Desarrollo regional y rural Unidad 3.

Políticas de desarrollo regional y rural

ESCALA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD 1

CARRERA: Desarrollo Comunitario
ASIGNATURA: Desarrollo regional y rural
UNIDAD 3: Políticas de desarrollo regional y rural
ACTIVIDAD 1: Siguiendo la pista del desarrollo regional

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.
PUNTOS POR PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS
1. Introducción
a) Desarrolla con claridad la expresión del objetivo, justificación y planteamiento 15
de su reporte, haciendo una presentación de lo que se abordará.
2. Desarrollo
a) Incluye al menos tres planes, programas o proyectos de desarrollo
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planteados en México, los cuales puede ser del 2005 hasta la fecha.
b) De cada uno de los planes incluye: el nombre del proyecto, el lugar donde se
desarrolla, la fecha en que inició o en la que se plantea dar inicio, los 20
objetivos y perspectiva, así como su fuente de consulta.
c) Coloca una sección en la que plasma de manera clara si algún plan,
programa o proyecto impacta directamente en su comunidad y de qué 25
manera se da dicho impacto.
3. Conclusiones
a) La conclusión incluye la(s) idea(s) principal(es) del tema. Presenta un cierre
congruente con el desarrollo de su reporte y deja una idea totalmente clara 20
acerca de su postura hacia el tema desarrollado.
4. Formato, redacción y ortografía
a) El texto expresa un sentido de las ideas claras, puntuales y de fácil
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comprensión, con menos de cinco errores ortográficos.
b) La exposición de las razones y las acciones se señala de manera exacta, sin
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generalidades; emplea conceptos vistos en la unidad.
c) Realiza carátula de presentación y la tarea presentan una secuenciación
lógica de ideas, conceptos, argumentaciones y conclusiones. Incluye fuentes 2
de consulta confiables.
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante