Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )

BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Topik permasalahan : Cita - Cita


B. Bidang bimbingan : Karir
C. Jenis layanan : Informasi
D. Fungsi layanan : Pemahaman dan Pengembangan
E. Tujuan :
1. Siswa dapat mengemukakan pengertian dari cita-cita.
2. Siswa dapat menunjukkan cita-citanya masing-masing.
3. Siswa dapat melatih diri agar bisa mencapai cita-cita yang diinginkan melalui tips yang
disampaikan.
F. Sasaran layanan : Siswa kelas VIII
G. Semester : II / 2014-2015
H. Hari, tanggal : Rabu, 18 Juni 2014
I. Alokasi waktu : 1 x 40 menit
J. Tempat penyelenggaraan : Ruang Kelas
K. Materi : Pengertian, 3 faktor penentu cita-cita, tips memilih
cita-cita, 4 pedoman memilih cita-cita, ciri orang sukses ( terlampir ).
L. Metode : Tanya Jawab, diskusi, Games.
M. Uraian kegiatan :
Tahap Kegiatan
Kegiatan awal a. Mengucapkan salam , berdoa, memeriksa kondisi kelas, absensi kelas.
b. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas
c. Menyampaikan tujuan dari materi yang disampaikan.
d. Apersepsi : siswa diajak tanya jawab yang mengarah pada materi
Kegiatan inti a. Siswa diajak ice breaking “ menyusun batang korek api” supaya keadaan
didalam kelas tidak kaku.
b. Siswa disuruh menyimpulkan apa yang didapat dari games yang diberikan tadi.
c. Siswa disuruh membagi diri dalam kelompok untuk berdiskusi menjawab
pertanyaan seputar materi. Lalu perwakilan satu orang dari kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya dengan kelompok.
d. Siswa diajak untuk menyimak materi mengenai “ Cita-cita “
Kegiatan penutuap a. Siswa disuruh untuk menyimpulkan dari materi yang disampaikan
b. Siswa diberi tugas membuat main map atas materi yang sudah dijelaskan
c. Guru pembimbing memberikan pertanyaan secara acak kepada peserta didik
untuk mengetahui sejauh mana peserta didik paham akan materi yg telah
disampaikan.
d. Mengakhiri kegiatan dengan memberikan salam dan doa.
N. Penyelenggara : SEPTIANA PRASTYONINGSIH
O. Pihak yang disertakan :-
P. Alat dan Media : LCD, Laptop, korek api.
Q. Rencana penilaian tindak lanjut :
1. Penilaian proses
Observasi selama kegiatan bimbingan berlangsung dengan menggunakan check list sebagai
berikut :
Aspek yang diobservasi Baik Cukup Kurang
Antusias siswa
Partisipasi siswa
Aktivitas siswa
Respon siswa
Kelancaran siswa
Suasana siswa

2. Penilaian hasil
a. Laiseg
Memberi pertanyaan secara acak kepada siswa setelah layanan diberikan:
Apa itu cita-cita?
Apa Faktor penenentu tercapai atau tidaknya cita-cita kita?
Bagaimana cara untuk meraih cita-cita ?
b. Laijapen
Memantau perkembangan siswa dengan melihat prestasi siswa seminggu setelah layanan
diberikan.
c. Laijapang
Memantau perkembangan siswa dengan cara melakukan wawancara berkaitan dengan
layanan yang diberikan setelah satu bulan memberi layanan untuk memantau perkembangan.
3. Rencana tindak lanjut :
a. Memberikan layanan konseling individu terhadap siswa yang mengalami permasalahan
sesuai dengan topik pembahasan.
b. Merencanakan layanan lanjutan dengan topik yang berbeda.
R. Sumber :
http://www.slideshare.net/sithy_rahma/satuan-layanan-bk-karir, diunduh pada 15 juni 2014
S. Keterkaitan layanan dengan kegiatan pendukung :
HD, AIB
T. Biaya : Print RPL + materi = 5000
U. Catatan Khusus :
Salatiga, 15 Juni 2014
Mengetahui,
Guru Pamong Pemberi Layanan

