ANIMALES
DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SALAVERRY GRADO SEGUNDO SECCIÓN AyB
ÁREA CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE TRIMESTRE II DURACIÓN 225 MIN.
DOCENTE LILIAN EDITH JIMENEZ ESQUIVEL UNIDAD II FECHA
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
identifica las características, estructura y
Utiliza conocimientos científicos que Explica fenómenos de la realidad funciones de los tejidos animales,
utilizando conceptos, leyes, principios y utilizando un organizador visual.
le permitan aplicar hechos y modelos científicos.
fenómenos naturales y tomar Reconoce las partes de los tejidos
decisiones informadas o plantear animales a través de gráficos
alternativas de solución Construye prototipos de células
procariotas, eucariotas, animales y
vegetales.
SECUENCIA DIDÁCTICA
- preguntas 15’
Recuperación de saberes 3. Qué tipo de tejido habrá en la piel de su compañero?
orales
previos 4. Qué tipo de tejido encontramos debajo de la piel, sobre
todo de los que están gorditos?
5. Que diferencia existe entre un ser vivo y un ser inerte.
6. A que llamamos célula
Los estudiantes participan con sus ideas.
Se interroga:
¿Qué tipo de tejido es el que conforma los cachos y los cascos
Conflicto cognitivo de las patas de los animales?
Texto de
Los y las estudiantes forman grupos de trabajo mediante trabajo
la técnica busca tu código y se distribuyen en el aula en
organizadores
forma de III, luego realizan la lectura de su texto de
visuales.
trabajo( PAG. 97-99) luego desarrollan las siguientes
actividades:
1. Elaboran un organizador visual indicando la
Construcción del clasificación de los tejidos animales. cuaderno de
APRENDIZAJE 85’
DESARROLLO
- Tabla
- Pinza
EVALUACIÓN
Se realizara una evaluación sumativa , se aplicaran como instrumentos pruebas de desarrollo, fichas de observación
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COORDINADORA DOCENTE
Leticia Alvarado Venegas Lilian Jiménez Esquivel
SOPORTE PEDAGÓGICO
TEJIDO ÓSEO
TEJIDO MUSCULAR
TEJIDO EPITELIAL
Grupo N°1 Grupo N°2 Grupo N°3
TEJIDO SANGUINEO TEJIDO NERVIOSO
TEJIDO ADIPOSO
simple
liso conjuntivo
neuronas
estratificado
cardiaco
óseo
Seudoestrati
ficado estriado
adiposo
conjuntivo
III. Elabora una matriz de estudio con las características que presenta cada uno de los tejidos animales.
EPITELIAL
MUSCULAR
ADIPOSO
CARTILAGINOSO
ÓSEO
SANGUÍNEO
NERVIOSO
I. CAPACIDADES:
1. Observar y determinar las diferentes formas que tienen los tejidos animales Y
vegetales.
2. Explicar la función que cumplen cada uno de los tejidos animales Y vegetales.
3. Participar durante el trabajo experimental, demostrando responsabilidad, orden y
limpieza.
II. MATERIALES:
Una pierna de pollo crudo Una tabla
Un corazón de pollo navaja
mondongo pinza
cabeza de pollo cuchillo
planta papa
cactus
IV. PROCEDIMIENTOS:
1.- Coloca la pierna de pollo sobre una tabla y con ayuda de la navaja y la pinza saca toda su
piel, así mismo observa los trozos de mondongo y anota.
3.- Con ayuda de la navaja saca la carne y divídelo en fibras, luego anota
5. En medio de las fibras musculares encontrarás unas hebras de color blanquecino, identifica
y anota.
6. con ayuda de un cuchillo corta el hueso en dos partes, observa en la parte interior del hueso
y anota.
Tipo de tejido características gráfica
7. observa el corazón del pollo, córtalo con la navaja en su parte media y anota.
epidérmico
meristemo
p. acuífero
p. reserva
Características
secretor
xilema
súber
Presenta células con abundantes
vacuolas
Es un tejido de protección que
contienen suberina
Transporta la savia bruta en las
plantas.
Sus células están en constante
división celular
Presenta abundantes cloroplasto
en sus células.
Almacena almidón de la planta en
la raíz.