Unidad Técnico Pedagógica

Preparo mi prueba

I. Lea el siguiente texto y responda de la pregunta 1 a la 4

Texto 2
Parábolas
(Antonio Machado)
Era un niño que soñaba
un caballo de cartón.
Abrió los ojos el niño
y el caballito no vio.
Con un caballito blanco
el niño volvió a soñar;
y por la crin lo cogía...
¡Ahora no te escaparás!
Apenas lo hubo cogido,
el niño se despertó.
Tenía el puño cerrado.
¡El caballito voló!
Quedose el niño muy serio
pensando que no es verdad
un caballito soñado.
Y ya no volvió a soñar.
Pero el niño se hizo mozo
y el mozo tuvo un amor,
y a su amada le decía:
¿Tú eres de verdad o no?
Cuando el mozo se hizo viejo
pensaba: Todo es soñar,
el caballito soñado
y el caballo de verdad.
Y cuando vino la muerte,
el viejo a su corazón
preguntaba: ¿Tú eres sueño?
¡Quién sabe si despertó!

1. Según el texto, ¿Qué quería hacer el niño?

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2. ¿Cómo se siente el niño al final del texto?
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3. ¿Qué tipo de texto es “Parábolas”?
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4. En los siguientes versos:
“Apenas lo hubo cogido,
el niño se despertó
La palabra destacada se puede remplazar por el siguiente sinónimo.
a) Descubierto.
b) Amarrado.
c) Encerrado.
d) Atrapado.
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Lea el siguiente texto y responda de la pregunta 5 a la 9

Texto 3

Partí en nombre de la Santísima Trinidad el miércoles 30 de mayo de 1498 y

navegué a las Isla de Madera por camino no acostumbrado para un encuentro con
una flota de Francia. De allí pase a las islas Canarias, de donde partí con un navío
directamente a la Isla Española, y yo navegué hacia el sur con propósito de llegar a
la línea ecuatorial, y seguir de allí hacia el poniente hasta que la isla española
quedara al norte.
(…) El martes 31 de julio a mediodía el señor nos permitió ver tierra que yo la
esperaba alcanzarla el lunes anterior y llegué a un cabo al que puse por nombre
Galea, después de haber llamado a la isla Trinidad.
Seguí navegando y (…) más allá de una punta que llamé De la Aguja, hallé las
tierras más hermosas del mundo, muy pobladas. Llegué allí una mañana, como a
las 9.
Vieron muchos de ellos en canoas a la nave, a rogarme de parte de su rey, que
descendiese a tierra, y cuando vieron que no estaba dispuesto a hacerlo vinieron
muchísimos a la nave y unos traían piezas de oro al cuello, y otros con algunas
perlas atadas a los brazos, y me alegré mucho cuando las vi e intente saber dónde
las encontraban, y me dijeron que en la parte norte de aquella de aquella tierra.
Yo quería detenerme, pero las provisiones que tenía para esta gente se me habían
echado a perder. Después de haberlas obtenido con tanto trabajo, por lo que decidí
no detenerme para cosa alguna; intenté obtener parte de aquellas perlas y envié las
barcas a la tierra.
Esta gente es muy numerosa y todos tiene muy buena apariencia, del mismo color
que los anteriores y muy amables; la gente nuestra que fue a tierra los halló
accesibles y nos recibieron muy honradamente.
Luego que llegaron las barcas a tierra vinieron dos personas importantes con todo
el pueblo, creo que el uno era el padre del otro y llevándose a los míos a una casa
muy grande, con techo de dos aguas, y no redonda como tiendas de campo, como
son otras, y allí tenían muchas sillas donde los hicieron sentar, y otras donde ellos
se sentaron.
Hicieron traer pan y frutas de muchas clases y diferentes vinos, tintos y blancos,
pero no de uvas; debían ser de unas frutas y otros de otras; y también pudieron ser
de maíz. Los hombres estaban todos juntos en un extremo de la casa y las mujeres
en otro. Ambas partes se lamentaron mucho, porque no se entendían, ellos por
preguntar a nosotros de nuestras patrias y los nuestros por saber de la suya.
Después de que hubieron comido allí en la casa del más viejo los personajes, los
llevó el mozo a la suya e hizo otro tanto. Luego volvieron a las barcas y vinieron a
la nave.
Cristóbal Colón, Tomado de Diario de viajes.

5. Según el texto, ¿desde dónde partió Colón con un navío y dos carabelas?
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6. ¿Cómo recibieron a los navegantes en la “Punta de la aguja”?
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7. A partir del relato de Colón, ¿cómo eran las personas que lo recibieron?
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8. ¿Qué problemas surgió entre los navegantes y quienes los recibieron?
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9. ¿Qué aspectos positivos se observan a partir del relato anterior?
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II. Escriba el nombre de las distintas partes de la noticia según el número
indicado

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