Act. 2.

1 Cuestionario Globalización y Desarrollo

Martha Medina Zamora presentada 22 abr en 17:51
Calificación para este intento: 8 de 8
Presentado 22 abr en 17:51
Pregunta 1
1 / 1 ptos.
Define globalización de acuerdo con el autor del texto.
Su respuesta:
Proceso envolvente y transformador que afecta a la sociedad humana y que ha
tenido como respuesta el desarrolo humano.
Como proceso y fenómeno económico está en el centro de esa transición; desde
su perspectiva filosófica e integral dice que ha sido la causa de muchos males en
la sociedad actual, no sólo a dirigido y transformado los sistemas económicos
también ha modificado la forma de pensar actuar y vivir del hombre del siglo XX.
Como realidad esta avanza inexorablemente, implica el rediseño económico y
político desde la revolución industrial.
Cedillo, S.A. (2003 p.16-17) Desarrollo humano, ética y ciudadanía en un mundo
globalizado. Tegucigalpa: PNUD

Pregunta 2
1 / 1 ptos.
Explica los principales impactos de la globalización en el mundo
Su respuesta:
Debido al crecimiento económico producido en los países desarrollados producto
de un alto nivel tecnológico y un proceso de acumulación de capital, para los
países con menor ventaja competitiva son devastadores; amplía la brecha entre
ricos y pobres no sólo desde los ingresos sino del uso de la tecnología, que sumen
a países enteros y segmentos de población en la exclusión y la pobreza, mientras
concentra la riqueza en ciertos países y ciertos sectores en cada país.

1. Globalización de la pobreza: El Programa de las Naciones Unidas para el

desarrollo (PNUD) en 1997 en su Informe de Desarrollo Humano plantea que
en 1960 los ricos ganaban 30 veces más que los pobres. La concentración de
ingresos creció dos veces en 1994 quedando el 20% más rico con el 86% de
lo producido, incrementando el nivel de concentración del ingreso beneficiando
esencialmente a los que más tienen en la sociedad; siendo Brasil, México y
Centroamérica de los países más inequitativos del mundo. También los
procesos tecnológicos de punta separan y ahondan la lucha tecnológica entre
 los países ricos y pobres perpetuando la reproducción de la pobreza y la
inequidad (Ganuza, E.R. Paes y otros 2002).
2. Globalización del problema ambiental y ecológico:

Deterioro ambiental agudizado, enraizado en la forma de producción que la actual

sociedad industrial y post-industrial ha producido y que se convierte en una
maquinaria para el consumo.
Los Informes del Club Roma: Los límites del crecimiento (1975) y Más allá de los
límites del crecimiento (1990) concluyen:
La utilización humana de recursos y generación de muchos tipos de
contaminación han sobrepasado las tasas sostenibles y los flujos de materiales y
energía sin reducción serán causa de una disminución de la producción de
alimentos, uso energético y producción industrial.
Para evitarlas son necesarios:

 El cambio de la revisión global de las políticas que perpetúan el crecimiento de

consumo material y de la población, además de la eficiencia en su uso.
 Énfasis en la suficiencia, equidad y calidad de vida, que en la producción.
 Exige más que la productividad y mayor tecnología: compasión, madurez y
sabiduría.
 El control y la protección de los recursos de los países en vías de desarrollo
junto con las pautas de consumo excesivo de las economías desarrolladas.

Los límites del crecimiento (1975, 1991) y La Humanidad encrucijada (1982).

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Recuperado de: https://reposity
Corona, B. (2011) Influencia de la Globalización en el ámbito laboral de México.
Universidad.uaeh.edu.mx/bitstream/handle/123456789/15307 (Enlaces a un sitio
externo.)Enlaces a un sitio externo.

Pregunta 3
1 / 1 ptos.
¿Cuáles son las posibles alternativas para enfrentar la globalización?
Su respuesta:
Los países más pobres necesitan incrementar su crecimiento de consumo pero no
sobre el crecimiento económico seguido por los países más ricos en los últimos 50
años.