Drs. Sumardjono Pm., M.Pd Septiana Prastyoningsih


132012036
MATERI
1. Pengertian
CITA-CITA adalah harapan dalam hati yang ingin di wujudkan, baik harapan-harapan
tersebut bersifat sementara maupun tidak.
KARIR adalah suatu rangkaian atau pekerjaan yang dicapai seseorang dalam kurun waktu
tertentu yang berkaitan dengan sikap, nilai, perilaku dan motivasi dalam individu.
SUKSES adalah suatu impian atau tujuan yang kita inginkan telah tercapai dengan usaha dan
kerja keras yang dijalani dalam hidup dalam mencapai kesuksesan dan keinginantersebut
berupa hal yang positif baik untuk diri sendiri dan orang lain serta dapat bermanfaatbagi
orang lain disekitar kita, yang tidak hanya berupa materi, tapi kesuksesan itu bisa berupanon
materi.
SUKSES DALAM KARIR adalah jika seseorang mengalami gagal kerja, rugibahkan
bangkrut, apabila ia dapat menerima kenyataan pahit tersebut dan menjadikankegagalan itu
sebagai motivator agar ia bisa bangkit dan berusaha kembali, maka orangseperti itulah yang
disebut sebagai orang yang sukses dalam karir.
2. 3 Faktor yang menentukan dapat atau tidaknya seseorang mencapai cita – cita
Ada 3 Faktor yang menentukan dapat atau tidaknya seseorang mencapai cita – citanya antara
lain :
a. Manusia itu sendiri,
b. Kondisi yang dihadapi dalam rangka mencapai cita – cita tersebut,
c. Seberapa tinggi cita – cita yang ingin dicapai.
3. Tips dalam memilih cita-cita
Ada beberapa tips dalam meraih cita-cita yaitu:
a. Kenali kemampuan dan cita-cita anda. Ini adalah langkah paling awal dari pencapaian cita-
cita.
b. Fokus pada tujuan. Fokus, penting untuk diterapkan. Jika seorang petani mengejar ayam 2
ekor sekaligus, maka tidak satu ekorpun yang ia dapat. Yang ia dapat hanya kelelahan. Fokus
dan konsentrasi, langkah perlangkah untuk menuju cita-cita itu.
c. Terus asah bakatmu. Setelah konsentrasi, selanjutnya adalah mengasah apa yang telah
dipelajari.
d. Berani mencoba sesuatu yang baru. Jangan takut untuk mencoba. dalam mencoba pasti ada
jatuh nya. Tapi jangan dilihat seberapa banyak jatuhnya, melaikan seberapa banyak kamu
dapat bangkit.
e. Tekunlah berlatih. Orang yang tidak pintar, tapi belajar, lebih baik daripada yang pintar tapi
tidak belajar. Lebih baik lagi jika pintar dan belajar.
f. Belajarlah dari orang sukses. Tentu kalau kamu bercita-cita menjadi presiden, figur presiden
seperti apa yang kamu inginkan. Tentukanlah sesuai dengan cita-citamu
g. Berdoalah dan tawakal selalu. Agar hidupmu tenang, berdoalah.
h. Mintalah doa dari orang-orang yang kita cintai dan disekeliling kita
4. Pedoman dalam memilih cita-cita yang tepat
Adapun pedoman dalam memilih cita-cita yang tepat adalah :
a. Melakukan survey berbagai pilihan dari cita-cita
b. Membuat peta peluang
c. Memilih cita-cita yang tepat
d. Merencanakan pengembangan cita-cita menuju karir dimasa depan.
· Survey dilakukan untuk menemukan berbagai macam peluang dari cita-cita yang ada.
Setelah kita memiliki data mengenai alternatif pilihan cita-cita tersebut maka selanjutnya kita
buat peta dari cita-cita itu.
· Peta cita-cita adalah gambaran mengenai berbagai pilihan cita-cita yang akan menjadi karir
kita nantinya yang dihubungkan dengan persyaratan cita-cita yang pokok terutama bidang
dan tingkat pendidikan. Hal ini penting untuk pedoman pemilihan cita-cita yang sesuai
dengan bidang atau tingkat pendidikan kita atau untuk pedoman perencanaan pendidikan,
agar kita bisa memilih pendidikan yang cocok dengan cita-cita yang kita inginkan.
· Dari Peta cita-cita kita akan mendapatkan gambaran umum mengenai cita-cita yang bisa
kita pilih.
Namun untuk menentukan secara tepat dan teliti maka perlu di perhatikan faktor-faktor
berikut ini :
a. Kemampuan dan ketertarikan
b. Kemungkinan pengembangan dari cita-cita tersebut
c. Biaya pendidikan untuk memenuhi persyaratan cita-cita yang akan menjadi karir kita suatu
saat nanti
d. Penghasilan yang akan diperoleh. Setelah kita memilih cita-cita tepat selanjutnya adalah
membuat rencana untuk mencapai cita-cita tersebut dan mengembangkannya. Perencanaan
cita-cita pada intinya adalah menentukan langkah-langkah yang harus kita lakukan agar kita
bisa memenuhi semua persyaratan cita-cita yang ada. Setelah cita-cita kita capai maka kita
harus berusaha meningkatkan cita-cita kita.
5. Ciri-ciri orang Sukses dalam meraih cita-cita
Berikut ciri-ciri orang yang sukses. Ini dapat dijadikan salah satu alat untuk instropeksi diri :
Penuh percaya diri Giat berpikir
Tekun berusaha walaupun gagal Tahu menempatkan diri
Berkata “saya Bisa” Bersikap positif
Dapat menghadapi hal yang tidak Hidup mandiri
dharapkan Tidak malu meminta pertolongan
Berpendirian teguh Tidak pernah mengeluh
Selalu bertahan Berpikir dulu sebelum bertindak
Menghadapi masalah sebagai
tantangan
Cermat dalam bekerja tantangan
Menciptakan kesempatan

Beri Nilai