IX ENCUENTRO

LATINOAMERICANO
DE ESTUDIANTES DE
HISTORIA:
Transformación de las
historias nacionalizantes:
«las historias regionales
latinoamericanas»
 MALDONADO, URUGUAY; DICIEMBRE 2017.

CONVOCATORIA
IX ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE HISTORIA.

I. PRESENTACIÓN

El Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia (ELEH), es un evento de reunión

académica e integración entre estudiantes de las distintas escuelas y facultades de Ciencias
Históricas a lo largo de América Latina. Constituye pues, un espacio de reflexión y
construcción colectiva de la historiografía desde y para nuestra región.
En su novena entrega será organizado por estudiantes y egresados en el Profesorado de
Historia del Centro Regional de Profesores (C.E.R.P) del Este y Litoral, con sede en
Maldonado y Salto, en adhesión al Instituto de Profesores Artigas (I.P.A) de Montevideo.
Quienes en su conjunto, conforman el Comité Organizador.
Por este medio, el presente Comité Organizador hace extensiva la invitación a participar del
IX Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Historia que tendrá lugar en la Ciudad de
Maldonado, Uruguay, del 05 al 09 de Noviembre de 2018.

II. PARTICIPANTES

El Encuentro está dirigido, principalmente, a estudiantes del territorio de América Latina

(tanto de grado como postgrado); no obstante, también se abre la invitación a toda persona
interesada proveniente de los cinco continentes, egresados e investigadores de la especialidad
de historia, así como de otras disciplinas afines.
.
II.1 Asistentes

Pueden participar en calidad de asistentes todos los estudiantes, egresados e investigadores de

universidades nacionales y extranjeras, y público en general.
.
II.2 Ponentes

Pueden participar bajo la presente convocatoria todos los estudiantes inscriptos en las
diferentes Universidades, Colegios y Academias de América Latina que se encuentren
cursando sus estudios de Grado o Posgrado en Historia así como disciplinas afín. Las
ponencias pueden ser trabajos monográficos, ensayos, capítulos de tesis (por sustentar o en
proceso de elaboración), de carácter histórico.
Los trabajos pueden ser individuales o grupales (estos últimos conformados por un máximo
de 3 personas).
 III. BASES PARA LA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS

Todas las ponencias deberán estar compuestas por los siguientes ítems:

III.1 Datos personales del Ponente o Ponentes.

• Nombre(s) completo(s).
• Correo electrónico y teléfono de contacto.
• País que representa.
• Universidad/Centro Académico de procedencia.
• Nivel Académico (Pregrado, grado, postgrado).
Dicha información será enviada de manera anónima separada de la ponencia.

III.2 Estructura de la Ponencia

• Título.
• Abstract (máximo 4 carillas, ,sin incluir la bibliografía).
• Palabras claves (máximo 6).
• Cuerpo del trabajo.
• Conclusiones.
• Bibliografía y fuentes (no se considerarán dentro del máximo de páginas).

III.3 Indicaciones sobre la Presentación de los Trabajos.

Los Trabajos de las Ponencias no superarán las 15 páginas o carillas (sin contar bibliografía y
apéndices) y se tomarán las siguientes especificaciones:
• Hoja tamaño Carta, con márgenes de 2.5 cm. en la parte superior e inferior, y 3 cm. en la
parte derecha e izquierda.
• Interlineado de espacio y medio (1.5) para el cuerpo del trabajo y sencillo (1.0) para el
aparato crítico.
• Tipo de letra: Arial del no. 12 para el cuerpo del trabajo. El aparato crítico deberá escribirse
en letra Arial, no. 10.
• Formatos de presentación: .doc, .docx, .pdf.
• La ponencia podrá ser escrita en español (recomendado), portugués, inglés y francés.
• El nombre del autor no debe figurar en el trabajo.
• Los datos del autor deben entregarse de manera anónima en un archivo diferente.
• Se deben respetar las normas de Formato APA.
• Al enviarnos su ponencia nosotros les responderemos al correo enviándoles una notificación
de haber recibido la ponencia de manera conforme.

