Resumen:
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Weil, Simone. La gravedad y la gracia. Ed Trotta. Madrid 1997. P 34
2
Ibidem. P42
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llevarlas a la luz3. El paciente construye la neurosis para defenderse de esas larvas, del
objeto, de esa presencia larvaria peligrosa que acaece y que en su vida cotidiana las
pone en juego con sus otros. Entonces, como es de esperar, el paciente replica sus
bacterias en la escena analítica y nosotros las colocamos en el lugar del semblante y las
amplificamos, nos dejamos hacer por ellas. Nos tenemos que transformar en personas
disponibles para internar las figuras fallidas de la constelación anímica del paciente.
Porque el asunto es y no es con nosotros, es y no es ahora, es y no es en la sesión.
Aceptamos, tomando sobre nosotros mismos lo que el otro transfiere (sufrimiento del
paciente a nivel del objeto -no generar lástima, ni lágrimas- y de la identificación
-renuncia que implica aceptar que soy diferente a lo que imagino ser y que el otro es
distinto a lo que imagino) para que escuche su propio mensaje en forma invertida. Eso
no ocurre sin que el analista pase por el lugar de deyecto, resto, pestilencia. Tacho de
basura que recibe el peso del objeto. Lacan conceptualiza al discurso de analista
colocando al objeto a en el lugar del agente.
Es cuando el paciente nos fabrica como objeto a y nos hace conocer así su constelación
anímica en acto. Es el discurso analítico por excelencia. Eso no impide que usemos el
discurso del amo (dando indicaciones, o a veces pretendiendo que la cosa marche) el
discurso universitario (valiéndonos de un saber referencial) y el discurso de la histeria
(formulando preguntas). Sirven hasta que sirven y solo son perjudiciales cuando están al
servicio de escaparle al bulto transferencial.
Entonces, dijimos que el analista hace un trayecto largo para desprenderse de ese objeto,
¡para luego volver a ocupar ese lugar! En la proposición del 9 de octubre de 1967 Lacan
manifiesta que el paciente “…nos remite a nosotros el efecto de angustia en que vive su
propia deyección”. A continuación dice: “Que el analista sepa como que es de él, lo
que yo (el analizante) no sabía del ser, (objeto) del saber (quién soy)". No se trata de un
saber referencial en el que el analizante relatará los modos en que vivencia su caída del
lugar de falo del Otro, sino que el analista "sepa como si fuera suyo". Y esto sucede
exactamente cuando no se dispone de palabras (se presentifica el objeto), la condición
larvaria se hace presente. Transferencia de objeto, negativa, dolorosa. El inicio del
verdadero psicoanálisis.
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Lacan. Seminario 11. Clase 2. Paidos 2007. Pag 31
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Habíamos dicho que no llevábamos las larvas a la luz. El analista no ilumina, no es
iluminador, “…el analista es el fuego fatuo (feu follet), es decir que no hace Fiat lux, el
fuego fatuo no ilumina nada, toma su fuerza de cierta pestilencia”. 4
Con Weil nos preguntamos: ¿Dónde hallar la energía (libido) para un acto sin
contrapartida? ¿Cómo aceptar lo que viene del otro si no renunciamos a la imagen que
nos hacemos de nosotros? Como dice el refrán, escuchar con los oídos llenos es de mala
educación. Pero ¿Podemos escuchar sin imaginar?, ¿Cómo hacer para que la
imaginación no se transforme en resistencia?
Dice Weil: “La admiración, la piedad aportan una energía real pero hay que prescindir
de ellas”5. Renuncia en el narcisismo que debe producir un desgarro, la convicción de
que somos distintos a lo que imaginamos ser, y que el otro es distinto a lo que uno
imagina. Castración que implica que ningún par podrá revelarnos lo que de impar nos es
propio. “Aceptar el pasado sin pedirle compensación al futuro. Detener
inmediatamente el tiempo. La aceptación de la muerte es también eso”. La muerte tiene
que ver con el sujeto. La muerte, allí, habla de lo que para nosotros es la castración.
Experimentar que lo que está, puede dejar de estar.
¿Cómo abandonar el mundo sin morir? ¿El analista debe saber morir? ¿Cómo y porqué
hacerlo? Señala Weil en relación a la Muerte: “Estado instantáneo, sin pasado ni
futuro, indispensable para el acceso a la eternidad” 6. El analista está en el presente y
con todos los peligros que implica. Sin memoria de su pasado y sin imaginar el futuro
de sus pacientes. Confiamos en los pacientes, porque si desconfiamos juzgamos. Pero
no tenemos esperanza, porque no se puede imaginar el futuro, y eso es cortar el tiempo,
detenerlo. ¿Acaso el inconsciente no es atemporal?
El inconsciente es un bien que está fuera de peligro con respecto a la seducción que los
bienes ejercen sobre él. Weil aclara al respecto: “El hombre sólo escapa a las leyes de
este mundo por espacio de una centella. Instantes de detenimiento, de contemplación,
de intuición pura, de vacío mental, de aceptación del vacío moral. En instantes así es
capaz de lo sobrenatural.7 Lo divino del amor que no espera de Dios, del inconsciente.
¿Podemos imaginar otra cosa que lo que siempre imaginamos?
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Lacan Jacques. Seminario 21. Sesión 12, del 23/4/74, p. 155
5
Ibidem p 37
6
Ibidem p 48
7
Ibidem p 36
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Bibliografía
Lacan, J. (1964) Seminario 11: Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis.
Ed. Paidós. Buenos Aires, 2007.
Lacan, J. (1967) Proposición del 9 de octubre de 1967. Sobre el psicoanálisis en la
escuela. Petrel.
Lacan, J. (1973-1974) Seminario 21: Los no incautos yerran. Inédito.
Weil, S. (1947) La gravedad y la gracia. Madrid: Ed Trotta.