajo realizado.
– La autonomía individual y la motivación en el propio proceso de
aprendizaje, ya que el trabajo en grupo potencia la responsabi-
lidad y la autoestima del alumnado.
– La ejercitación de las inteligencias múltiples, ya que las capaci-
dades de los miembros se complementan entre sí en el trabajo
colaborativo.
PERSONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
La personalización de la educación es la adaptación de la metodolo-
gía didáctica a las capacidades y competencias individuales del alum-
nado.
La personalización de la educación deberá tener en cuenta estos as-
pectos:
– La identificación de las inteligencias múltiples predominantes en
cada individuo, presentando los contenidos y empleando la me-
todología más adecuada a cada persona.
– El reconocimiento tanto de los problemas de aprendizaje como
de cualquier aspecto que dificulte el desarrollo personal de
cada uno de los alumnos y alumnas.
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
La incorporación de las tecnologías de la información y la comunica-
ción en la Educación es fundamental en:
– La personalización de la educación, al favorecer la disponibili-
dad de materiales y actividades adaptados a las necesidades de
cada alumno o alumna.
– El desarrollo de las capacidades del alumnado y su creatividad,
al ampliar el abanico de actividades de búsqueda de informa-
ción y de creación personal.
– La iniciativa emprendedora, ya que dotan al alumnado de me-
dios apropiados para desarrollar sus proyectos e inquietudes.
31
 ` I N D I C ES D E c o nte n i d o d e l o s l i b r o s
SOCIALES 1
Tema 1. El colegio
Tema 2. Vivimos en familia
Tema 3. La calle y los transportes
Tema 4. El pueblo y la ciudad
Evalúo mis logros
Practico competencias
SOCIALES 2
Tema 1. Conocemos el entorno
Tema 2. El agua y su uso
Tema 3. Cuidamos la naturaleza
Evalúo mis logros. Practico competencias
En la escuela también aprendo
Tema 4. La localidad
Tema 5. Vivimos en sociedad
SOCIALES 3
Tema 1. El planeta Tierra
Tema 2. Orientación y representación de
la Tierra
Tema 3. El aire y el agua
Tema 4. El paisaje que nos rodea
Evalúo mis logros
Practico competencias
SOCIALES 4
Tema 1. El tiempo atmosférico
Tema 2. El agua en la Tierra
Tema 3. El relieve y las rocas
Tema 4. La transformación del medio natural
Evalúo mis logros
Practico competencias
Tema 5. La población y el territorio
SOCIALES 5
Tema 1. El Universo y el Sistema Solar
Tema 2. La representación de la Tierra
Tema 3. El clima y la vegetación
Tema 4. La población de España y de Europa
Tema 5. España y la Unión Europea
Evalúo mis logros
Practico competencias
SOCIALES 6
Tema 1. El medio físico de Europa
Tema 2. El medio físico de España
Tema 3. La intervención del ser humano en
el medio
Tema 4. Las actividades económicas
Tema 5. La empresa y el trabajo
Evalúo mis logros. Practico competencias
32
Tema 5. El paisaje
Tema 6. El agua y el aire
Tema 7. El día y la noche
Tema 8. El calendario
Evalúo mis logros
Practico competencias
Tema 6. Trabajos y medios de comunicación
Evalúo mis logros. Practico competencias
En la escuela también aprendo
Tema 7. El paso del tiempo
Tema 8. Las huellas del pasado
Evalúo mis logros. Practico competencias
En la escuela también aprendo
Tema 5. Vivimos en comunidad
Tema 6. Convivimos en sociedad
Tema 7. Las actividades productivas
Tema 8. Nuestro pasado personal
Tema 9. Nuestro pasado colectivo: la historia
Proyecto TIC: Mejoremos la seguridad vial
Evalúo mis logros. Practico competencias
Tema 6. Las actividades productivas
Tema 7. La organización territorial de España
Tema 8. Los primeros pobladores
Tema 9. En tiempo de los romanos
Evalúo mis logros. Practico competencias
Proyecto TIC: Mercado virtual de consumo
responsable
Tema 6. Al-Andalus
Tema 7. Los reinos cristianos
Tema 8. La época de los Reyes Católicos
Tema 9. De los Austrias a los Borbones
Evalúo mis logros
Practico competencias
Proyecto TIC: Un torneo en el castillo
Tema 6. La industrialización
Tema 7. Del absolutismo al liberalismo
Tema 8. España en el siglo XX incluyen
Tema 9. La España actual cu ad ernil l os
Evalúo mis logros. Practico competencias
c o n c o nte n i d o
a uto n 'o m i c o
Proyecto TIC: Concurso de proyectos
emprendedores
NATURALES 1
Tema 1. Mi cuerpo Tema 4. Me gustan los animales
Tema 2. Comer y crecer Tema 5. Conozco a los animales
Tema 3. Cuido mi cuerpo Tema 6. Los materiales
Evalúo mis logros Tema 7. Las máquinas y los trabajos
Practico competencias Evalúo mis logros
Practico competencias

