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Guía de trabajo Unidad 1 – 5° año

Lenguaje y Comunicación

Nombre: __________________________________________________ Fecha _____________

OA18
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
Indicadores:
›Reescriben sus textos: - incorporando conectores para relacionar las ideas - revisando la concordancia de
persona y número - corrigiendo la ortografía literal, acentual y puntual
› Adecuan el formato al propósito del texto para publicarlo.
› Reemplazan palabras, corrigen ortografía y gramática y dan formato a sus textos usando las
herramientas del procesador de textos

1.-Determina los elementos de la situación retórica de tu texto (3 ptos.)

a.- ¿Cuál es el tema de mi texto?


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b.- ¿Cuál es la audiencia de mi texto?


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c.- ¿Cuál es el propósito del texto?


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2.- A partir de la situación retórica seleccionada, realiza una lista de ideas en la que
registres todas las experiencias, ideas y conocimientos previos que consideres
pertinentes con respecto al tema. En esta sección puedes proponer una manera de cómo
organizarás el texto o cómo quieren escribirlo u organizarlo (5 ptos.)

Lluvia de Ideas
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RECUERDA: Organizar las ideas seleccionadas para tu escrito implica determinar el orden en que estas se situarán en
el texto. Por lo tanto, esta actividad se relaciona con el establecimiento de los párrafos del texto. Además, permite
verificar la información necesaria para escribir el texto, aquí podrás determinar las ideas fundamentales de cada
párrafo.
3. Es necesario que la redacción o escritura del trabajo se haga ordenadamente. Deben
desarrollar el tema en al menos cuatro párrafos. Para esto debes mantener una
organización básica de un texto, presentando el tema en una oración, desarrollando una
idea central por párrafo y agregando las fuentes utilizadas. Recuerda que tu escrito
corresponde a un texto informativo (8 ptos.)

Párrafo
1

Párrafo
2

Párrafo
3

Párrafo
4

Párrafo
5