 Elevar el consumo de más de un billón de personas que viven en la exclusión

social y no reúnen sus necesidades básicas.
 Desmotivar las tendencias de consumo que afectan a la sociedad y promueven
inequidades y pobreza.
 Fortalecer mecanismos internacionales para prevenir daño ambiental y
pobreza.

A la reconstrucción de la economía local es esencial articular respuestas

concretas y viables para, simultáneamente, reducir la pobreza y perseverar el
ambiente y recursos naturales.
La discusión de apertura a un diálogo productivo y participativo deben ser
estimuladas.
Puede existir una economía local que usa la tecnología e insumos de la
globalización pero que se construye fuera del enfoque de la competitividad
internacional.

 Salvaguardar productos regionales y nacionales.

 Localizar y dirigir flujos financieros para reconstruir la economía de las
comunidades.
 Desarrollar políticas de competencia local para asegurar la alta calidad de los
productos.
 Movilizar recursos y crear impuestos que ayuden a pagar el costo de esta
etapa de transición guiando la protección del ambiente.
 Promover el involucramiento democrático en el ámbito local y en el sistema
político.
 Generar una redirección del comercio y la con-operación tal que ayude a la
reconstrucción local más que a la competitividad
internacional. Luna, E.
Economía Mexicana y la globalización. Instituto Mexicano de Contadores
Públicos. En: Revista Contaduría Pública. Octubre 2015. Recuperado de:
http://contaduriapublica.org.mx/economía-mexicana-y-la-globalización

Pregunta 4
1 / 1 ptos.
¿Qué papel juega la democracia en la globalización?
Su respuesta:
La democracia sirve para que la política y las instituciones políticas promuevan
desarrollo humano y aseguren la libertad y la dignidad de la gente, la democracia
deberá ser ampliada y profundizada.

 El avance en el desarrollo humano requiere de una gobernabilidad democrática

tanto en forma como en sustancia, es decir, por la gente y para la gente.
 Cuando una pequeña elite domina las decisiones económicas y políticas, el
vínculo entre democracia y equidad puede ser quebrado.
 La democracia incluyente significa que no bastan las elecciones, adquiere su
sentido real como praxis y es precisamente el reto ¿cómo operativizar la
democracia? ¿cómo hacerla real?

Reconocer la estrecha relación entre gobernabilidad y futuro concertado, la

ausencia de un proyecto de país y visión de país de largo plazo está ausente de
las sociedades de América Latina.
La relación entre la democracia y la capacidad de gobierno (Membreño Cedillo S.
2002). No es posible fortalecer la democracia sin mecanismos de diálogo con la
sociedad. Las crisis recurrentes económicas y sociales generan más complejidad,
incertidumbre y expectativas no cumplidas.
Yahzlek Dror, científico político, pensador israelita preparó el Informe sobre
capacidad de gobierno para Club de Roma advierte:
Para la clase política, encontrar una visión común de enfrentar los retos del siglo
XXI, logrando consensos mínimos de visión que aseguren y faciliten los procesos
de desarrollo y democratización en el país.
Para el gobierno, estructurar y elevar su capacidad tecno política para
implementar y alcanzar las metas y objetivos planteados, a fin de hacer efectiva la
reducción de la pobreza y el crecimiento económico dando cumplimiento a los
acuerdos firmados y asegurar la gobernabilidad del país.
Para la sociedad y de diálogo que asuma la responsabilidad que tiene de poner el
bien común antes que el interés civil apoyar con visión, inteligencia y organización
la formación de una sociedad madura, incluyente sectorial o personal.