NATURALES 2
Tema 1. El cuerpo humano Tema 4. Las plantas y el entorno
Tema 2. Crecer sanos Tema 5. Materia, fuerza y sonido
Tema 3. Conocemos las plantas Tema 6. Máquinas y oficios
Evalúo mis logros Tema 7. Inventos y tecnología
Practico competencias Evalúo mis logros
En la escuela también aprendo Practico competencias
En la escuela también aprendo

NATURALES 3
Tema 1. El cuerpo humano Tema 6. La materia y la energía
Tema 2. La alimentación Tema 7. Las máquinas
Tema 3. Cuidamos nuestro cuerpo Evalúo mis logros
Tema 4. Los animales. Las funciones vitales Practico competencias
Tema 5. Los animales. La ganadería Proyecto TIC: La elaboración de un producto
Evalúo mis logros
Practico competencias

NATURALES 4
Tema 1. El aparato locomotor Tema 6. La energía
Tema 2. Los sentidos Tema 7. Las máquinas
Tema 3. La clasificación de los seres vivos Evalúo mis logros
Tema 4. Las plantas. La agricultura Practico competencias
Evalúo mis logros Proyecto TIC: Bases para un proyecto de
Practico competencias huerto escolar

NATURALES 5
Tema 1. Los seres vivos Tema 6. La materia y energía
Tema 2. La función de relación Tema 7. Las máquinas
Tema 3. La salud Evalúo mis logros
Tema 4. Las plantas Practico competencias
Tema 5. Los ecosistemas Proyecto TIC: I Reunión de Cultura
Evalúo mis logros Medioambiental
Practico competencias

NATURALES 6
Tema 1. La estructura de los seres vivos Tema 5. La materia y los materiales
Tema 2. La función de nutrición (I) Tema 6. La energía
Tema 3. La función de nutrición (II) Tema 7. La electricidad y el magnetismo incluyen
Tema 4. La función de reproducción Evalúo mis logros cu ad ernil l os
Evalúo mis logros Practico competencias c o n c o nte n i d o
Practico competencias Proyecto TIC: Jornadas de hábitos saludables a uto n 'o m i c o

