HABILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN

UNIDAD 1: LA NECESIDAD DE INFORMACIÓN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1: Sociedad de la Información y Sociedad de

Conocimiento
OBJETIVO: Establece las principales diferencias entre Sociedad de la Información y
Sociedad del Conocimiento, y cómo el alumno se identifica en alguna de ellas con base en su
acceso a la información.

INSTRUCCIONES:

1.- Explica la diferencia entre sociedad de la información y sociedad del

conocimiento. Para ello, apóyate de la lectura sugerida de Rita Balderas y del video
que puedes ver en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=7fNBousPIZI

Puedes también apoyarte en otras fuentes de información a tu elección para mayor

compresión del tema.

La diferencia entre ambas sociedades radica más que nada en el propósito de la misma.
Tenemos que la sociedad de la información es un conjunto de datos almacenados a los
cuales tenemos oportunidad de acceder con más facilidad hoy en día. Esta información
no ha pasado por un proceso reflexivo en la mente del ser humano; es decir, es
información sin más, sin propósito, la cual no causa un beneficio a la sociedad.
Por otro lado, la sociedad del conocimiento es aquella que ha pasado por un
proceso de reflexión y ha llegado a su propósito máximo, el servir al hombre como fuente
de progreso para contribuir a la sociedad. Esta sociedad se ha identificado por algunos
científicos como la cúspide del desarrollo humano, ya que gracias a ella seríamos
capaces de aprovechar el medio que nos rodea y aplicarlo para un beneficio común. A
diferencia de la sociedad de la información, ésta basa su importancia en la calidad y
propósito de los datos, en vez de la cantidad excesiva de éstos.
 HABILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN

Actualmente se vive en la sociedad de la información, donde no somos capaces

de reflexionar acerca de nuestro entorno. Para avanzar a una sociedad del conocimiento
es importante asentar las bases de una educación que nos permite cuestionarnos el
medio para así crear un proceso mental que nos permita adquirir los conocimientos a
base de la información.

2.- ¿Cómo consideras que han afectado positiva o negativamente en tu desempeño

académico ambas sociedades de acuerdo a sus características?

Ambas sociedades forman parte de nuestra educación. No podríamos decir que

adquirimos un conocimiento sin antes haber pasado por la sociedad de la información.
Considero que en cualquier rama hay muchos datos que se nos presentan y los cuales
nosotros tenemos que filtrar debido a la excesiva cantidad de éstos. El conocimiento
vendría una vez reflexionada dicha información. Es por ello que un efecto positivo de la
sociedad de la información sería que nos encamina a la del conocimiento. Por otro lado,
un aspecto negativo sería que nosotros no podemos saber cuál de toda la información
presentada es cien por ciento verídica, debido a la existencia de fuentes que nos
presentan datos erróneos.
La sociedad del conocimiento, en cambio, ofrece aspectos positivos en el sentido
que una vez adquirido el conocimiento quiere decir que ya ha pasado por un proceso de
reflexión tras el cual seremos más capaces de aplicarlo en pro de un desarrollo más
óptimo y correcto.
 HABILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN

Referencias

Balderas, R. (2009). ¿Sociedad de la información o sociedad del conocimiento? El

Cotidiano, (158) 75-80. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32512741011

Druker, P. (2010). La sociedad del conocimiento. [archivo de vídeo]. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=7fNBousPIZI