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“2018, Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”

OFTV No. 0462 “BENITO JUÁREZ GARCÍA”


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GUÍA DEL CUARTO BIMESTRE
1° A

Español l

I. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. Es recomendable que las fichas de registro de una biblioteca estén


ordenadas por _______________ o por________________ ya que es
más fácil encontrar las obras de esa manera.

_____Autor, título_____

2. Si tu maestro dice: "analizaremos etimológicamente el término", ¿se


refiere a que estudiarán?:

_____El origen de la palabra_____

3. En las notas periodísticas, al título se le conoce como...

_____Encabezado_____

4. Lee el siguiente fragmento de Exiliados de Eduardo Naon y contesta la pregunta.

Esa noche Josefina y Jean-Paul salieron y pasearon afuera envueltos en la fina


lluvia. Ella daba saltos fantásticos entre los minúsculos meteoritos y recortaba su
figura delineada por el traje espacial a la luz intensa y blanquecina que reflejaba
la Tierra desde trescientos mil kilómetros de distancia.
Cuando regresaron abajo ya sabían que esa sería su primera noche de amor.

¿Qué expresión caracteriza el texto anterior como de ciencia ficción?


_____Daba saltos fantásticos entre los minúsculos meteoritos_____

5. ¿Cuál es un factor de la desaparición de las lenguas indígenas?

_____El predominio de hablantes adultos_____

6. En la segunda estrofa del siguiente poema de Sor Juana Inés de la Cruz:

Hombres necios que acusáis


a la mujer, sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis.

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1° A

Si con ansia sin igual


solicitáis su desdén,
¿por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?

Combatís su resistencia
y luego, con gravedad,
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.

Parecer quiere el denuedo


de vuestro parecer loco,
al niño que pone el coco
y luego le tiene miedo.

¿Quiénes quieren que obren bien y a quiénes se lo solicitan?

______Los hombres necios a las mujeres.______

7. Lee el poema siguiente de Sor Juana Inés de la Cruz y contesta la pregunta.

Hombres necios que acusáis


a la mujer, sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis.

Si con ansia sin igual


solicitáis su desdén,
¿por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?

Combatís su resistencia
y luego, con gravedad,
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.

Parecer quiere el denuedo


de vuestro parecer loco,

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1° A
al niño que pone el coco
y luego le tiene miedo.

¿A qué se refiere, "sin ver que sois la ocasión"?

_____Sin darse cuenta que ellos mismos lo provocan_____

8. Los principales elementos de las gráficas estadísticas son:

_____Los resultados, los cuadros y las preguntas_____

9. Para presentar formalmente los resultados de una encuesta, debemos


ordenar los resultados en una tabla y realizar una:

_____Gráfica estadística_____

10. El texto siguiente es un fragmento de El corrido de la muerte de Zapata. de


Armando Liszt Arzubide

A la orilla de un camino
corté una blanca azucena,
a la tumba de Zapata
la llevé como una ofrenda.

Señores ya me despido
que no tengan novedad.
Cual héroe murió Zapata
por dar tierra y libertad.

En él podemos identificar un:

_____Poema_____

11. Al transformar un cuento en una obra de teatro, las palabras del


narrador se convierten en:

_____Las acotaciones_____

12. La principal diferencia entre una carta formal y una privada, es que la
primera...

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1° A
_____Informa objetivamente_____

13. Lee la siguiente carta y contesta la pregunta.

Puebla, Puebla, a 27 de junio de 2008.

Asunto: Felicitación por los resultados del Concurso anual de oratoria.

Profra. Juana Martínez García


Titular de la asignatura de Español
Secundaria Batalla de Puebla.

Estimada profesora:

Sirvan estas líneas para hacerle llegar un cordial saludo y mi más sincero
reconocimiento a su labor realizada con los alumnos de primer grado, gracias a la
cual pudieron obtener el primer lugar en el certamen anual de oratoria, convocado
por el gobierno municipal. Soy sabedor de que éste es apenas el comienzo de una
larga carrera de éxitos para usted y sus pupilos, pues estoy seguro de que
continuarán cultivando el hermoso arte de la expresión oral. Cuente usted, de
parte de la dirección a mi cargo, con todo el apoyo que pueda requerir para sus
futuros proyectos.

