BAIN085 - 1.semestre 2018 surrutia@uach.

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Guía de Ejercicios 6
Carga eléctrica y fuerza eléctrica
Compilado y elaborado por: Sebastián Urrutia Hohmann

Temas: carga eléctrica, conductores eléctricos, electroscopio, fuerza eléctrica

Propuesta de recursos bibliográficos a estudiar

Lewis Ford, A., Sears, F. W., Zemansky, M. W., Capítulo 21.1 hasta 21.3
Young, H. D. y Freedman, R. A. (2005). Física
universitaria volumen 1 (11a ed.). México: Pearson
Educación.
Giancoli, D. C. (1997). Física: Principios con apli- Capítulo 16
caciones (4a ed.). México: Prentice Hall Hispano-
americana.
Recursos Web propuestos
PhET - Interactive Simulations - University of Colorado Boulder
• https://phet.colorado.edu/es/simulation/balloons
• https://phet.colorado.edu/es/simulation/john-travolta

Ejercicio 1

¿Cuántos electrones forman una carga de magnitud +20,0 µC?

Adaptado del texto: Giancoli, Física Principios con aplicaciones (4a ed.), página 474

Ejercicio 2

Dos objetos cargados están separados una distancia de 30,0 cm. Si se mueven de modo que la fuerza
que actúa sobre cada uno de ellos se triplica, ¿qué tan alejados habrán quedado uno del otro?
Adaptado del texto: Giancoli, Física Principios con aplicaciones (4a ed.), página 474

Ejercicio 3

¿Cuál es la magnitud de la fuerza eléctrica de atracción entre un núcleo de hierro (q=+26e) y su

electrón interior, si la distancia entre ellos es de 1, 5 × 10−12 m?
Adaptado del texto: Giancoli, Física Principios con aplicaciones (4a ed.), página 474

Ejercicio 4

a) ¿Qué se entiende por Corriente eléctrica? b) ¿Qué se entiende por un conductor eléctrico? c) ¿Qué
se entiende por aislante eléctrico? d) ¿Por qué los metales son buenos conductores eléctricos?

Ejercicio 5

Ejecute la primera simulación Phet de los globos. Frote el globo con el suéter de lana. El globo se
carga eléctricamente al frotarlo. ¿Cómo se llama este efecto? ¿Se crea carga eléctrica en este proceso?
Si ahora se acerca el globo a la pared, ¿qué se observa al interior de la pared? ¿Cómo se llama este
efecto? ¿Qué fuerza se observa entre globo y pared? Explique el origen de esta fuerza apoyándose en un
diagrama.

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Ejercicio 6

Una varilla que está cargada positivamente se acerca a un trozo de papel eléctricamente neutral.
Se observa que el trozo de papel está siendo atraído por la varilla. Trace un diagrama que muestre la
separación de las cargas y explique por qué se presenta la atracción.
Adaptado del texto: Giancoli, Física Principios con aplicaciones (4a ed.), página 474

Ejercicio 7

Defienda el siguiente enunciado: “Si en todo el Universo sólo hubiera una partícula cargada eléctri-
camente, el concepto de carga eléctrica carecería de significado.”
Adaptado del texto: Lewis, Sears, Zemansky, Freedman, Física Universitaria volumen 2 (11a ed.), página 827

Ejercicio 8

Dos esferas de metal cuelgan de cordones de nailon, y cuando se les acerca una a la otra tienden
a atraerse. Con base en esta sola información, analice todas las maneras posibles en que las esferas
pudieran estar cargadas. ¿Sería posible que después de que las esferas se toquen quedaran pegadas?
Explique su respuesta.

Ejercicio 9

Se tiene un Electroscopio compuesto por una varilla metálica (la vertical) y aguja metálica conectadas.
La varilla está separada de la carcasa mediante un material aislante (zonas blancas). Inicialmente el
Electroscopio está sin Carga y en su posición de equilibrio (Diagrama A). Ahora se le acerca una varilla
carga eléctrica negativa. Se observa que la aguja se desvía de su posición (Diagrama B). Se acerca la
barra hasta que haya contacto directo entre la barra aislante y la esfera metálica que está conectada a
la varilla metálica. (Diagrama C).
Finalmente, se retira la barra aislante. La aguja sigue desviada. (Diagrama D). Haga dibujos de las
cargas eléctricas al interior del electroscopio y conteste las siguientes preguntas: ¿Por qué se desvía la
aguja al acercar la barra de la forma que se muestra en el (diagrama B)? ¿Por qué permanece desviada
la aguja después del contacto (diagrama D)? ¿Cómo cambia la situación si la varrilla inicialmente tiene
carga positiva en vez de negativa?

Figura ejercicio 9

Ejercicio 10

Al caminar, una persona arrastra los pies sobre una alfombra de lana en un día seco, hasta acumular
una carga neta de -60 µC. ¿Cuántos electrones en exceso obtendrá esta persona y en cuánto aumentará
su masa?
Adaptado del texto: Giancoli, Física Principios con aplicaciones (4a ed.), página 475

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Ejercicio 11

Imagine que unos invasores del espacio pueden depositar una cantidad igual de electrones extra
sobre la Tierra y sobre su automóvil, este último con una masa de 1200 kg. Observe que las llantas del
automóvil aislarían un poco. ¿Cuánta carga Q se necesitaría depositar sobre el auto (misma cantidad
que sobre la Tierra) para que éste empezara a levitar (venciera la gravedad)? [Sugerencia: Suponga que
la distancia de separación es el radio terrestre y que la carga del planeta se distribuye uniformemente,
de modo que actúa como si estuviera en el centro de la Tierra]
Adaptado del texto: Giancoli, Física Principios con aplicaciones (4a ed.), página 475

Ejercicio 12

Hay tres cargas positivas de 9 µC ubicadas en los vértices de un triángulo equilátero de 15 cm de lado.
Haga un esquema, defina un sistema de coordenadas cartesianas y calcule el vector de fuerza eléctrica
sobre cada partícula.
Adaptado del texto: Giancoli, Física Principios con aplicaciones (4a ed.), página 475

Ejercicio 13

Una partícula tiene Carga de -3,0 nC. Encuentre el Campo eléctrico debido a esta partícula, en un
punto que está 0,250 m directamente arriba de ella. ¿A qué distancia de esta partícula el campo eléctrico
tendrá una magnitud de 12,0 N/C?

Ejercicio 14

El aire se ioniza con un campo eléctrico de 3, 0 × 106 N/C. En este campo eléctrico, determine la
magnitud de la fuerza eléctrica sobre un electrón y un ion positivo al que le falta solo un electrón.

Ejercicio 15

Un electrón es acelerado hacia el este a 1, 8 × 109 m/s2 . Determine la magnitud y dirección del
campo eléctrico.

Ejercicio 16

5. Se tienen tres cargas puntuales con q1= +2Q, q2= -2Q y q3=-4Q. Determine el campo eléctrico
en el origen del sistema de referencia. La distancia d es de 15 cm.
Adaptado de Walker, J., Resnick, R. y Halliday, D. (2014). Halliday and Resnick fundamentals of
physics (10th edition). Hoboken NJ: Wiley., página 634

Figura ejercicio 16

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