Escuela Cumbres de Nos

Camino Nos a los Morros #1297 Nota

Fono: 22- 8571435 Pje..Ide Pje.Obteni
www.colegiocumbresdenos.cl al do

PRUEBA COEFICIENTE 2
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Profesora: Prissca Lagos Curso: 2° Básico B Fecha: /11/2017

Nombre del alumno:

Pauta de Evaluación:
Objetivo Ítem Puntaje total Puntaje obtenido
1 OA 3-4 Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena I 16
proveniente de los pueblos originarios e inmigrantes
2 OA 5-9 Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural II 11
y natural del país y de su región.
3 OA 14 Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de III 5
algunas normas necesarias para: cuidarse, cuidar a otros y
evitar situaciones de riesgo.
32

I.- Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios e
inmigrantes

1.- Nombra 3 inmigrantes del pasado (3 puntos)

2.-Nombra 3 inmigrantes del presente (3 puntos)

3.-Nombra 3 aportes de los españoles (3 puntos)

4.-Nombra 3 aportes de los pueblos originarios (3 puntos)

 Escuela Cumbres de Nos
Camino Nos a los Morros #1297
Fono: 22- 8571435
www.colegiocumbresdenos.cl

5.- Explica con tus palabras porque chile es un país (1 punto)

6.- ¿Qué significa ser inmigrante? (1 punto)

a) Son personas que se van del país
b) Son personas que llegan a vivir a un país diferente al suyo
c) Son personas que forman parte de una colonia

7.-Los inmigrantes peruanos habitan la zona central y algunos aportes a nuestra cultura son sus
comidas... (1 punto)
a) Como los porotos y la ensalada a la chilena
b) Como el cebiche y el suspiro limeño
c) Como la pizza y tallarines

8.-Se han establecido en Arica, Iquique y Santiago, han aportado su influencia en comidas
como el sushi japonés o el wantán chino. (1 punto)
a) La colonia argentina
b) Los inmigrantes bolivianos
c) Los chinos, coreanos y japoneses

II.- Lee atentamente y marca CON UN CIRCULO la alternativa correcta. (1 pto c/u)

9.- ¿Qué es patrimonio cultural?

A. Está constituido por monumentos naturales, se crean por la naturaleza.

B. Es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, le dan un sentido de
identidad a cada pueblo.
C. Es el patrimonio de un país.

10.-Un ejemplo de patrimonio cultural es:

A. Creencias
B. Parques Nacionales
C. Trabalenguas
 Escuela Cumbres de Nos
Camino Nos a los Morros #1297
Fono: 22- 8571435
www.colegiocumbresdenos.cl

11.- ¿Qué es patrimonio natural?

A. Es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, le dan un sentido de

identidad a cada pueblo.
B. Es la identidad de una persona.
C. Está constituido por monumentos naturales, se crean por la naturaleza.

12.- Un ejemplo de patrimonio natural es:

A. Reservas Nacionales.
B. Ritos
C. Lenguas

13.- Observa las imágenes y escribe si corresponde a patrimonio cultural o natural.

Escuela Cumbres de Nos
Camino Nos a los Morros #1297
Fono: 22- 8571435
www.colegiocumbresdenos.cl
 Escuela Cumbres de Nos
Camino Nos a los Morros #1297
Fono: 22- 8571435
www.colegiocumbresdenos.cl

III.- Lee atentamente y responde las preguntas (1 pto c/u)

14.- María es una niña peruana que tiene seis años. Sus padres se vinieron a vivir a Chile
cuando ella era muy pequeña. Estudia en la escuela que está cerca de su casa y va en segundo
básico. Desde que entró a clases ha estado muy triste, porque sus compañeros la molestan por
ser peruana. A ella le da mucha pena y no le dan ganas de ir. Le gustaría tener amigos, pero es
difícil, porque la tratan mal.

a) ¿Por qué María no quiere ir a la escuela?

b) ¿De qué país viene María?

c) Si fueras compañero de María, ¿qué harías?

15.- Reconoce conductas de respeto, honestidad y empatía (1 pto c/u)

Marca con una X las alternativas que muestran el RESPETO a las comunidades inmigrantes que
han llegado a Chile.

Reírse de sus costumbres.

Ponerse en su lugar.

No dejar que participen en la sociedad.

Valorar los aportes que han hecho a la sociedad.