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Conductividad eléctrica en

disoluciones.

Integrantes:

Paz Palma.

Daniela Pineda.

Alejandra Recabal.

Catalina Salazar.

Belén Seguel.

Curso: 3°B

Asignatura: Química electivo.

Profesora: Daniela Mella.


Introducción:

En la vida cotidiana, ocupamos a diario diversos objetos u artefactos para satisfacer


necesidades tan básicas como cocinar (hervidor, horno eléctrico, refrigerador, batidor, entre
otros), regular la temperatura (aire acondicionado o estufa eléctrica) y estudiar (requiere luz,
computador, impresora, fotocopiadora, etc). Hasta otras que están presentes en nuestra vida,
pero no tenemos conciencia de ello, como la distribución de agua potable, funcionamiento
de motores, semáforos, en fin, prácticamente la mayor parte de nuestra vida depende de la
electricidad. Pero, ¿qué es la electricidad? Es un conjunto de fenómenos producidos por el
movimiento e interacción entre las cargas eléctricas positivas y negativas de los cuerpos
físicos. Esta, se conduce a través de diversas sustancias o materiales, y esta conducción se ve
afectada por diversos factores, los que determinan si una solución o medio es bueno o malo
para conducir electricidad:
Tipo de solvente: Cuando el solvente presenta polaridad parecida o igual a la del soluto,
mayor será la disociación de este, lo mismo que su conductividad.
Temperatura: En general, a mayor temperatura mayor es la disociación y también la
conductividad.
Concentración: Para las soluciones diluidas, al aumentar la concentración de electrolito,
aumenta la conductividad. En soluciones concentradas, las interacciones entre iones de carga
contraria son fuertes provocando que la disociación disminuya, por lo tanto, la conductividad
ya no aumenta, aunque aumente la concentración, e incluso puede disminuir.
Fuerza del electrolito: Los electrolitos fuertes conducen mejor la corriente eléctrica que los
débiles, porque se disocian casi completamente. Los electrolitos son sustancias que en
solución acuosa o como sales fundidas conducen la corriente eléctrica.
El objetivo de este trabajo es observar y aprender cuales de las soluciones propuestas en el
experimento son buenos o malos conductores de la electricidad, y por lo tanto, podremos
analizar cada componente para así verificar cuales son electrolitos fuertes o débiles.
Materiales:

El circuito está integrado por:


 Tres cables de cobre de 15 cm.
 Pila AAA.
 Luz LED.
 Cinta aisladora.
 Un recipiente.
Los materiales que serán analizados son:
 Agua potable.
 Sal de mesa (NaCl).
 Vinagre.
 Azúcar.
 Hidróxido de sodio (NaOH).

Procedimiento:

1. Montar el circuito.
1.1 Unir un extremo del primer cable al polo positivo de la pila, y el otro extremo
unirlo al LED.
1.2 Unir el extremo del segundo cable al LED, dejando el otro extremo al
descubierto para luego ser introducido en la disolución.
1.3 Unir el extremo del tercer cable al polo negativo de la pila, dejando el otro
extremo descubierto para luego ser introducido a la disolución.
2. Introducir en el recipiente el agua.
3. Añadir el material a analizar:
3.1 Sal de mesa (NaCl).
3.2 Azúcar.
3.3 Hidróxido de sodio (NaOH)
3.4 Vinagre.
4. Introducir los extremos de los cables en cada disolución.
5. Verificar si la luz LED prende o no, y en caso de que prendiera, observar con qué
intensidad lo hizo.
6. Anotar las observaciones y registrar datos.
Resultados:

MATERIALES ¿HUBO CONDUCCIÓN?

Agua y sal Sí

Agua y azúcar No

Agua e hidróxido de sodio Sí

Vinagre No

*Imagen referencial del circuito eléctrico y demostración de conducción eléctrica.


Discusión:

Para comprobar la capacidad de conducción de la electricidad en ciertas soluciones, se deben


analizar diversas variables que permitirán conocer cuáles de estas sustancias son electrolitos
fuertes o débiles.
Para comenzar, se monta un circuito que tiene como finalidad conducir la electricidad
brindada por una solución, hasta un LED que indicará la cantidad de energía recibida en la
medida que se prenda o no, y si lo hizo, con qué intensidad. Para empezar, cometimos un
error al colocar como fuente de energía una pila AAA, puesto que esta tiene un voltaje de
1,5V, y el LED tenía un voltaje de 1,8V, lo que ocasionó que la

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