Le reitero mis más sinceras felicitaciones, y me despido de usted.

Atentamente
Prof. José de Jesús Miranda Juárez
Director

¿Cuántos párrafos tiene el cuerpo de la carta?

_____Cuatro_____

14. Son las frases de los personajes.

_____Diálogos_____

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1° A
15. Al transformar un cuento en una obra de teatro, las intervenciones de
los personajes se vuelven...

_____Los diálogos_____

16. Una carta está escrita por un_____________ y dirigida a un


____________.

_____Remitente, destinatario_____

17. ¿Qué información aparece en la esquina superior derecha de una carta


formal?

_____Lugar y fecha de elaboración_____

18. En una carta formal, el código son las palabras y el emisor es el...

Remitente

19. La función principal de un ______________ es informar con rapidez


para motivar al lector, hacerlo que se interese por lo que acaba de leer
motivándolo a complementar información o a desarrollar alguna
actividad.

_____Folleto_____

20. ¿Cuántos párrafos debe tener una carta formal?

_____Cuatro_____

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1° A
Matemáticas l

I. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. En el siguiente triángulo se encuentran dibujadas las tres…

_____Alturas._____

2. ¿Qué sucesión figurativa expresa la regla 2x + 1?

_____II._____

3. En la escuela secundaria “Julián Carrillo” se organizó una semana de acopio para donar
despensas a diferentes familias. El grupo 13 recolectó 60 L de aceite, 90 bolsas de arroz y 120 de
frijol. Los alumnos quieren repartirlos de manera que haya la misma cantidad de elementos de
cada producto en las cajas, sin que sobre alguno. ¿Cuál es el número máximo de cajas que
pueden formar?

_____30_____

4. ¿En qué triángulo están trazadas las alturas, las medianas, las mediatrices y las bisectrices?

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1° A

_____II._____

5. Una botella de litro y medio contiene agua a la mitad de su capacidad, ¿qué cantidad de agua
hay en la botella?

3
_____ 4 L_____

6. De acuerdo con la tabla de cotizaciones, contesta la pregunta.

Dólar estadounidense
A la compra A la venta
11.35 11.67

Si se quieren comprar 95 dólares, ¿cuántos pesos se necesitarán?

_____$1 080.15_____

7. Al llevar a cabo una investigación sobre el peso de sus compañeros, los alumnos de 1º A obtuvieron
los datos de la siguiente tabla.

¿Qué valor corresponde a la frecuencia relativa del primer intervalo (45-50 kg)?

_____ 7%_____

8. ¿Cuál es la regla general de la sucesión?

3, 4, 5,6, 7, 8, 9…

_____ n + 2_____

9. Observa la siguiente figura y responde la pregunta.

7
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1° A

¿Qué sucede con el volumen del prisma si su largo (10 cm) se triplica y su altura (15 cm) se
duplica?

_____El volumen se multiplica seis veces._____

10. Un estadio tiene cinco entradas. ¿De cuántas maneras se puede entrar por una de ellas y salir
por otra distinta?

_____ 20_____

11. Tania abrió una cuenta de ahorros en el banco con $8 000.00. En enero depositó $3 750.00, luego
retiró $2 200.00, más tarde depositó de nuevo $4 550.00 y después efectuó un último
movimiento que no recuerda. En su estado de cuenta se indica que tiene $8 000.00, ¿cuál fue el
último movimiento?

_____Retiró $6 100.00._____

12. Érica vende queso en presentaciones de 250 g, 500 g, y 1 kg. ¿De cuántas maneras diferentes se
pueden completar 2 kg de queso?

_____c. 9_____

13. De acuerdo con la situación, responde la pregunta.


1
La escuela “Miguel Hidalgo” se divide de tal manera que en 4
de su superficie están las aulas; en
1
3
los jardines; y en el resto, las áreas deportivas y pasillos.

¿En qué fracción de la escuela se encuentran las áreas deportivas y pasillos?

5
_____ _____
12

14. Conforme a la situación, contesta la pregunta.


Ernesto preguntó a sus compañeros de grupo qué transporte utilizaban para llegar a la escuela y,
luego, representó los datos en la gráfica.

