GUÍA DE TRABAJO AÑO BÁSICO : USO DE C, S Y Z

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

1. ____iempre de____ide____ lo que ha____e el capata____.

2. Vo____otro__ cono____éis las con____ecuen____ias de ca____ar bi____onte____.

3. El portavo____ de los trabajadore____ anun____ió la jornada de paro.

4. He cogido un ra____imo de uva__.

5. Con e____e antifa____ no me recono____co ni yo.

6. Yo te cono____co de____de el año en que fuimo____ al pala____io.

Ejercicio 2: Escribe "c", "z" o "s" en los huecos de las siguientes palabras.

1. A ve____es me gu____ta jugar al ajedre____.

2. No es capa____ de a____ercar____e lo ____uficiente para parti____ipar.

3. No es dema____iado a____ierto ____ufrir por e____te disfra____.

4. Cru____é la calle con la me____quina inten____ión de a____u____tarla.

5. Emo____ionado, vi apare____er a mi ve____ina del pi____o on____e.

6. Trope____é con un an____iano de____pi____tado.

Ejercicio 3: Escribe "c", "z" o "s" en los huecos de las siguientes palabras.

tapi__ar educa__ón vi__itar dó__il terra__o va__elina

u__ía de__enio sala__ón re__ongar ti__ana codi__ia

__etro su__e__o pla__a __i__a __erebro peda__o

pali__a cator__e e__era nari__ota can__ión ro__ario

re__ina bu__ear pa__ivo bí__eps morda__ astu__ia

ra__ante limpie__a anun__io an__iano pro__i__ta áido

po__ible lan__a pen__ar alea__ión pato__o hechi__o

a__ento pa__aje ma__apán pe__ar cal__io ho__ar

Ejercicio 4: Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

1. Me pare__ió que había comen__ado una per__ecu__ión.

2. Debido a su palide__ se le nota má__ la __icatri__.

3. El a__eite de maí__ resulta efica__ para la salud.

4. El __icli__ta tiene su domi__ilio en el número die__.

5. Compramo__ una do__ena de eri__os en el __upermercado.

6.Un banda__o bru__co ra__gó la bol__a de __ere__as.

Ejercicio 5: Escribe "c", "z" o "s" en los huecos de las siguientes palabras.

u ar ha edi ión pa ión ideali ar a icalar

labran a alcan e tapi amane er bron e ra ismo

ma i o can ela ojeri a televi ión de ir preco

uní ono ecua ión ver o vi ión sabla o cerve a

a elerar ha aña pa ivo idiote al e poe ía

a o iar prin e a ja mín balan e mon ón re e o

pa__ar a__eptar he__ pau__a afi__ión incapa__

aran__el jere__ poi__i__ón lechu__a re__i__tir bo__eto

__ei__ merlu__a ti__i__ ca__ique __elo__ mosta__a

va__ija cru__ero proe__a virtuo__o regali__ efica__ia

permi__o aca__ia hoga__a infeli__ a__equia auda__ia

pavea bo__ina __e__ina re__aca celo__ía pie__a

__imiento con__ierto ten__ión trave__ía reali__ar ro__ar

Ejercicio 6: Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.

1. El __enador in__taló a sus __élebre__ invitado__ en el __enador.

2. La a__afata de__filó de pri__a a pe__ar de su can__an__io.

3. Empe__ó la ero__ión cuando de__apare__ió la male__a.

4. El aprendi__ amena__ó al con__erje con un arcabu__.

5. El ejer__i__io de __ien__ias tenía die__i__éis pregunta__.

6. Para __errar la ma__morra tuvo que __errar el go__ne.

USO DE B Y V

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

1. Siempre fue no__le y ama__le con su pueblo.

2. Las comunicaciones del po__lado quedaron __loqueadas.

3. Las __rasas del __rasero le quemaron la __lusa.

4. Las __rillantes estrellas cu__rían todo el cielo.

5. En a__ril, la nie__la no era tan intensa como en diciem__re.

6. La pala__ra sustanti__o esta__a su__rayada.

7. Aquella __roma le costó una __ronca.

Ejercicio 2: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

1. Siempre me gustaron los paseos en __urro.

2. En la película se __eían grandes manadas de __úfalos.

3. Nos __urlamos un poco de su __ufanda tan __urda.

4. De la __otella salían a__undantes __ur__ujas.

5. __uceando hasta el fondo hallaron un __iejo __uque hundido.

6. Su __ufete le da__a para __i__ir __ien desahogado.

7. En la __i__lioteca hallamos a__undante __i__liografía.

Ejercicio 3: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

1. Con su lengua __ífida y __iperina hacía más daño que una __í__ora.

2. El acuerdo __ilateral duró escasamente un __ienio.

3. El a__ión __iplano era tam__ién __imotor.

4. La armadura quedó a__om__ada y a__ollada por los golpes.

5. Sus reuniones eran __imensuales y sus informes __ilingües.

6. A__ominar y a__orrecer es algo parecido.

7. A__usa__a en exceso de su a__undante y a__ultada musculatura.

Ejercicio 4: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

1. Logran __ien__i__ir los que gozan de cierto __ienestar.

2. Es un placer dar la __ien__enida a tan __enefactores amigos.

3. En __eneficio de todos de__emos ser __ienha__lados.

4. Practicar la __eneficencia es propio de almas no__les.

5. En aquella ocasión fueron muy __ené__olos con nosotros.

6. Aquel señor __enezolano reci__ió una herida en el __ientre.

7. Lo que tú __eas puede diferir de lo que __ean los demás.

Ejercicio 5: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

1. Todos i__an y __enían y nadie sa__ía por dónde anda__a.

2. Cada __ez que i__a a ha__lar todos le grita__an.

3. Unos salta__an, otros __aila__an y otros se a__raza__an.

4. Aunque a todos cura__an y __enda__an, no siempre sana__an.

5. Ha__ita__an en chozas que compra__an a __ajo precio.

6. Hasta las campanas que toca__an sona__an tristes.

7. El profesor opina__a