STANDAR ISI

BUTIR INSTRUMEN No 4

INSTRUMEN

Sekolah/Madrasah melaksanakan pengembangan kurikulum melalui

4. mekanisme penyusunan KTSP.
􀀘 A. Mekanisme penyusunan kurikulum dilakukan melalui 7 kegiatan pokok
􀀘 B. Mekanisme penyusunan kurikulum dilakukan melalui 5 — 6 (enam) kegiatan
pokok
􀀘 C. Mekanisme penyusunan kurikulum dilakukan melalui 3 — 4 kegiatan pokok
􀀘 D. Mekanisme penyusunan kurikulum dilakukan melalui 1 — 2 kegiatan pokok
􀀘 E. Tidak mengembangkan kurikulum

JUKNIS
Tujuh kegiatan pokok dalam mekanisme penyusunan KTSP:
1) melibatkan tim pengembang (guru,kepala sekolah/madrasah, komite
sekolah/madrasah), sesuai SK Kepala sekolah/madrasah;
2) dilakukan melalui pertemuan, seperti: workshop, bimbingan teknis,
dll;
3) kegiatan reviu dan revisi;
4) menghadirkan narasumber (ahli pendidikan, praktisi pendidikan,
Dewan Pendidikan, Dinas Pendidikan/Kankemenag Kabupaten/Kota,dan
Pemda);
5) tahap finalisasi;
6) pemantapan dan penilaian dokumen KTSP oleh Tim Pengembang
berdasarkan petunjuk teknis Penyusunan KTSP; serta
7) mendokumentasikan hasil pengembangan kurikulum yang
ditandatangani Dinas Pendidikan/Kankemenag Kabupaten/Kota.

Jawaban dibuktikan dengan menunjukan dokumen kegiatan di atas dan

berita acara yang menyertainya.

DATA PENDUKUNG

Dokumen mekanisme pengembangan KTSP sekolah/madrasah.

Ketersediaan *
No Dokumen
Ada Tidak
1. Daftar hadir tim pengembang √
2. Daftar hadir Narasumber √
3. Draf KTSP √
4. Dokumen Final KTSP √
5. Dokumen Pemantapan dan penilaian KTSP √
Keterangan: * Isilah dengan tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “ada” atau “tidak”.