Licenciatura em Física
Trabalho de Conclusão de Curso
Brasília - DF
2011
A FÍSICA DOS FILMES DE HOLLYWOOD: SERIA ESTA UMA
FONTE SEGURA DE CONHECIMENTO?
(The Physics of Hollywood movies: Would it be a safe way of getting knowledge?)
RESUMO
ABSTRACT
1. OBJETIVO
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2. INTRODUÇÃO
2
3. REFERENCIAL TEÓRICO
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O cinestocópio serviu como inspiração para que os irmãos franceses
Auguste Lumiére (1862-1954) e Louis Lumiére (1864–1948) criassem o
cinematógrafo, um aparelho composto de uma câmera que fotografa e projeta
as imagens em uma velocidade de 16 quadros por segundo. Associa as
funções de máquina de filmar, de revelação, de película e de projeção, sendo
um aparelho híbrido,ao contrário de outros aparelhos que dele deriva, como a
câmara com funções exclusivas de captação de imagem e o protetor de
cinema, capaz de reproduzir essas imagens sobre uma superfície branca e lisa
(ALMANAQUE, 1998).
1
SOCIEDADE E VALORES. A Indústria do cinema hoje. Revista e-Jornal USA DEPARTAMENTO DE
ESTADO DOS EUA, JUNHO DE 2007, VOLUME 12, número 6
<http://usinfo.state.gov/pub/ejournalusa.html
4
O cinema não é apenas entretenimento, mas representa todo um
conjunto de fatores que fizeram com que o mundo girasse em torno dos
Estados Unidos. Graças a todo um contexto histórico a indústria
cinematográfica foi atingindo patamares cada vez mais elevados. Uma
verdadeira propulsora da cultura estadunidense, a indústria de filmes ganhou
um nome representativo chamado de Hollywood, sendo instalado em uma área
rural no fim do século XIX sendo constituído de vários estúdios que
funcionaram como grandes divulgadores da cultura popular e dos símbolos
nacionais daquele país.
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3.2 Aplicações da Física no entretenimento
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terror, etc. Geralmente a Física é detectada em várias destas categorias,
destacando-se ação, aventura, ficção científica e documentário. Contudo, não
é possível delimitar a atuação da Física somente em documentários e ficção
científica, já que outras categorias também podem abordar diretamente ou
indiretamente o enfoque científico.
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complementar uma história desenvolvendo aquelas que necessitem de
informações precisas e específicas2.
2
Fonte: http://cienciahoje.uol.com.br/blogues/bussolar/super-herois-ganham-ajuda-dos-
fisicos/discussion_reply_form
8
Um exemplo de sucesso de ficção cientifica que se tornou um clássico
marcando gerações é o Jornada nas Estrelas (Star Trek, EUA, 1964), grande
sucesso que se tornou uma franquia de bastante repercussão abordando
aventuras de humanos e alienígenas, mas também outros temas como
astronomia, física, economia, racismo, religião, direitos humanos, a tecnologia,
etc.
E é fato que existe uma ligação entre os fatos científicos e as idéias que
se manifestam, já que os autores das obras de ficção sofrem influência e
inspiração das descobertas científicas verdadeiras, contudo tem a liberdade de
elaborar projetos que excedam a realidade levando suas obras a uma leve
ligação com os fatos verdadeiros. É difícil avaliar quanto da noção de ciência e
tecnologia que as pessoas têm não foi adquirido de filmes de ficção cientifica.
(SUPPIA, 2006).
< www.inc.com/magazine/20110201/hollywood-innovations-made-real.html>
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de funcionar embaixo da água, a inspiração para tal feito veio do filme O
Espião que me amava (The Spy Who Loved Me, EUA, 1977) da série
mundialmente conhecida 0073.
A linguagem usada em ciência não está acessível para todo aquele que
se depara com filmes com teor científico. Quando uma tecnologia é inserida em
uma história ela deve ser facilmente entendida pelos telespectadores com
domínio técnico ou não, já que os cientistas trabalham em um nível que não é
compreensível por demais expectadores. Tanto a ciência real quanto a fictícia
tem suas parcelas de importância na construção do conhecimento humano,
uma é aquela que busca resultados reais, e para isso usa uma metodologia
minuciosa, detalhista, já a outra é aquela que trás a realidade de um mundo
ainda não alcançado pelos cientistas.
4
Metamaterial electromagnetic cloak at microwave frequencies D.schurig , J.J. Mock, B. J. justice,
s.a.cummer, J.B Pendry, A.F, Starr, D.R.Smith Science, Vol.: Vol.314, no.5801,pp977-980.DOI:
10.1126/science.1133628
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acordo com o trabalho da Sociedade Brasileira de Física, o número de
cientistas brasileiros tem aumentado numa proporção bastante expressiva
(CHAVES e SHELLARD, 2005).
A ciência tem uma evolução rápida e a tecnologia gerada por ela faz
com que haja uma necessidade cada vez maior em intensificar o investimento
em inovações e no domínio de novas tecnologias. A Física é uma das bases
das ciências naturais, mas também de quase toda a ciência e das tecnologias
contemporâneas, e a ciência de acordo com algumas definições pode ser
identificada como sendo o conjunto de conhecimento que a sociedade produz,
adquire ou acumula ao longo do tempo, e que contribuem para o
desenvolvimento da sociedade, embora a definição de ciência não possua um
senso comum. A tecnologia pode ser considerada o conjunto de experiências,
de processos de utilidade prática voltados para o desenvolvimento de uma
área específica.