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1° A

¿A cuántos alumnos entrevistó?

_____ 32_____

15. ¿Cuál es la regla de la sucesión -12, -9, -6, -3, 0, 3, 6?

_____3n – 15_____

16. Figura cerrada que se compone de puntos que se encuentran a la misma distancia de otro
llamado centro...

_____Circunferencia._____

17. Las bacterias se reproducen dividiéndose una en 2, y, a su vez, estas nuevas bacterias se dividen
en 2 en un tiempo aproximado de 2 minutos. ¿Cuántas bacterias se tendrían al cabo de 10
minutos?

_____32_____

𝟐
18. ¿Cuál es el valor de ( )2?
𝟑

4
_____ _____
9

19. El valor del área de un cuadro es de 25 m2, ¿cuánto mide su perímetro?

_____20 m._____

20. ¿Cuál es el número que sumado a 10 es igual a -22?

_____-32_____

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1° A
Ciencias l Énfasis en Biología

I. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. Cuando haces ejercicio tu cuerpo comienza a sudar, manifestación de una característica común
en los seres vivos. ¿Qué nombre recibe esta característica?

_____Homeostasis._____

2. La extinción de las especies es considerada un proceso normal en la naturaleza, sin embargo


las actividades del hombre en la Tierra han acelerado este proceso. ¿Cuáles de las siguientes
actividades son atribuibles al hombre?

_____Comercio ilegal de fauna y flora, contaminación y destrucción de hábitats._____

3. El desarrollo sustentable es importante porque______________.

_____b. asegura la existencia de recursos para las siguientes generaciones._____

4. ¿Cuál sería un sinónimo de alimentar?

_____Comer._____

5. ¿Mediante qué proceso se libera la energía aprovechable de los nutrimentos en los seres vivos?

______Respiración._____

6. El calentamiento global es un término utilizado para referir el fenómeno del aumento de la


temperatura media global de la atmósfera terrestre y de los océanos.

¿Cuál de los siguientes gases es el principal responsable de dicho fenómeno?

_____Bióxido de carbono._____

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1° A
7. Los alimentos proporcionan varias moléculas orgánicas necesarias para que un ser vivo lleve a
cabo sus funciones, ¿cuál de ellas es la que se usa principalmente como fuente de energía en la
respiración celular?

_____Glucosa._____

8. ¿Qué método anticonceptivo, además de evitar el embarazo, protege de contraer infecciones de


transmisión sexual?

_____Preservativo._____

9. ¿Qué nombre reciben las unidades de la herencia responsables de las características que posee
cada organismo?

_____Genes._____

10. Algunos organismos tienen los dos tipos de órganos reproductores, el masculino y el femenino,
por lo que estos individuos reciben el nombre de

_____hermafroditas._____

11. Son ejemplos de malos hábitos que pueden provocar enfermedades nutricionales.
1. Llevar una vida sedentaria.
2. Consumir alimentos ricos en grasas saturadas.
3. Realizar media hora de actividad física diariamente.
4. Consumir alimentos con alto contenido de fibra.
5. Ingerir más calorías de las que el cuerpo puede quemar.
6. Falta de higiene y equilibrio en los alimentos que consumimos.

_____1, 2, 5, 6_____

12. Ejemplos de buenos hábitos que permiten prevenir enfermedades respiratorias, sobre todo en
época invernal.
1. Saludar de beso o mano
2. Vacunarse contra la influenza estacional
3. Lavarse las manos frecuentemente.
4. Asistir a lugares muy concurridos.
5. Fumar en lugares cerrados.
6. Exponerse a cambios de temperatura.
7. Ventilar nuestros hogares y salones de clase.
8. Comer frutas y verduras diariamente.
9. Evitar actividades al aire libre cuando hay contingencia.

_____2, 3, 7, 8, 9_____

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1° A
13. ¿Cuáles de las siguientes prácticas agrícolas favorecen la conservación del ambiente?
1. Uso de fertilizantes organofosforados.
2. Rotación de cultivos.
3. Uso de abonos orgánicos.
4. Establecimiento de monocultivos.
5. Fumigación de cultivos.
6. Manejo de cultivos mixtos.

