Exercício 6 – Posponha o pronome ao verbo, conforme o modelo; se

Atividade inicial - Identifique os pronomes destacados. houver complemento, substitua-o pelo pronome conveniente:
Modelo: Eu a vi ontem. = Vi-a ontem.
1. Elas compraram uma casa. Pronome pessoal do caso reto. 1. Põe a mão no bolso. Põe-na
2. Não obedeço a elas. Pronome pessoal oblíquo tônico 2. Pões a mão no bolso. Põe-la
3. Este é o sucesso que desejo. Pronome demonstrativo 3. Põem a mão no bolso. Põe-na
4. Este é o sucesso que desejo. Pronome relativo 4. Faz o dever. Fá-lo
5. Ele não lhe obedeceu. Pronome pessoal oblíquo átono 5. Fazes o dever. Fazê-lo
6. Comprei aquela caneta. Pronome demonstrativo 6. Fazem isto. Fazem-no
7. Estimo-o sempre. Pronome pessoal oblíquo átono 7. Amar os deveres. Amá-lo
8. Convidei-as para a aula. Pronome pessoal oblíquo átono 8. Amas os pais. Ama-los
9. Não ouvi o que me disseste. Pronome demonstrativo 9. Pus a comida no prato. Pu-la
10. Não ouvi o que me disseste. Pronome relativo 10. Engraxamos os sapatos. Engraxa-mo-los
11. Não ouvi o que me disseste. Pronome pessoal oblíquo átono 11. Entregamos a eles. Entregamo-lhes
12. Tal significância me impressiona. Pronome demonstrativo 12. Entregamos a ele. Entregamos lhe
13. Põe-na no bolso. Pronome pessoal oblíquo átono 13. Quis o tecido em metro. Qui-lo
14. Fá-lo. Pronome pessoal oblíquo átono 14. Tens o recado aí? Tem-lo
15. Entregamos lhes. Pronome pessoal oblíquo átono 15. Tem o recado aí? Tem-no
16. Ele próprio estuda todas as noites. Pronome demonstrativo. 16. Tenho o recado aqui. Tem-o
17. Ela mesma comprou o caderno. Pronome demonstrativo 17. Vocês têm o recado? Vocês o têm ou vocês têm-no
18. Tal implicação não é essencial para a vida. Pronome demonstrativo 18. Tendes o recado? Tende-lo
19. Amá-los. Pronome pessoal oblíquo átono 19. Faz as orações dormindo. Fá-las