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O contato com certa tecnologia, que pode dar-se até mesmo
diariamente, e a inexperiência total dessa define com um dado conceito físico
adentra a cabeça de um telespectador. Pessoas socioeconomicamente
desfavorecidas são em geral mais carentes de parâmetros que têm um papel
mais que formador de conhecimento, mas também de criticar e até não aceitar
o que possa ser trazidos por filmes que não respeitam as noções de
concretismo do conhecimento físico.
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filmes, exportando filmes principalmente de conotação científica trazendo
grande repercussão na Academia Internacional de Ciência. Com a mudança de
direções no decorrer dos anos, o INCE foi transformado em Instituto Nacional
de Cinema (INC), e foi perdendo no decorrer do tempo o caráter educativo, foi
criado então o Departamento de Filme Educativo (DFE), veiculado ao INC que
mais tarde foi fundido com a Empresa Brasileira de Filmes (Embrafilme),
criando se o Departamento de Filme Cultural (DFC), desempenhando as
mesmas funções.
4. METODOLOGIA
4.1 Método
Esta pesquisa teórica, com uma abordagem qualitativa baseia-se na
análise de alguns filmes. Os materiais de pesquisa e análise adotados foram
filmes com teor científico, artigos científicos, livros e reportagens. A
metodologia empregada se baseia numa análise crítica de alguns fenômenos e
acontecimentos científicos presentes numa lista de filmes pré-definidos.
4.2 Procedimentos
5. RESULTADO E DISCUSSÃO
E = m.c 2 (1)
E = ± m.c 2 (2)
Fonte: www.nature.com/news/2010/101117/full/468355a.html
5
Fonte: www.ciencia.hsw.uol.com.br/antimateria1.html
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antimatéria produzida seria em torno de 10 7 antiprótons por segundo no
acelerador de partículas, um grama de antiprótons equivale a,
aproximadamente 2 bilhões de anos, ou seja para se criar uma bomba com um
quarto de antimatéria, o tempo giraria em torno de 500 milhões de anos6.
6
Fonte: www.brasilescola.com/fisica/bomba-antimateria.htm
7
Fonte: www.nature.com
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unobtanium sofreriam com o Efeito Meissner que diz que um supercondutor
abaixo da temperatura critica adquiriria propriedades diamagnéticas fazendo
com que os campos se repilam levitando as ilhas8.
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Fonte: www.wiphysics.es/2010/01/la-fisica-de-avatar
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super avançadas. O nome do Homem de Ferro é Tony Stark, um engenheiro
elétrico graduado pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT). Ele
possui uma vestimenta de ferro que permite fazer com que ele voe a
velocidades espantosas, e com uma força sobrehumana.
9
Fonte: www.physorg.com
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Os poderes da Tocha Humana são inviáveis na vida real, pois o ser
humano não tem capacidade gerar energia nas escalas que ele produz, não
consegue voar, e diante de uma temperatura tão alta em seu corpo teria toda a
água vaporizada, e sua estrutura seria destruída pelo calor. O segundo
personagem a ser analisado é a Mulher Invisível, ela tem a capacidade de
gerar campos de força, e de ficar invisível e também tornar objetos invisíveis. A
geração de campos de força pelos corpos humanos não é real do ponto de
vista físico, contudo a invisibilidade é tema de estudos através dos
Metamateriais, ou através do chamado Ray-tracing, ou renderização de raios
de luz. Artigo publicado na Revista Science de 2007.
Star Trek é uma franquia de filmes, serie televisiva e jogos que teve um
dos maiores sucessos do mundo. Abordando temas como a astronáutica,
astronomia, racismo, religião dentre tantos outros se tornou um ícone da ficção
cientifica. Star Trek foi tema de um livro de titulo: A Física de Jornada nas
Estrelas do físico renonamo Lawrence M. Krauss publicado pela Makron
Books, 1997. Nesse livro os erros e acertos científicos são abordados. Os
temas levantados por ele são: o tele transporte, diferença entre Buraco de
Minhoca de um Buraco Negro, o conceito de antimatéria, viagem no tempo.
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de Minhoca não possui horizonte de eventos, a fronteira além da qual nada
consegue escapar de um buraco negro10.
6. CONCLUSÃO
Este trabalho foi realizado de uma forma a trazer a atenção para algo
bastante atual, o cinema sobrevive mesmo com o advento da internet como um
grande formador de opiniões. O confronto com a ficção científica e a Física traz
uma possibilidade de desenvolver o conhecimento científico, sendo essa uma
das propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais para as Ciências
Naturais (PCN). A educação científica é parte fundamental da formação do
cidadão contemporâneo e vem ganhando notoriedade nas atividades baseadas
na relação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Conhecer a história
do cinema e todo o contexto que contribuiu para que os EUA se tornassem
uma potência cultural através de Hollywood é importante para todos aqueles
que queiram aplicar o conhecimento vindo do cinema em suas atividades
pedagógicas e sociais.
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Fonte: www.inovacaotecnologica.com.br
Fonte: www.fisica.net
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7. REFERÊNCIAS
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