Cedillo,S.A. (2003 p 16-17) Desarrollo humano, ética y ciudadanía en un mundo

globalizado. Tegucigalpa: PNUD

Pregunta 5
1 / 1 ptos.
¿Cuál es la influencia de la globalización en México? ¿En qué contextos se
puede notar?
Su respuesta:
Impacto laboral: Los problemas para los trabajadores mexicanos es obtener y
conservar un empleo, ya que el deterioro laboral es evidente, bajos salarios y
pérdida de prestaciones sociales son cuestionadas por la apertura económica y la
integración de las empresas mexicanas en la globalización, la cual aunada al
neoliberalismo, las crisis económicas repercuten en la expansión del número de
desempleados y facilitan la imposición de condiciones laborales que benefician
más a los empresarios que a los trabajadores. También los fundamentos de la
flexibilización laboral nos dicen que es producto de la rigidez de contratación
colectiva y que para enfrentar la competencia se deben eliminar obstáculos para
poder modificar los salarios y prestaciones; con el objetivo de tener mayor
inversión.
Según el INEGI la economía mexicana no ha sido capaz de generar el número
total de empleos formales requeridos (1.2 millones de empleos anuales). Y a estas
cifras se le suman las de los estudios de la (CEPAL 2013), que ubican a México
como el país que tiene las tasas de desempleo abierto entre los países de
América Latina y el Caribe.
Timothy Heymann dice que: “México como beneficiario de la globalización cuenta
12 tratados de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) y el Tratado de Libre
Comercio México-Unión Europea (TLCUEM). La cercanía con Estados Unidos, los
bajos costos de producción y la infraestructura nos han hecho líderes en
producción automotriz, electrónica y otras manufacturas. En México no hay un
rechazo generalizado del libre comercio ni de migración. Sin embargo hay
indignación por la desigualdad y la corrupción, y se acumula el resentimiento
contra los políticos” habla también de que “si las propuestas populistas contagian y
triunfan simultáneamente en distintos lugares del mundo se prevé una ola
desglobalizadora, que se refleja en el decremento del comercio global y el
aumento de las restricciones que se imponen.
Según el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, México continúa con un
neoliberalismo privatizador y excluyente que no ha creado un crecimiento
dinámico en las últimas décadas superior a 2%: el gasto se recorta, aumenta el
desempleo y la falta de servicios; asimismo, los bienes públicos se rematan para
rebajar el déficit fiscal como condición de seguir dependiendo, tanto de los
préstamos del FMI como de la inversión extranjera por lo que al modelo mexicano
se le ha considerado como un Estado fallido, no se le considera una alternativa
política, económica, social para la mayoría de la población mexicana.
M., (2018) La Globalización y su Impacto en México. Entrevista con Timothy
Heyman. García Revista Comercio Exterior Bancomext. Enero-Marzo Núm. 13
México

Pregunta 6
1 / 1 ptos.
Desde tu profesión ¿qué importancia tienen la Globalización?
Su respuesta:
La globalización como fenómeno económico y desarrollo de interdependencias en
el mundo así como la circulación de informaciones se ven influidos actualmente
por su concepto, económico, financiero, energético, climático, mundo virtual entre
otros; por lo que se han adoptado modelos educativos internacionales. Estudios
recientes sobre los vínculos entre globalización y educación (Lange 2003;
Lewandowki, 2005) insisten en un “nuevo orden educativo mundial”. Cheon Cheng
(2002) realiza un análisis (2012-2014) de la situación y señala algunas
consecuencias positivas como:

 Circulación mundial de los conocimientos y de las competencias necesarias

que produzcan múltiples evoluciones a distintos niveles.
 Evoluciones de los países, las colectividades o los individuos.
 Promoción de la comprensión internacional y la aceptación de la diversidad
cultural entre países y regiones.
 Fomento de las interacciones multivías y de las contribuciones multiculturales
entre los países.

También señala aspectos negativos:

 Aumento de la distancia tecnológica entre países avanzados países menos

desarrollados que dificulta la igualdad de oportunidades y una repartición
mundial equitativa.
 Dominio económico y político de otros países a nivel mundial.
 Explotación de los recursos locales y destrucción de las culturas indígenas de
los países menos avanzados en beneficio de los países avanzados.
 Trasplante cultural de las zonas avanzadas hacia regiones menos
desarrolladas.

