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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA:
Unidad II

PRESENTADO POR:

Mayelin Jissel García Espinal

MATRÍCULA:

15-6676

ASIGNATURA:

PSICOLINGUISTICA

FACILITADOR:

Amalio Alcéquiez

15 de diciembre del 2017


Santiago de los Caballeros
República Dominicana
TAREA II

INTRODUCCIÓN
La relación que existe entre los hemisferios del cerebro ha sido el foco principal de la
investigación en neuropsicología y neurología clínica. Por algún tiempo se pensó que en el
hemisferio izquierdo era el control de la mayor parte de las actividades. Hoy se conoce que cada
uno tiene su papel y está implicado en la ejecución de algunas actividades y menos en la de otras,
y se afirma por tanto, que uno es el dominante o principal para ciertas funciones mentales.

El lenguaje y la preferencia manual han sido desde hace mucho tiempo los factores principales
de toda discusión sobre qué lado es el más dominante y bien es cierto que el hemisferio izquierdo
es el dominante en el lenguaje para la mayoría de personas con todas sus facultades.

En el caso más notorio que esto se manifiesta es el caso del trastorno del lenguaje afasia que es
cuando el cerebro se ve afectado en el lado izquierdo causa problemas en el lenguaje e incluso
parálisis en el lado derecho.

Las áreas propuestas para el procesamiento del habla la escucha, la escritura, y el lenguaje de los
signos se localizan de modo principal en las cisuras. La parte frontal del lóbulo parietal participa
fundamentalmente el procesamiento de las sensaciones y puede estar unida con las áreas del
habla y auditiva en un nivel más profundo.

El área frente a la cisura de rolando participa en el modo principal de funcionamiento motor de


esta manera, tiene importancia para el estudio del habla y la escritura.

PRODUCION DEL HABLA

Comienza en la estructura básica de la emisión se genera en el área de Wernicke y se envía al


área de broca para su codificación. El programa motor pasa entonces al área motora adyacente,
que rige a los órganos de articulación.

Comprensión del habla

Las señales llegan al cortex auditivo desde el oído y se transfieren al área adyacente de
Wernicke, donde se interpretan.
Punto de articulación de los fonemas: Hace referencia a los órganos que intervienen en la
producción del sonido.

 Bilabial: Participación de los dos labios /p/ /b/ /m/


 Labiodental: Labio inferior y dientes superiores /f/
 Interdental: La lengua entre los dientes /z/
 Dental: La lengua detrás de los dientes superiores /t/ /d/
 Alveolar: Lengua sobre la raíz de los dientes superiores /l/ /s/ /r/ /rr/ /n/
 Palatal: La lengua y el paladar /ch/ /ll/ /ñ/
 Velar: La lengua y el velo del paladar /k/ /g/ /j/
Modo de articulación de los fonemas se clasifican en:

 Oclusivas: Hay un cierre total y momentáneo del paso del aire /p/ /t/ /b/ /d/ /k/ /g/ /n/ /m/
 Fricativas: Se produce un estrechamiento por donde pasa el aire rozando /f/ /z/ /j/ /s/
 Africadas: Hay una oclusión y después una fricación /ch/ /ñ/
 Lateral: El aire pasa rozando los lados de la cavidad bucal /l/ /ll/
 Vibrante: El aire hace vibrar la punta de la lengua al pasar /r/ /rr/

Hasta este apartado la descripción de cómo se clasifican los fonemas incidiendo principalmente
en los rasgos de punto y modo de articulación de los fonemas del español y la intervención de los
órganos que participan en dicha realización.

LOS RASGOS DISTINTIVOS

Los rasgos distintivos o rasgos fonéticos distintivos son un conjunto de las propiedades fonéticas
más básicas que caracterizan a los sonidos del habla humana usados en ciertos análisis
fonológicos para clasificar los sonidos y decidir el número de unidades relevantes (fonemas) de
una lengua. Los rasgos fonéticos se agrupan en diferentes categorías de acuerdo con "clases
naturales" de segmentos que se distinguen gracias a esos rasgos: rasgos principales, rasgos
laringales, rasgos de modo y rasgos de punto de articulación.

PROPIEDADES ACUSTICAS DE LOS SONIDOS:

Ondas sonoras el sonido es un conjunto de variaciones de presión emitidas desde una fuente
emisora, en forma de ondas. Estas ondas pueden transportarse a través de Gases (el aire),
Líquidos, Sólidos y nuestro sentido del oído nos permite captar esas ondas y reconocerlas.
CONCLUSION