Exercício 1 - Complete com a forma adequada: Exercício 7 – Complete com EXCELÊNCIA, VOSSA EXCELÊNCIA,
1. Acho que esta tarefa não é para ...... fazer. (mim, eu) SUA EXCELÊNCIA.
2. Perante .... e você ninguém há de falar mal. (eu, mim) a) Emprega-se EXCELÊNCIA. para chamar a pessoa.
3. Não há mais desentendimentos entre .... e .... (eu e tu / ti e mim) b) Emprega-se VOSSA EXCELÊNCIA para falar com a pessoa.
4. A efetivação do plano será problemática sem .... e o teu concurso. (eu, mim) c) Emprega-se SUA EXCELÊNCIA. para mencionar a pessoa.
5. O professor entregou o problema para .... examinar. (eu, mim) d) Alguém quer falar-lhe, EXCELÊNCIA
6. O diretor proferiu palavras ásperas contra .... e os alunos. (tu, ti) e) Você quer falar com SUA EXCELÊNCIA?
7. Esta matéria é para .... aprender e não para .... (mim e ti /eu e ti / eu e tu). f) Eis-me aqui, EXCELÊNCIA
8. O céu está cheio de estrelas para.. ..enlevadamente contemplar.(eu, mim) g) EXCELÊNCIA, o carro chegou.
9. Entre.... e .... não há desavenças. (eu e tu / mim e ti) h) Quando vou falar com o Sr. Governador, digo-lhe: ”Quero falar com
10. Isto é para .... fazer ou para .... fazeres, pois entre .... e .... está tudo bem. (eu VOSSA EXCELÊNCIA”
e tu/ mim e ti/ eu e ti/ mim e tu/ eu e ti/ mim e ti) i) Antes de viajar, VOSSA EXCELÊNCIA para falar com a pessoa.
j) Emprega-se: SUA EXCELÊNCIA atendeu-me cordialmente.
Exercício 2 - Assinale a alternativa correta (Todas as alternativas corretas)
a) Colegas há que vivem brigando entre si. Exercício 8 – Faça conforme o modelo: Tremiam as suas pernas.
b) O velho mestre gostava de ter sempre os discípulos ao pé de si. Tremiam-lhe as pernas.
c) Espere que você leve consigo o passaporte. a) Cortou os meus cabelos. CORTOU-ME OS CABELOS
d) Desejo falar contigo um instante, aluna. b) Roubaram o meu caderno. ROUBARAM-ME O MEU CARRO
e) Cada um faça por si mesmo a redação. c) “Nadam os teus olhos em pranto” (G. Dias) NADAM-TE OS TEUS...
d) Doem as minhas pernas. DOEM-ME AS PERNAS
Exercício 3 – Substitua os termos destacados pelos pronomes: O, A, LHE
a) Antônio viu José. Viu-o Exercício 9 – Faça conforme o modelo:
b) José ama Maria. Ama-a Mandou que eu saísse - Mandou-me sair.
Quais os termos
c) Maria espera João. Espera-o sintáticos dos pronomes a) Permitiam que eu falasse. PERMITIAM-ME FALAR
d) José convidou Antônio. Convidou-o em destaque? b) Deixei que ele fosse embora. DEIXEI-O IR
e) Pedro observa Maria. Observa-a c) Deixe-me que eu saia. DEIXE-ME SAIR
d) Mandou que eu ficasse quieto. MANDOU-ME FICAR
Exercício 4 – Nos espaços, escreva eu ou mim, conforme convier: e) Mandaram que fôsseis agora. MANDARAM-ME IR
a) Entre mim e Felipe nada houve.
b) Trazem livro para eu ler. Observe:
c) Nunca houve brigas entre mim e ela. a) Ela não gostou da atitude dele.
d) Já é tempo de eu criar juízo. b) É hora de ele mudar de vida.
e) Nada poderias fazer sem mim.
f) Sem eu ler, não assino isso. Exercício 10 – Complete as lacunas com dele ou de ele:
g) Isso é para mim? a) O comportamento DELE irritou a todos.
h) Deixam tudo para eu fazer. b) Já chegou a hora DE ELE sair de casa.
i) Não deu para eu vir ontem. c) As mãos DELE estavam cheias de tinta.
j) Não dá para eu fazer isso. d) Em vez DE ELE prosseguir no curso, desistiu DELE.
e) O professor reprimiu a atitude DELE.
Exercício 5 – Nos espaços, escreva uma das formas propostas:
a) As crianças ficarão.................. (conosco – com nós) Exercício 11 – Complete com a forma pronominal adequada:
b) Quero conversar .................... Ana. (com você – consigo) a) Antônio, querem falar ......................... (com você – consigo)
c) Cantei para ..... quando eras criança. (tu – ti)
d) Vossa Excelência trouxe .............. isso? (consigo – convosco) Exercício 12 – Complete com O ou com LHE:
e) ................ mesmos vieram as crianças. (Convosco – com nós) a) Prefiro-o aos outros candidatos por ser mais moço.
f) Israel veio ............... dois. (conosco – com nós) b) Encolerizava-se, quando o filho lhe desobedecia.
g) Ana chegará ............. (conosco – com nós) c) Ainda não o informaram da aprovação de Joana.
h) Paulo conversou ................. todos. (conosco – com nós) d) O velho queria-lhe com um filho.
i) Luís cantou para ..... dormires. (ti – tu)
j) Veja quem veio ............., Ana. (conosco – com nós) Exercício 12 – Complete a lacuna, substituindo o objeto direto ou
indireto pelo pronome pessoal oblíquo correspondente:
Exemplo: Eu quero o livro para mim.
LPO PORTUGUÊS - Prof: GEMERSON LIMA
Parnamirim  991708017 Projeto Língua Portuguesa Objetiva Macaíba RN  988178782

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 Eu o quero para mim. i) Estudei ambas, a peça e o romance DESTE porque contava uma
a) Todos obedecem aos seus superiores. história fascinante; DAQUELA porque apresentava novas técnicas
Todos lhe obedecem. dramáticas.
b) Comprei o livro para os meninos. j) AQUELES projetos ainda se encontram lá engavetados?
Comprei-lhe o livro. k) A mulher é mais tolhida socialmente do que o homem. A ESTE se
c) O neto quer muito a seu avó. permitem direitos que se negam ÀQUELA.
O neto lhe quer muito. l) ESTES dados que tenho aqui, não os revelarei tão cedo.