_____2, 3, 6_____

14. Método que permite evitar o retrasar el proceso de descomposición de los alimentos.

_____Pasteurización._____

15. ¿Cuáles de las siguientes acciones favorecen la reducción de desechos en la escuela y en hogar?
1. Utilizar pilas recargables.
2. Uso de instrumentos de plástico y unicel.
3. Usar bolsas de tela para cargar el mandado.
4. Cambiar los equipos electrodomésticos regularmente.
5. Utilizar papel reciclado.
6. Separar los desechos para facilitar su reciclado.
7. Preparar composta con los residuos orgánicos.
8. Comprar comida para llevar en empaques de plástico.

_____1, 3, 5, 6, 7_____

16. En la investigación científica es muy importante comprobar las hipótesis que se generan, ¿cuáles
son dos de las habilidades más utilizadas para dicha comprobación?

_____Diseñar un experimento y elaborar un modelo._____

17. Cuando se predice un posible suceso futuro con base en experiencias pasadas, se está hablando
de

_____Hipótesis._____

18. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.


Pedro asistió a una plática que dio uno de los mejores biólogos marinos, en la que comentó acerca
de la repercusión del cambio climático sobre las redes tróficas que hay en diversas partes del
planeta, sin embargo, su plática se dio en un panel donde estaban otros investigadores, al final
hubo un intercambio de ideas y se discutieron los puntos ahí vistos.

¿Cómo se le llama a este tipo de pláticas?

_____Ponencia._____

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1° A

19. Cuando analizas lo que aprendiste y lo que lograste al desarrollar un proyecto, estás llevando a
cabo

_____La evaluación de resultados._____

20. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta.


Juan, Pablo y Rita formaron un equipo y todos los días miden el crecimiento de unas plantas de
espinaca que cultivaron en el huerto de la escuela.

A esta actividad se le conoce como:

_____Bitácora._____

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1° A
Geografía de México y del Mundo l

I. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ¿Qué indica la escala 1:50 000?

_____Un centímetro en el mapa representa 50 000 cm en la realidad._____

2. ¿A qué se refiere la frase “es la superficie terrestre transformada continuamente por la


interacción entre la naturaleza y la sociedad”?

_____Al espacio geográfico._____

3. Observa el mapa y responde la pregunta.

¿Cuál de los siguientes estados que se señalan en el mapa de México tiene mayor actividad
sísmica?

_____I_____

4. La energía ________ se utiliza en algunos países de Europa para la generación de electricidad.

_____Eólica._____

5. Principal causa de la concentración de la población en las ciudades.

______Mejor oportunidad de empleo en las ciudades._____

6. Cuando la gente migra a Estados Unidos de América, ¿en qué actividad económica se emplea la
mayoría de inmigrantes?

_____Agricultura._____

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1° A
7. Cuando un grupo étnico migra hacia otro lugar o país, se corre el riesgo de que haya un rechazo
por parte de la población, ¿cómo se llaman esos efectos?

_____Discriminación y racismo._____

8. Tipo de industria que se localiza en el norte de México debido a su cercanía con los Estados
Unidos de América.

_____Maquiladora._____

9. ¿Qué actividad salva la economía de las regiones que poseen pocos recursos naturales e
infraestructura deficiente?

_____Turismo._____

10. Lee el texto y completa lo que falta.


La ubicación de las zonas industriales tiene estrecha relación con las regiones con materia prima
para dicha industria, además de abasto suficiente de energía.

En algunos países como México, los espacios industriales se relacionan con:

_____Mano de obra abundante y barata._____

11. Reunión a nivel internacional que, en 1997, buscó crear conciencia en los gobiernos para la
reducción de la emisión de gases a la atmósfera.

_____Protocolo de Kioto._____

12. ¿Cómo se le conoce al área natural protegida establecida en una zona caracterizada por una
considerable riqueza de flora o fauna, o por la presencia de especies, subespecies o hábitats de
distribución restringida?

_____Santuario._____

13. En un contexto de desastre, ¿qué tipo de factor de vulnerabilidad tiene como característica el
deterioro del ambiente?

_____Ecológico._____

14. La elaboración de mapas de riesgo geológico e hidrometeorológico, su localización y posible


afectación, es una forma de...