III .4 Sobre la Exposición y el Debate.

La exposición de los trabajos se realizará en mesas temáticas, donde cada ponencia tendrá
una duración máxima de 30 minutos para su presentación.
La moderación estará a cargo de un alumno de la carrera del profesorado de Historia del
Centro Regional de Profesores del Este.
Los comentarios, observaciones, cuestionamientos y críticas serán realizados al terminar
todas las ponencias de la mesa. Se contará con un total de 15 minutos para realizarlas. Para
responder a los comentarios y/o críticas los ponentes dispondrán de un total de 15 minutos.

IV. TEMÁTICA

El Comité Organizador ha propuesto tres principales ejes temáticos de libre elección para la
realización de las ponencias. Dicha propuesta no excluye la apertura a cualquier otro eje de
investigación (siempre y cuando sean siempre asequibles y abordables por la Historia),
aspirando siempre a la mayor heterogeneidad posible:

IV.1) Problematización en torno al abordaje unilateral de las historias nacionalizantes.

IV.2) La enseñanza de la Historia en América Latina.
IV.3) Temáticas diversas:

• 50 años de los movimientos estudiantiles en México.

• Conmemoración de los 100 años de la reforma de Córdoba.
• El rol de la mujer en la conformación de los Estados Nacionales del siglo XIX.
• La cara oculta de la poscolonialidad: ¿Creación de los Estados Nacionales independientes?
¿Podemos determinar que fue para todo Latinoamérica el mismo proceso?.
• “Modernización” de la educación en el siglo XIX.
• Hacia la educación del futuro… ¿Nuevos retos en la enseñanza de la Historia?.

IV.4) Temáticas Generales:

• Historia Social.
• Historia Política.
• Historia Militar.
• Historia de las Mentalidades.
• Historia de Género.
• Historia Oral.
• Historia de las Ideas.
• Historia de la Educación.
• Historia Económica.
• Historia del Arte.
• Historiografía.
• Historia, Violencia Política y Derechos Humanos.
• Historia Cultural.
• Historia de las Religiones.
• Historia de la Ciencia.
• Reflexiones en torno a Metodología, Teoría y/o Filosofía de la historia.
• Temas afines a la Historia.

V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PONENCIAS

Los trabajos recibidos se someterán a un “dictamen ciego” ante los miembros de la Comisión
Académica del Encuentro, conformada por alumnos, profesores e investigadores de las
instituciones encargadas de la organización del mismo.

VI. FECHAS Y MODALIDADES DE RECEPCIÓN

VI.1 Generalidades de la Entrega de Ponencias

Los trabajos deberán ser enviados vía correo electrónico, con las especificaciones detalladas
en el punto III (Bases para la presentación de ponencias).

Las ponencias se recibirán a partir del Jueves 14 de Diciembre de 2017 hasta el 31 de Julio de
2018, sin opción a prórrogas.
Los resultados de aceptación o rechazo de los trabajos se darán a conocer en un periodo
aproximado de cuatro semanas después del cierre de la presente Convocatoria.

VI.2 Organización de Envío de Ponencias

Los trabajos deben ser enviados al siguiente correo electrónico:

elehmaldonado2018@gmail.com

Para cualquier duda, consulta y/o sugerencia, ponemos a su disposición la misma dirección
de correo.

VII. CUOTA DE REGISTRO.

Las inscripciones serán abonadas al comienzo del Encuentro (5 de noviembre, 2018),

y los costos serán los siguientes:
-Ponentes: 20 USD.
-Asistentes: 15 USD.
ATENTAMENTE:
EL COMITÉ ORGANIZADOR
Y LA CONFERENCIA LATINOAMERICANA DE ESTUDIANTES DE HISTORIA