Exercício 13 – Rescreva as frases abaixo, substituindo a expressão destacada

pelo pronome oblíquo adequado: Exercício 19 – Reescreva as frases, trocando o verbo destacado pelo
a) Mas todos obedeciam a ele. .OBEDECIAM LHE que está entre parênteses. Observe possíveis alterações na regência
b) Até o povo censurava aquelas meninas. CENSURAVA-AS verbal.
c) Encontraram o copo na estufa. ENCONTRARAM-NO a) Todos os pilotos desejam o primeiro lugar na corrida. (aspirar)
d) Arrancara da escada um prego enorme. ARRANCARA-O ASPIRAM AO PRIMEIRO (VTI – DESEJAR)
e) A disposição das plantas não permite um esconderijo. PERMITE-O b) Nosso desempenho na prova não satisfez o professor. (agradar)
f) Felicitamos os alunos. FELICITAMO-LOS AGRADOU AO PROFESSOR (VTI – SATISFEZ)
c) Essa mudança objetivava um melhor rendimento da equipe. (visar)
Exercício 14 – Use eu ou mim: VISAVA A UM MELHOR... (VTI – DESEJAR)
a) É difícil, para ........., esquecer tantas injustiças. (MIM) d) Você viu o jogo final do Mundial de Tênis? (assistir)
b) Se é para ....... pagar, desista; não tenho dinheiro. (EU) ASSISTIU AO JOGO (VTI – VER/PRESENCIAR)
c) Comprei um carro para ............ (MIM) e) Gosto mais de carnes do que de verdura. (preferir)
d) Comprei uma casa para ............ revender. (EU) PREFIRO CARNES À VERDURA (VTDI / MAIS – DO QUE)
e) Se todos viajarem, vai ser mais difícil para .............. (MIM) f) Sempre o estimei como a um irmão. (querer)
f) É mais fácil para ............ terminar o trabalho do que para ele. (EU) SEMPRE LHE QUIS COMO UM IRMÃO (VTI – AMAR)
g) Se é para ...... dizer o que penso, creio em que a escolha se dará entre ....... e g) Desejo sucesso e saúde. (aspirar)
....... (EU/MIM e TI) ASPIRAM AO SUCESSO (VTI – DESEJAR)
h) Perdi a lembrança de algumas passagens de minha infância. (esquecer)
Exercício 15 – Sublinhe, as frases abaixo, os pronomes o, a, os, as que ESQUECI ALGUMAS LEMBRANÇAS
estiverem funcionando como demonstrativos: i) O juiz não absolveu o réu. (perdoar)
a) “Escrava tu! ... não o és, nunca o foste, e nunca o serás.” O JUIZ NÃO PEDOOU AO RÉU. (VTI)
b) Imagino o que você sofreu. j) O motorista não respeitava os sinais de trânsito. (obedecer)
c) A máquina anulou o homem; todos os sabem. O MOTORISTA NÃO LHE OBEDECEU. (VTI)
d) Não sabemos o que fazer. k) Acertei minha dívida para com o padeiro. (pagar)
e) É o que sonhei para mim. PAGUEI MINHA DÍVIDA... (VTD)
f) A que chegar primeiro será a premiada. l) O mau patrão não remunerou o trabalho extra do funcionário. (pagar)
g) Ele foi o que mais contribuiu para o sucesso da festa. O MAU PATRÃO NÃO PAGOU O TRABALHO... (VTD)
h) Não o vejo há muito tempo. Ele é o que mais se destacou no filme. m) Presenciávamos toda a cena, surpresos. (assistir)
ASSISTIU A TODA CENA... (VTI)
Exercício 16 – (S) Se o pronome for substantivo n) O médico, com perícia, socorreu a vítima do acidente. (assistir)
(A) Se o pronome for adjetivo O MÉDICO ASSISTIU A VÍTIMA DO ACIDENTE (VTD – AJUDA
a) (S) Algo a incomoda? DIRETA)
b) (S) Acreditamos em que tudo o que dizem. o) Testemunhou o crime e compareceu ao julgamento. (assistir)
c) (A) Cada questão vale 10 pontos. ASSISTIU AO CRIME E COMPARECEU... (VTI – PRESENCIAR)
d) (S) Encontrei quem pode trabalhar comigo. p) Não pretendia nada mais do que ser útil à população. (aspirar)
e) (A) Certos alunos não fizeram o trabalho. NÃO ASPIRAVA A NADA MAIS... (VTI – DESEJAR)
f) (A) Havia muitas pessoas no local. q) Foram oprimidos e cumpriram as injustas imposições do governo.
g) (A) Muitos alunos chegaram cedo. (obedecer)
h) (A) Minha vida é maravilhosa. FORAM OPRIMIDOS E OBEDECERAM ÀS INJUSTIÇAS... (VTI)
i) (S) A minha é maravilhosa. r) Ecovias planeja construir a segunda pista da BR-101. (visar)
j) (A) Esta casa é bonita. ECOVIAS VISA CONSTRUIR A SEGUNDA PISTA... (VERBO
k) (S) Esta é bonita. AUX.)