33
 ` I N D I C ES D E c o nte n i d o d e l o s l i b r o s
MATEMÁTICAS 1
Tema 0. Ya estoy en primero
Tema 1. Números hasta el 9
Tema 2. La suma
Tema 3. La resta
Tema 4. La decena
Tema 5. Ordenamos y comparamos
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
MATEMÁTICAS 2
Tema 1. Números de dos cifras
Tema 2. La centena
Tema 3. La suma llevando
Tema 4. Contamos centenas
Tema 5. La resta llevando
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
MATEMÁTICAS 3
Tema 1. Números de tres cifras
Tema 2. Números de cuatro y cinco cifras
Tema 3. Suma
Tema 4. Resta
Tema 5. Multiplicación
Repaso trimestral. Evalúo mis competencias
Evalúo mis logros. Tablas de multiplicar
MATEMÁTICAS 4
Tema 1. El sistema de numeración
Tema 2. La suma y la resta
Tema 3. La multiplicación
Tema 4. Práctica de la multiplicación
Tema 5. La división
Repaso trimestral. Evalúo mis competencias
Evalúo mis logros
MATEMÁTICAS 5
Tema 1. Números naturales. Suma y resta
Tema 2. Multiplicación y división de números
naturales
Tema 3. Múltiplos y divisores
Tema 4. Fracciones
Tema 5. Operaciones con fracciones
Taller de informática. Repaso trimestral
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
MATEMÁTICAS 6
Tema 1. Números naturales. Operaciones
Tema 2. Múltiplos y divisores
Tema 3. Potencias y raíces
Tema 4. Números decimales
Tema 5. Operaciones con números decimales
Taller de informática. Repaso trimestral
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
34
Tema 6. Decenas hasta el 90
Tema 7. Suma de números de dos cifras
Tema 8. Resta de números de dos cifras
Tema 9. Longitud
Tema 10. Peso y capacidad
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
Tema 6. Sumar números de tres cifras
Tema 7. Restar números de tres cifras
Tema 8. La multiplicación
Tema 9. Planos y maquetas
Tema 10. Figuras planas
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
Tablas de multiplicar
Tema 6. Práctica de la multiplicación
Tema 7. División
Tema 8. Práctica de la división
Tema 9. Fracciones
Tema 10. Tiempo y dinero
Repaso trimestral. Evalúo mis competencias
Evalúo mis logros. Tablas de multiplicar
Tema 6. Práctica de la división
Tema 7. Fracciones
Tema 8. Números decimales
Tema 9. Longitud y tiempo
Tema 10. Masa y capacidad
Repaso trimestral. Evalúo mis competencias
Evalúo mis logros
Tema 6. Números decimales
Tema 7. Operaciones con números decimales
Tema 8. Longitud y superficie
Tema 9. Masa y capacidad
Tema 10. Rectas y ángulos
Taller de informática. Repaso trimestral
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
Tema 6. Fracciones
Tema 7. Operaciones con fracciones
Tema 8. Proporcionalidad y porcentajes
Tema 9. Números enteros y coordenadas
Tema 10. Longitud, masa y superfície
Taller de informática. Repaso trimestral
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
Tema 11. La suma llevando
Tema 12. Dinero
Tema 13. Figuras planas
Tema 14. Números hasta el 99
Tema 15. Agrupar y repartir
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
Taller
Tema 11. Tiempo
Tema 12. Kilos y litros
Tema 13. Multiplicar llevando
Tema 14. La división
Tema 15. Cuerpos geométricos
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
Tablas de multiplicar
Tema 11. Longitud
Tema 12. Masa y capacidad
Tema 13. Rectas y ángulos
Tema 14. Figuras planas
Tema 15. Cuerpos geométricos
Repaso trimestral. Evalúo mis competencias
Evalúo mis logros
Tema 11. Rectas y ángulos
Tema 12. Figuras planas
Tema 13. Movimiento y superfície
Tema 14. Cuerpos geométricos
Tema 15. Estadística y probabilidad
Repaso trimestral. Evalúo mis competencias
Evalúo mis logros
Tema 11. Sistema sexagesimal
Tema 12. Figuras planas
Tema 13. Movimientos en el plano y áreas de
figuras planas
Tema 14. Cuerpos geométricos
Tema 15. Estadística y probabilidad
Taller de informática. Repaso trimestral. Evalúo
mis competencias. Evalúo mis logros. Repaso final
Tema 11. Capacidad y volumen
Tema 12. Sistema sexagesimal
Tema 13. Figuras planas y aéreas
Tema 14. Cuerpos geométricos y volúmenes
Tema 15. Estadística y probabilidad
Taller de informática. Repaso trimestral
Evalúo mis competencias. Evalúo mis logros
 R E C u rs o s
p a ra e l
o f e s o r a d o
pr
VALORES 1
Tema 1. ¿Cómo soy?
Tema 2. Soy responsable
Tema 3. Respeto mi clase
Tema 4. ¿Cómo me siento?
✱ CD Programación
Tema 5. Me relaciono
✱ CD Actividades - Evaluación
Tema 6. Circulamos seguros
✱ CD Generador de Evaluaciones

VALORES 2
Tema 1. ¡Un patinete miedoso!
Tema 2. Aprendiendo a cooperar
Tema 3. Somos solidarios
Tema 4. Los derechos humanos
Tema 5. La Constitución española
Tema 6. Yo soy naturaleza

VALORES 3
Tema 1. ¿Te conoces bien?
Tema 2. Hablando nos entendemos
Tema 3. ¡Hagamos las paces!
Tema 4. ¡Todos al cole!
Tema 5. Pensando en los demás
Tema 6. Circula bien y cuida el medioambiente

VALORES 4
Tema 1. Pensamientos positivos
Tema 2. Ladridos diferentes
Tema 3. ¡Hay que ser solidario!
Tema 4. Los derechos perdidos
Tema 5. Igualdad y corresponsabilidad
Tema 6. Cuidamos de nuestro planeta

VALORES 5
Tema 1. Un autoconcepto creado en igualdad
Tema 2. Un equipo muy especial
Tema 3. Una clase solidaria
Tema 4. Libres e iguales
Los derechos humanos. Los derechos del niño
Tema 5. Una sociedad democrática
Tema 6. Publicidad y accidentes domésticos
Primeros auxilios

VALORES 6
Tema 1. Soluciono problemas con decisión
Tema 2. Desmontando prejuicios
Tema 3. ¡Menudo dilema!
Tema 4. Subir nota en igualdad
Tema 5. Todas las aportaciones son necesarias
Tema 6. Aprender en el ciberespacio

35
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