_____Prevenir los desastres._____

15. Son factores de riesgo para la Ciudad de México.

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1° A

_____Sismo e inundación._____

16. Lee el texto y responde lo que se pregunta.


Los desastres se presentan de manera violenta o repentina, causan sufrimiento a la sociedad y
alteran su forma de vida al generar daños materiales, muertes, heridos y desplazados.

¿Cómo se le llama a los posibles daños que afectan a la sociedad, como consecuencia de un
desastre?

_____Vulnerabilidad._____

17. Se define como una seria perturbación del funcionamiento de la sociedad, que causa grandes
pérdidas humanas, materiales, económicas y medioambientales que exceden a la capacidad de
la población de sobreponerse por sí sola.

_____Desastre._____

18. Del siguiente listado, ¿cuáles son factores de riesgo para la Ciudad de México?
1. Inundación 4. Huracán
2. Tsunami 5. Sismo
3. Tornado

_____1, 5____

19. Si una pequeña población se asienta en las afueras de una ciudad, en donde predomina un
relieve pronunciado y poca vegetación, ¿qué factores de riesgo pueden provocar un desastre?

_____Un deslizamiento de tierra._____

20. ¿Qué organismo internacional se encarga de proteger el patrimonio cultural de los pueblos?

_____UNESCO_____

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1° A
Lengua Extranjera l Ingles

I. Complete the sentences with in or on.

1. We usually use __on__ to talk about locations with streets.


2. We use __in__ to talk about locations with towns and cities.

II. Read the sentences and say if they are from the introduction, body, or conclusion of an e-mail.

3. How are you? __ introduction__


4. Write and tell me about your school. __introduction__
5. I have a soccer game on Tuesday. __body__
6. There is a mall near my school. __body__
7. Best wishes. __conclusion__

III. Answer the questions.

8. Which word do we use to ask about the existence of a place? __There__


9. Which word do we use to ask about the location of a place? __Where__
10. We use __the__ (definite article) when we talk about a specific item.

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Educación Física l

I. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ¿Qué es el tiempo libre? es aquel del que disponemos después de asistir a la escuela, de realizar
las tareas y labores en las cuales apoyamos en casa.
2. ¿Qué podemos hacer en el tiempo libre? actividades por gusto sin ninguna obligación, tiempo
que muchas veces desperdiciamos en ver la televisión, jugar videojuegos o en otras actividades.
3. ¿Cuál es la finalidad de organizar un club? desarrollar una actividad dentro y fuera de la escuela
y con ello hacer un uso positivo de su tiempo libre, mantener y mejorar su condición física, así
como asumir un estilo de vida activo, de bienestar, disfrute y descubrimiento de otras formas de
divertirse a través del juego.
4. ¿Qué beneficios debe buscar un club?
1. Realización. 2. Entretenimiento. 3. Afiliación.
5. ¿En qué consiste la Realización en un club como beneficio? Expresada en el dominio corporal,
disfrutar el sentido de la confrontación deportiva, lograr una ejecución exitosa y la aprobación
social.
6. ¿En qué consiste la Entretenimiento en un club como beneficio? Referido al placer que se
experimenta al jugar, pasarla bien, activarse físicamente y romper el aburrimiento.
7. ¿En qué consiste la Afiliación en un club como beneficio? Que hacen más sólidos los lazos de
amistad, compañerismo y asociación, además de posibilitar el sentimiento de autoaceptación a
partir de la pertenencia al grupo, más allá de las diferencias de actuar, pensar y sentir.
8. La buena administración de nuestro tiempo de trabajo, así como del tiempo libre, nos
permitirá… disfrutar de momentos que estén dedicados a realizar actividades para el disfrute
personal, esto nos ayudará a evitar muchos problemas y enfermedades generados por el exceso
de trabajo.
9. ¿Qué es lo que debes hacer para tener momentos gratos de diversión? reunirte con los amigos
para realizar actividades recreativas y de activación física.
10. ¿Qué te permite el mantener una buena condición física? desarrollar mejor las labores
cotidianas, así como gozar de una buena salud.