Exercício 20 – Observe as orações abaixo, no que se refere à regência

Exercício 17 – Preencha as lacunas das frases abaixo com o pronome relativo verbal. Assinale C (certa) ou E (errado).
adequado, precedido ou não de preposição. Corrija as orações que você julgou erradas.
a) Assistiu o crime e compareceu ao julgamento. (E)
a) Tenho vários amigos CUJAS idades vão de 16 a 18 anos. b) Não aspirava a nada mais do que ser útil à população. (C)
b) A cidade ONDE moro é pequena. c) Queria a todos os seus familiares. (E)
c) São pessoas COM QUEM simpatizo. d) O mau patrão não pagou ao trabalho extra do funcionário. (E)
d) São pessoas POR QUEM tenho simpatia. e) Foram oprimidos e obedeceram às injustas imposições do governo. (C)
e) O diretor recebeu os alunos COM QUEM manteve longa conversa. f) Prefiro saúde à riqueza. (C)
f) O jornal A QUE me refiro foi apreendido. g) O médico, com perícia, assistiu à vítima do acidente. (C)
g) São pessoas EM QUEM confio. h) Perdoou àquelas injustas palavras, mas retirou-se do local. (E)
h) Gosto muito desse compositor CUJAS. músicas são alegres. i) Assistíamos toda a cena, surpresos. (E)
i) Os recursos expressivos DE QUE se valeu o autor são muito retóricos.
j) Estes são os recursos DE QUE dispomos.

Exercício 18 – Empregue nas lacunas o demonstrativo conveniente: REFERENCIAL LUIZ FERNANDO MAZZAROTTO
a) ESTA caneta que está com você é mesmo de ouro? GEMERSON LIMA
b) Os documentos, AQUELES que João levou, são muito importantes.
c) ESTE meu paletó foi feito em Londres.
d) ESTES problemas que estamos resolvendo são mesmo complexos.
e) Que guardava ele NAQUELA bolsa? “Deus tem visto suas lutas, ele diz que elas estão chegando ao fim. /
f) Espero que ESTAS linhas despretensiosas consigam convencê-lo a vir ter Continue perseverante! Uma benção está vindo em sua direção.”
conosco.
g) Na certeza de que ESSAS palavras tenham sido suficientemente claras,
termino esta carta.
h) Nosso Brasil, ESTE país que acaba de sair do subdesenvolvimento cultural, PLANEJAMENTO, MOTIVAÇÃO...
há de conquistar também sua libertação econômica.
Agora. Vamos!
LPO PORTUGUÊS - Prof: GEMERSON LIMA
Parnamirim  991708017 Projeto Língua Portuguesa Objetiva Macaíba RN  988178782