Parte 7 - Let’s talk about the course…

Después de haber explorado el curso y su estructura, deberá responder en español a las

siguientes preguntas e incluirlas las respuestas en el documento del trabajo final.

a) ¿Cuántos entornos hay en el curso? ¿Cuáles son?

RTA: Los entornos que hay en el curso son 6
¿Cuáles son?

 Entorno de información inicial / Starting information

 Entorno de conocimiento / Knowledge
 Entorno de aprendizaje colaborativo / Collaborative learning
 Entorno de aprendizaje practico / Practice learning
 Entorno d evaluación y seguimiento / Monitoring and evaluation
 Entorno de gestión del estudiante / Student´s management

b) ¿Dónde están localizadas las reglas y condiciones del curso?

RTA: Las reglas y condiciones del curso están localizadas en el Entorno de información
inicial/ Starting information

c) ¿Cuál entorno contiene las guías de las actividades?

RTA: Las guías de las actividades se encuentran en el Entorno del aprendizaje
colaborativo/ Collaborative Learning

d) ¿Por cuál espacio se deben enviar los trabajos finales de cada actividad
colaborativa?
RTA: Los trabajos finales se deben enviar en el espacio del Entorno de evaluación y
seguimiento / Monitoring and evaluation

e). Cuál es el propósito principal del entorno de información inicial / Initial

Information environment?
RTA: El principal propósito del entorno de la información inicial, es la presentación del
curso, como navegar en el aula virtual, leer las normas y condiciones, para dar un buen
desempeño del mismo.

g). Revise las guías de las actividades de Speaking y Technology integration; que se
encuentran en el entorno colaborativo y responda:
¿En qué consiste la actividad 5 de Speaking y la actividad 7 de
Technology Integration?
Rta:
LA ACTIVIDAD NÚMERO 5 CONSISTE
La actividad tiene dos partes:
Parte 1: Grabación de un video personal
Parte 2: Entrevista sincrónica virtual que se llevará a cabo con su tutor asignado en
campus.

LA ACTIVIDAD NUMERO 7 CONSISTE

Actividades a desarrollar
Parte 1: Diseñar un blog o página web: A través de Google ingrese al panel de aplicaciones
adicionales y busque la herramienta “Blogger”
Parte 2 :Temáticas del Blog: Cada estudiante utilizará el “Blogger” para desarrollar 4
aportes (Entradas) referentes a temas generales:
Cada tema debe quedar en una entrada individual.
• ENTRADA 1. My house
• ENTRADA 2. My daily routine.
• ENTRADA 3. My Hobbies
• ENTRADA 4. My Links
Parte 3: Entrega del producto final: En el blog deben estar las cuatro entradas de las
actividades indicadas: Una vez tenga listo su Blog debe ingresar al entorno de
“Seguimiento y Evaluación” para hacer su entrega. El enlace (link) del blog debe ser
enviado teniendo en cuenta las siguientes especificaciones: • En el enlace Act. 7-
Technology Integration (task submission)