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1° A

Educación Artísticas l Música

I. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ¿Qué es toda la música que ha creado el ser humano? no es otra cosa sino la combinación de
ritmos y melodías.
2. ¿Cuáles son los cuatro principales elementos que se combinan para formar la música? el ritmo,
la melodía, la armonía y el timbre.
3. ¿Qué es una forma de expresión dinámica? la música.
4. ¿Qué es el ritmo? es la secuencia de golpes (generalmente percutidos) que marca el tiempo y el
compás.
5. ¿Cuál es la característica fundamental del ritmo? que marca el tiempo, ya sea con variaciones o
sin ellas.
6. ¿Qué es la melodía? es como una frase gramatical bien construida, es decir, un conjunto de
sonidos que al organizarlos adquieren sentido.
7. ¿Quién está unido al movimiento físico; de hecho, cuando bailas, lo haces siguiendo el ritmo? el
ritmo.
8. ¿Quién no es sólo una sucesión de notas, sino también la duración de las mismas? una melodía.
9. ¿Quién está asociada a la emoción? la melodía.
10. ¿Qué significa interpretar una canción? aportar algo a esa ejecución que es propio de cada uno
de nosotros.

Tecnología l Tecnología Administrativa. Funciones operativas.

I. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. Para estimar el valor de los productos se debe tomar en cuenta. Costos de producción, Mano de
obra, Gastos indirectos, Ganancia y Valor de fabricación.
2. ¿Cómo se obtiene el valor de intercambio de cada producto? se suman todos los gastos y se
divide entre el número total de unidades que se hayan fabricado
3. ¿A qué se refiere la oferta y la demanda? a la cantidad de producto que se puede vender y a la
que solicitan los posibles compradores.
4. ¿Cómo se determina la calidad? por las características, como resultado de los procesos de
producción. Comprende el aspecto, la resistencia y la duración.

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1° A
5. ¿En qué se debe poner cuidado para que el producto sea atractivo? en la presentación y en el
empaque.
6. ¿Qué son las recomendaciones de uso? texto donde se especifiquen los ingredientes y las
características de uso del producto, así como su fecha de caducidad o los cuidados especiales que
requiere.
7. ¿Qué es una estrategia de venta? planear cómo ofrecerán sus productos.
8. ¿Qué son los excedentes de producción? Son los productos que quedan, una vez que se satisface
la necesidad atendida por un proyecto productivo.
9. ¿Cuáles son los cinco ejes de acción para analizar que la calidad de vida de una comunidad
depende del desarrollo comunitario? 1. Seguridad alimentaria, 2. Promoción a la salud, 3.
Educación para todos, 4. Vivienda e infraestructura comunitaria y 5. Fortalecimiento de la
economía familiar y comunitaria
10. ¿Qué es la mejora continua? es la conducta por la cual se busca perfeccionar los productos,
servicios o procesos, a través de progresos que se van sumando, sin límite de tiempo.

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1° A

Asignatura Estatal I Desarrollo de ambientes protectores para los


adolescentes del Estado de México.

I. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ¿Qué favorecen los ambientes protectores en la escuela? el desarrollo pleno de las capacidades.
2. ¿Qué es una monografía? es una descripción de un tema específico.
3. ¿Qué es una asamblea escolar? Es una junta o un encuentro en el que participa la comunidad
escolar.
4. ¿Cuál es el propósito de una asamblea? tomar la decisión más conveniente para el grupo, sobre
algún aspecto de situaciones de riesgo que podrán trabajar conjuntamente.
5. Definición etimológica de proyecto. Se deriva de los términos proicere y proiectare que significa
arrojar algo hacia adelante.
6. ¿Cuál es el objetivo principal del proyecto? es resolver, en forma organizada y planeada, un
problema previamente identificado.
7. ¿A qué se refiere la corresponsabilidad? a una responsabilidad compartida entre dos o más
personas.
8. ¿Qué significa ponerse “en acción”? dejar la pasividad de solo observar o quejarse de la situación
que se vive para actuar en función de un objetivo específico.
9. ¿Qué es indispensable para crear un ambiente protector? asumir actitudes que contribuyan a
ello, entre los más comunes se encuentran: la solidaridad, la empatía, la tolerancia, el respeto a
la diversidad y dignidad humana, entre otros.
10. ¿Qué es la argumentación? es un medio de comunicación importante para la generación de
nuevas ideas y conocimientos.

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