La importancia al reconocer la influencia en el aspecto educativo podría

salvaguardar a los individuos impidiendo que influyan en nuestra cultura por
ejemplo el no permitir que por el mal uso de la tecnología que ha modificado la
mercadotecnia y su vez el modo de consumo le de paso a la escasez también a la
verdad y conocimiento relativo que producen pobreza y desigualdad, situación
que compete a los profesionistas (Psicología, Pedagogía, Relaciones Humanas)
en educación así como a los padres de familia estableciendo la manera de
entender la educación en el siglo XXI y la manera de desarrollarla.
García, C (2016). Blog de Actualidad y Sociología. Recuperado de:
http//ssociologos.com/2016/04/24/la-influencia-de-la-globalización-en-la-
educacion/

Pregunta 7
1 / 1 ptos.
Desde tu profesión ¿Qué acciones se podrían implementar para promover un
desarrollo óptimo en el país? (acciones locales, acciones nacionales).
Su respuesta:
Desde la información y formación de los derechos humanos con una visión integral
y vinculada a una ética de la responsabilidad en términos de P. Salvat (2000) o
ética de la solidaridad en palabras de Humberto Gianni (2000). Nosotros tenemos
la posibilidad de llegar a las escuelas y a las familias dando a conocer los
derechos y libertad del sujeto, con los derechos humanos del otro (la naturaleza, la
mujer, el niño, el pobre, el indígena, el inmigrante. (Salvat, 2000), ampliando la
visión a un acercamiento positivo, apoyando las iniciativas nacionales para llevar a
cabo los derechos humanos a través de áreas de progreso, primero con
“democracias incluyentes creando instituciones responsables; y tercero
asegurando un crecimiento económico equitativo: ello es construcción de la
ciudadanía.” (A. S. Membreño, 2014 Los cimientos deben fungir en dos) líneas
equidad y solidaridad, también a una ética que responda al bien común en el
ámbito local regional y mundial. Esto puede dar como resultado una democracia
incluyente, que enfrente el principal problema de nuestro país:- el régimen
político- que ha dado pie al aumento de la pobreza y avasallamiento de los
derechos humanos.
Cedillo,S.A. (2003 p 16-17) Desarrollo humano, ética y ciudadanía en un mundo
globalizado. Tegucigalpa: PNUD

Pregunta 8
1 / 1 ptos.
¿Cuál es la responsabilidad social de un profesionista en un mundo globalizado?
Su respuesta:
Una base ética del desarrollo. Una ética derivada del desarrollo humano centrado
en el hombre. “El desarrollo humano como proceso de ampliación de capacidades
y oportunidades se centra y se asegura con el fortalecimiento pleno de la
democracia, esto es, de la ampliación de libertades humanas y ello se centra en la
ética” (A.S. Membreño, 2014). El desarrollo se asocia a las instituciones (North, D
1992), a las libertades humanas (Sen, A 1999) y a la organización social (Putman,
R 1998), por lo tanto, el desarrollo en la teoría y en la práctica se debe definir en
relación con lo que los seres humanos pueden y deben hacer y hacen (Crocker,
D., 1998 p.16).
Si nosotros entendemos mejor la ética ciudadana y lo aplicamos en el ejercicio de
nuestras facultades como profesionistas la influencia de la globalización sobre las
personas y países no estaríamos destinados a ser personas y países que
sobreviven en el tiempo por mera inercia social ni a costa del deseo de lucro de
los empresarios y políticos, sino en una transformación de la sociedad que lleve a
la democratización de nuestro país.
“Los nuevos tiempos, traen muchos desafíos, pero a la vez la oportunidad de
aportar y construir un mejor futuro. La necesidad de apoyos y trabajo conjunto
entre comunidad internacional, sociedad civil, partidos políticos y gobierno es
única para apoyar y profundizar los procesos democráticos en el país, construir
ciudadanía y afianzar e pleno goce de los derechos humanos.” (Rodríguez, O.D.
2012).
Cedillo,S.A. (2003 p 16-17) Desarrollo humano, ética y ciudadanía en un mundo
globalizado. Tegucigalpa: PNUD

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