Preparatoria en Línea SEP

Módulo 9
Sociedad Mexicana Contemporánea

Actividad Integradora
Semana 3

Caso juzgado

Cesar Eduardo Cortez Ortega

Matrícula: 17332507
  Lee y analiza el caso en el que se describe una situación particular.

 Identifica por lo menos 3 artículos o garantías que han sido

trasgredidos, para ello busca y revisa la Constitución de 1917

 Elabora una tabla que contenga la siguiente información:

Artículo o garantía que se trasgredió.
Hecho específico del caso con el que se trasgrede el artículo o garantía.
Párrafo o fracción del artículo o garantía al que se hace referencia.

Artículo
o Hecho específico del caso con el Párrafo o fracción del artículo o
garantía que se trasgrede el artículo o garantía al que se hace referencia.
que se garantía.
trasgred
ió.
Artículo “respecto a expulsiones a Queda prohibida toda
1o. menores que padecen VIH/SIDA, discriminación motivada por origen
en escuelas tanto como del étnico o nacional, el género, la edad,
sector público, como del las
privado” discapacidades, la condición social,
las condiciones de salud, la religión,
las opiniones, las preferencias
sexuales, el estado civil o cualquier
otra que atente contra la dignidad
humana y tenga por objeto anular o
menoscabar los derechos y
libertades de las personas.
Artículo “se constató la existencia de un Toda persona tiene derecho a recibir
3o. número importante de reportes educación.
en toda la República Mexicana, El Estado -Federación, Estados,
en los que las autoridades Ciudad
educativas han de México y Municipios-, impartirá
Discriminado a menores que son educación preescolar, primaria,
portadores del virus de secundaria y media superior. La
inmunodeficiencia humana (VIH) educación preescolar, primaria y
o que padecen secundaria conforman la educación
el síndrome de básica; ésta y la media superior
inmunodeficiencia adquirida serán obligatorias

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 (SIDA). En los casos de los que
tuvo conocimiento este
Organismo Nacional, las
autoridades educativas han
realizado acciones violatorias de
los derechos
Humanos de los menores, al
expulsarlos de las escuelas por
su condición de salud o al
negarles el servicio
educativo por la misma razón”
Artículo “Las autoridades educativas Nadie puede ser molestado en su
16. también han violentado por persona, familia, domicilio, papeles
omisión los derechos humanos o posesiones, sino
de los menores en virtud de mandamiento escrito de
Que padecen VIH/SIDA, al la autoridad competente, que funde
permitir y tolerar la y motive la causa legal del
discriminación, estigmatización procedimiento. En los juicios y
y los prejuicios en el ámbito procedimientos seguidos en forma
escolar, tanto en instituciones de juicio en los que se establezca
públicas como privadas, por como
parte de alumnos y padres de regla la oralidad, bastará con que
familia.” quede constancia de ellos en
cualquier medio que dé certeza de su
contenido y del cumplimiento de lo
previsto en este párrafo.

 Con la información que tienes en la tabla, plantea un argumento con el

que defiendas a los afectados en el caso.
Con la información obtenida del caso se puede constatar una clara violación a un
gran número de artículos de la constitución mexicana, sin ir tan a fondo en la
constitución, en el caso se viola el artículo número uno, que deja muy en claro
que “Queda prohibida toda discriminación” y aquí se está discriminando por una
condición de salud que en nada afecta a las instituciones educativas, por
consecuencia violan también el artículo tercero de nuestra constitución que dice
“Toda persona tiene derecho a recibir educación” y ellos están recurriendo a la
expulsión de estos niños solo por su condición de salud lo cual no debería de
ocurrir en ninguna circunstancia relacionada a la salud del alumno ya que solo por
un pensamiento erróneo y a la falta de información general se le esta privando de
una educación básica a estos niños, además están permitiendo que estos sean
acosados por los compañeros de clase y personal de las mismas instituciones,

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 esto viola el articulo 16vo de la constitución que dice “Nadie puede ser molestado
en su persona”, esto trae como consecuencia que estos niños que padecen esta
enfermedad sean además afectados psicológicamente lo cual es demasiado grave
al estar tentando también con la integridad mental y emocional de los alumnos
cuando la solución es tan simple, que es el estar bien informado en todo aspecto
sobre esta enfermedad y como funciona dentro del ser humano, pasar toda esta
información en todas las instituciones y saber que las personas infectadas con
VIH/SIDA son iguales como nosotros y no es ningún peligro el interactuar con
ellas.

 Referencias
1. http://148.247.220.171/pluginfile.php/13771/mod_assign/intro/M9S3_caso.p
df
2. http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1_150917.pdf